Departamento de Lenguaje y Comunicacin

Subsector Lengua Castellana y Comunicacin

Nivel: 6 Bsico
Profesora: Rafaela Jaramillo Catril
Daniela Curihuentro

Colegio Cristiano Gracia y Paz

Temuco

Gua de palabras homgrafos y homfonos

Lenguaje y comunicacin.
Nombre: ___________________________________curso: ____________ fecha: ____________

Objetivo: reconocer palabras homfonas y diferencias de las palabras homgrafas.

1- Completa la siguiente oracin:
Las palabras __________________son aquellas que se escriben y suenan igual, y que
significan algo diferente.

______________________________
__________________________________
Alce: Mamfero crvido muy corpulento.
levantar

Alce: Accin de alzar,

Capital: ciudad donde reside el gobierno de una nacin.

Capital: Dinero.

Evita: de evitar, hacer que no ocurra cierta cosa.

Evita: Nombre propio

Lengua: rgano muscular.

emplea cada nacin.

Lengua: habla que

Vela: de velar; permanecer despierto voluntariamente.

para alumbrar

Vela: Pieza cilndrica

Disparo: Sonido causado por un arma de fuego.

jugador al baln

Disparo: Golpe de un

Arquero: Guerrero que lanza flechas.

un equipo de ftbol

Arquero: Portero de

Portero: Vigilante de un edificio.

un equipo de ftbol.

Portero: Arquero de

Hinchada: Inflamada.
de un equipo de ftbol.

Hinchada: Aficin

Rabona: Persona muy enojada.

Malabarismo futbolstico.
Bomba: Explosivo.
servicio, bencinera, gasolinera

Rabona:
Bomba: estacin de

2- Elige el homgrafo adecuado para cada situacin. Cada vocablo

debes usarlo dos veces.
ama - amarga - calle - banco - cola - coma - franco espina
1- l me ______. Por eso estoy feliz.
2- No me gusta esa bebida, porque
es muy _______.
3- Esa _______ es muy estrecha
para que pase un auto.

4- El _______ de casa llega siempre

temprano.
5- Ese perro tiene una
_______cortita.

6- El vestido de novia tena una

larga _______.
7- Espero que se _______ para poder
estudiar.
8- Su mirada dura y fra me _______
y me hace sufrir.
9- El _______ de la plaza es muy
cmodo.
10El _______ es una moneda
francesa.
11Debo ir al _______ a cobrar
un cheque.

12La _______ es importante

para redactar un texto.
13Siempre dices lo que
piensas, eres muy _______.
14Ese hombre parado en la
esquina me da mala _______.
15El accidentado cay en
_______.
16Veo en ese pescado una
gran _______.

3- Crea oraciones con las siguientes palabras homgrafas.

a)
b)
c)
d)
e)
f)

Vela___________________________________________________________________
Vela __________________________________________________________________
Evita __________________________________________________________________
Evita __________________________________________________________________
Lengua ________________________________________________________________
Lengua ________________________________________________________________

1- Completa la siguiente oracin:

Las palabras ____________________ son aquellas que se escriben diferentes y sus
significados son diferentes, pero suenan igual.

_____________________________
____________________________

2- Completa con una palabra homfona la oracin:

a) Cuando ______________ salido de aqu te presentare a mis padres. Hayamos/
hallamos.
b) Yo an soy joven y no puedo _____________. Botar/votar.
c) El___________ orden a los soldados que no salieran. Cabo/ cavo.
d) tienes que esperar a que el agua____________ para _______ macarrones. Hierba/
hierva. Echar/ echar.
e) Tena una ________y profunda pena por lo sucedido. Honda/onda.
f) En que cuento infantil aparece un __________ con el que se pincha el dedo la
protagonista? Uso/huso
g) No me gusta esta comida por tener demasiado pan _________. Rayado/ rallado.
h) No _____ valor para decir lo que pensaba. Tubo/ tuvo.
i) A veces __________ a verlo y l se mostraba muy contento. Iva/ iba.
j) La __________ de los rboles es similar a nuestra sangre. Sabia/ savia.
k) Nos han __________ un secreto a voces. Revelado/ rebelado.
l) Has _____________ ya las fotos de la excursin y han quedado bastante bien:
revelado / rebelado.
3-. Escribe la palabra homfona correcta.
A ver / haber
1.- Voy al cine ____________ la pelcula que acaban de estrenar.
2.-Juan comi pescado al no _________________ ms pollo.

3.- No pude salir a jugar por no ______________ hecho la tarea.

4.- Reprob el examen por no ______________ estudiado.
5.- Se fue la luz; ____________ si termino el trabajo a tiempo
Ah / hay / Ay
1.2.3.4.5.-

____________ en el cajn estn los chocolates.

No _______ nada que podamos hacer; este neumtico ya no sirve.
Preprate; ______________ viene el autobs.
_________; me duele la cabeza.
_________ sobre la mesa __________ varios libros, escoge el que quieras.

4- Encuentra en la columna A el significado de los trminos homfonos de la

columna B:
COLUMNA A
1. Conjuncin copulativa.
2. Forma del verbo haber.
3. Equivocarse.
4. Poner herraduras.
5. Forma del verbo grabar.
6. Piedra pequea.
7. Frmula de saludo.
8. Ondulacin del agua.
9. Pasar las hojas de un libro.
10. Mirar.
11. Espacio de tiempo.
12. Forma del verbo orar.

COLUMNA B
___ Grava
___ Ora
___ He
___Hojear
___Herrar
___Hora
___E
___Hola
___Errar
___Graba
___Ojear
___Ola

5- Escribe dos oraciones con las siguientes homfonas:

Ves:_________________________________________________________
Vez:_________________________________________________________
Vers:_______________________________________________________
Veraz:_______________________________________________________

6- Identifica y subraya las palabras homfonas que se encuentran

en el texto.
Me fui a la finca a pasar el fin de semana. Mi to Luis vino a visitarme y me
regal un excelente vino francs. l es muy buen cocinero, as que cuando estbamos
hablando de la carne de res, le pregunt: oye, t que eres experto en el buen comer,
cmo ablando la carne que compr porque result un poco dura. Me contest
amablemente: no te preocupes, este asunto djaselo a tu to. Y coment algo que
me hizo rer: el cocinar, mi querido sobrino, es todo un arte, siempre y cuando no se
harte uno de guisar. La comida que l prepar con gran entusiasmo, estaba
deliciosa. La carne suave y jugosa. La ensalada de diferentes tipo de lechuga qued
muy rica con el aderezo que l hizo. Tan clebre que es, me iba diciendo cada uno de
los ingredientes que iba a utilizar: primero pico media cebolla bien finita, luego un
ajito, los pongo en este frasco, agrego un poco de aceite de oliva, vinagre balsmico,
lo ajito bien y listo!. Despus de la comida, disfrutamos de varias tazas de caf y
conversamos sobre la situacin econmica del pas, de cmo haban bajado las tasas
de inters. Mi to es todo un personaje, lo quiero y respeto muchsimo.