Professional Documents
Culture Documents
63
CLAVE: 14DCT0001J
Ing.&Gerardo&Sarmiento&Daz&de&Len
TERCERO
SEMESTRE
AGOSTO&DE&2015&&ENERO&2016
FECHA
COMPONENTE
BSICO
ASIGNARURA&/&
SUBMDULO
GEOMETRIA&ANALITICA
TOTAL&DE&HORAS
60
PROPSITO&FORMATIVO&DE&LA&ASIGNATURA
Que el estudiante interprete, argumente, comunique y resuelva diversas situaciones problemticas de su contexto por medios grficos y analticos, que incluyan la
representacin de figuras en el plano cartesiano
TEMA&INTEGRADOR
HECHO&SOCIAL/RESOLUCION&DE&PROBLEMAS/&ESTUDIO&
DE&CASO
ENFOQUE&INTERDICIPLINARIO
LAS MATEMATICAS Y LA
ARQITECTURA
CONSTRUCCION
CONCEPTOS&
FUNDAMENTALES
CONCEPTOS&SUBSIDIARIOS
SISTEMA DE COORDENADAS
RECTANGULARES
GEOMETRIA)NALITICA
PRIMERO
SEGUNDO
TERCERO
CONCEPTUALES
SISTEMA DE COORDENADAS
RECTANGULARES
Puntos en el plano
Distancia entre dos puntos
Divisin de un segmento en una razn dada
Punto medio
Permetros y reas
POLARES
Radio vector
ngulo polar
Transformaciones del sistema coordenado polar al
rectangular y viceversa
PROCEDIMENTALES
Exposicin de temas
LUGARES GEOMETRICOS
Pendiente y ngulo de inclinacin
Formas de la ecuacin de una recta y sus
transformaciones
Interseccin de rectas
Relacin entre rectas
Rectas notables del tringulo
Exposicin de temas
LUGARES GEOMETRICOS
CONICAS
CIRCUNFERENCIA
PARABOLA
ELIPSE
HIPERBOLA
Resolucin de ejercicios
Resolucin de problemas de aplicacin
Investigacin.
Elaboracin de tareas.
Anlisis de videos
Resolucin de ejercicios
Resolucin de problemas de aplicacin
Investigacin.
Elaboracin de tareas.
Anlisis de videos
Exposicin de temas
Resolucin de ejercicios
Resolucin de problemas de aplicacin
Investigacin.
Elaboracin de tareas.
Anlisis de videos
GEOMETRIA)NALITICA
ACTITUDINALES
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Colaboracin
Respeto
Tolerancia
Honestidad
Disciplina
Responsabilidad
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Colaboracin
Respeto
Tolerancia
Honestidad
Disciplina
Responsabilidad
1. Colaboracin
2. Respeto
3. Tolerancia
4. Honestidad
5. Disciplina
6. Responsabilidad
DISCIPLINARES&BSICAS
1. Se conoce y valora a s mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue
(CG1).
Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.
(CG1-A1)
Analiza crticamente los factores que influyen en su toma de decisiones. (CG1-A4)
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacin de medios,
cdigos y herramientas apropiadas. (CG4)
Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas. (CG4-A1)
Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas. (CG4-A3)
Maneja las tecnologas de la informacin y comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.
(CG4-A5)
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos establecidos. (CG5)
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos
contribuye al alcance de un objetivo. (CG5-A1)
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar informacin. (CG5A6)
7. Aprende por iniciativa e inters propio a lo largo de la vida. (CG7)
Define metas y da seguimiento a sus procesos de construccin de conocimiento. (CG7-A1)
Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana. (CG7-A3)
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. (CG8)
Propone manera de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso
en accin con pasos especficos. (CG8-A1
Aporta puntos de vista con apertura y considera que los de otras personas de manera reflexiva. (CG8-A2
GEOMETRIA)NALITICA
MOMENTO
ESTRATEGIA O ACTIVIDAD
COMPETENCIAS
GENERICAS
COMPETENCIAS
DICIPLINARES
PRODUCTOS&DE&
APRENDIZAJE&
EVALUACION&Y&
PONDERACION
EVALUACION DIAGNOSTICA
APERTURA
DESAROLLO
JUEGO
BATTLE CHESS
Cuestionario
diagnstico parcial 1
INSTRUMENTOS Y
TIPOS DE EVALUACION
Gua de observacin
individual
Actividad 40%
JUEGO 60%
4. Argumenta la solucin
obtenida de un problema con
mtodos numricos, grficos,
analticos y variacionales,
mediante el lenguaje verbal y Solucin
matemtico.(CD4)
de
ejercicios
Gua de Observacin en
equipo
10%
Desglose: Limpieza, redaccin y
ortografa 20% .
Descripcin del documento,
respuesta a cuestionario y
conclusiones 20%
Solucin de problemas 20%
40%
GEOMETRIA)NALITICA
MOMENTO
APERTURA
ESTRATEGIA O ACTIVIDAD
DESAROLLO
PROBLEMAS DE REFUERZO
COMPETENCIAS
GENERICAS
COMPETENCIAS
DISCIPLINARES
PRODUCTOS&DE&
APRENDIZAJE&
EVALUACION&Y&
PONDERACION
Gua de
observacin
individual
Actividad 40%
Cuestionarios
30%
Investigacin
10%
Solucin a Problemas
20%
Solucin de
30%
GEOMETRIA)NALITICA
Desglose: Limpieza,
redaccin y ortografa 20%
.
Descripcin del
documento, respuesta a
cuestionario y
conclusiones 20%
Solucin de problemas
20%
Lista de Cotejo
20%
ejercicios
CIERRE
INSTRUMENTOS Y
TIPOS DE
EVALUACION
Lista de Cotejo
ejercicios
20%
MOMENTO
ESTRATEGIA
COMPETENCIAS
GENERICAS
COMPETENCIAS
DISCIPLINARES
PRODUCTOS&DE&
APRENDIZAJE&
EVALUACION&Y&
PONDERACION
Cuestionario
diagnstico parcial
DESAROLLO
INSTRUMENTOS Y
TIPOS DE
EVALUACION
GEOMETRIA)NALITICA
Gua de
observacin
individual
Actividad
20%
Cuestionarios
30%
Investigacin
10%
Solucin a Problemas
20%
4. Argumenta la solucin
obtenida de un problema con
mtodos numricos, grficos,
analticos y variacionales, Solucin de
mediante el lenguaje verbal ejercicios 20%
y matemtico.
Gua de
Observacin en
equipo
20%
Desglose: Limpieza,
redaccin y ortografa
20% .
Descripcin del
documento, respuesta a
cuestionario y conclusiones
30%
Lista de Cotejo
ejercicios
30%
DESCRIPCIN&DE&LAS&ESTRATEGIAS&CENTRADAS&EN&EL&APRENDIZAJE&&
PRIMER&PARCIAL&&&SEMANA&4
MOMENTO
ESTRATEGIA
COMPETENCIAS
GENERICAS
COMPETENCIAS
DISCIPLINARES
PRODUCTOS&DE&
APRENDIZAJE&
EVALUACION&Y&
PONDERACION
INSTRUMENTOS Y
TIPOS DE
EVALUACION
DESAROLLO
Ejercicios de Refuerzo
3. Propone explicaciones de
los resultados obtenidos
mediante procedimientos
matemticos y los contrasta
con modelos establecidos o
situaciones reales.
4. Argumenta la solucin
obtenida de un problema
con mtodos numricos,
g r fi c o s , a n a l t i c o s y
variacionales, mediante el
lenguaje verbal
y
matemtico.
Actividad
20%
Cuestionarios
30%
Investigacin
10%
Solucin a Problemas
20%
GEOMETRIA)NALITICA
Gua de
observacin
individual
Gua de
Observacin en
equipo
10%
Desglose: Limpieza,
redaccin y ortografa
20% .
Descripcin del
documento, respuesta a
cuestionario y
conclusiones 20%
Solucin de problemas
20%
Solucin de
ejercicios 20%
CIERRE
CEtis 63 Lzaro Crdenas #80 Col. Obrera Tels: (375)7-58-13-05
Lista de Cotejo
ejercicios
10%
DESCRIPCIN&DE&LAS&ESTRATEGIAS&CENTRADAS&EN&EL&APRENDIZAJE&&
PRIMER&PARCIAL&&&SEMANA&5
MOMENTO
ESTRATEGIA
COMPETENCIAS
GENERICAS
DESAROLLO
Actividad:
Solucionar los problemas dados por el maestro de la guia
de estudio
Imprimir las hojas de grficos para colocar resultados
Ejercicios de Refuerzo
CIERRE
GEOMETRIA)NALITICA
COMPETENCIAS
DISCIPLINARES
2. Propone, formula,
d e fi n e y r e s u e l v e
diferentes tipos de
problemas matemticos
buscando diferentes
enfoques.
3. Propone explicaciones
de los resultados
obtenidos mediante
procedimientos
matemticos y los
contrasta con modelos
establecidos o situaciones
reales.
PRODUCTOS&DE&
APRENDIZAJE&
EVALUACION&Y&
PONDERACION
INSTRUMENTOS
Y TIPOS DE
EVALUACION
Gua de
observacin
individual
Actividad
20%
Cuestionarios
30%
Investigacin
10%
Solucin a Problemas
20%
4. Argumenta la solucin
obtenida de un problema
con mtodos numricos,
grficos, analticos y
variacionales, mediante el Solucin de
lenguaje verbal
y
ejercicios 20%
matemtico.
Gua de
Observacin en
equipo
10%
Desglose: Limpieza,
redaccin y ortografa
20% .
Descripcin del
documento, respuesta
a cuestionario y
conclusiones 20%
Solucin de problemas
20%
Lista de Cotejo
20%
Lista de Cotejo
ejercicios
10%
DESCRIPCIN&DE&LAS&ESTRATEGIAS&CENTRADAS&EN&EL&APRENDIZAJE&&
PRIMER&PARCIAL&&&SEMANA&6
MOMENTO
ESTRATEGIA O ACTIVIDAD
CIERRE
COMPETENCIAS
GENERICAS
COMPETENCIAS
DISCIPLINARES
onoce y valora a s
mismo y aborda
problemas y retos
teniendo en cuenta los
objetivos que persigue.
Enfrenta las dificultades
que se le presentan y es
consciente de sus
valores, fortalezas y
debilidades
2. Propone, formula,
d e fi n e y r e s u e l v e
diferentes tipos de
problemas matemticos
b u s c a n d o d i f e re n t e s
enfoques.
Escucha, interpreta y
emite mensajes
pertinentes en distintos
contextos mediante la
utilizacin de medios,
cdigos y herramientas
apropiada
Expresa ideas y
conceptos mediante
representaciones
lingsticas,
matemticas o grficas
GEOMETRIA)NALITICA
3. Propone explicaciones
de los resultados
obtenidos mediante
procedimientos
matemticos y los
contrasta con modelos
establecidos o situaciones
reales.
PRODUCTOS&DE&
APRENDIZAJE&
EVALUACION&Y&
PONDERACION
Actividad 40%
Solucin a Problemas
20%
Investigacin: 10%
4. Argumenta la solucin
obtenida de un problema
Solucin de
con mtodos numricos,
grficos, analticos y ejercicios 30%
variacionales, mediante el
lenguaje verbal
y
matemtico.
INSTRUMENTOS Y
TIPOS DE
EVALUACION
Gua de
observacin
individual
Gua de
Observacin en
equipo
20%
Desglose: Limpieza,
redaccin y ortografa
20% .
Descripcin del
documento, respuesta a
cuestionario y
conclusiones 40%
Solucin de problemas
Lista de Cotejo
ejercicios
20%
MOMENTO
APERTURA
ESTRATEGIA O ACTIVIDAD
Resumen de la Unidad I
DESAROLLO
Manual de Actividades
CIERRE
COMPETENCIAS
GENERICAS
GEOMETRIA)NALITICA
COMPETENCIAS
DISCIPLINARES
PRODUCTOS&DE&
APRENDIZAJE&
EVALUACION&Y&
PONDERACION
2. Propone, formula,
d e fi n e y r e s u e l v e
diferentes tipos de
problemas matemticos
b u s c a n d o d i f e re n t e s
enfoques.
3. Propone explicaciones
de los resultados
obtenidos mediante
procedimientos
matemticos y los
contrasta con modelos
establecidos o situaciones
reales.
INSTRUMENTOS Y
TIPOS DE
EVALUACION
Gua de observacin
individual
Actividad 40%
Solucin a Problemas
20%
Gua de Observacin
en equipo
20%
Desglose: Limpieza, redaccin
y ortografa 10% .
Solucin de problemas 40%
Lista de Cotejo
ejercicios
10%
10
CONCEPTOS&FUNDAMENTALES
CONCEPTOS&SUBSIDIARIOS
&
LUGARES GEOMETRICOS
LA RECTA
CONTENIDOS TEMATICOS
GEOMETRIA)NALITICA
11
MOMENTO
APERTURA
ESTRATEGIA O ACTIVIDAD
Actividad y ejercicios
CIERRE
COMPETENCIAS
GENERICAS
COMPETENCIAS
DISCIPLINARES
onoce y valora a s
mismo y aborda
problemas y retos
teniendo en cuenta los
objetivos que persigue.
Enfrenta las dificultades
que se le presentan y es
consciente de sus
valores, fortalezas y
debilidades
2. Propone, formula,
d e fi n e y r e s u e l v e
diferentes tipos de
problemas matemticos
buscando diferentes
enfoques.
Escucha, interpreta y
emite mensajes
pertinentes en distintos
contextos mediante la
utilizacin de medios,
cdigos y herramientas
apropiada
Expresa ideas y
conceptos mediante
representaciones
lingsticas,
matemticas o grficas
GEOMETRIA)NALITICA
3. Propone explicaciones
de los resultados
obtenidos mediante
procedimientos
matemticos y los
contrasta con modelos
establecidos o situaciones
reales.
PRODUCTOS&DE&
APRENDIZAJE&
EVALUACION&Y&
PONDERACION
INSTRUMENTOS Y
TIPOS DE
EVALUACION
Gua de observacin
individual
Actividad 40%
Solucin a Problemas
20%
4. Argumenta la solucin
obtenida de un problema Solucin de
con mtodos numricos, ejercicios
grficos, analticos y 30%
variacionales, mediante el
lenguaje verbal
y
matemtico.
Gua de Observacin
en equipo
20%
Desglose: Limpieza, redaccin
y ortografa 20% .
Descripcin del documento,
respuesta a cuestionario y
conclusiones 20%
Solucin de problemas 20%
12
MOMENTO
APERTURA
ESTRATEGIA O ACTIVIDAD
COMPETENCIAS
GENERICAS
GEOMETRIA)NALITICA
COMPETENCIAS
DISCIPLINARES
PRODUCTOS&DE&
APRENDIZAJE&
EVALUACION&Y&
PONDERACION
2. Propone, formula,
d e fi n e y r e s u e l v e
diferentes tipos de
problemas matemticos
buscando diferentes
enfoques.
3.
Propone
explicaciones de los
resultados obtenidos
m e d i a n t e
procedimientos
matemticos y los
contrasta con modelos
establecidos o
situaciones reales.
INSTRUMENTOS Y
TIPOS DE
EVALUACION
Gua de observacin
individual
Actividad 40%
Investigacion
20%
4 . A r g u m e n t a l a Solucin de
solucin obtenida de un ejercicios
problema con mtodos 40%
numricos, grficos,
analticos
y
variacionales, mediante
el lenguaje verbal y
matemtico.
Gua de Observacin
en equipo
20%
Desglose: Limpieza, redaccin
y ortografa 20% .
Descripcin del documento,
respuesta a cuestionario y
conclusiones 20%
Solucin de problemas 20%
13
DESCRIPCIN&DE&LAS&ESTRATEGIAS&CENTRADAS&EN&EL&APRENDIZAJE&&
PRIMER&PARCIAL&&&SEMANA&10
MOMENTO
ESTRATEGIA O ACTIVIDAD
COMPETENCIAS
GENERICAS
COMPETENCIAS
DISCIPLINARES
PRODUCTOS&DE&
APRENDIZAJE&
EVALUACION&Y&
PONDERACION
INSTRUMENTOS Y
TIPOS DE
EVALUACION
DESAROLLO
GEOMETRIA)NALITICA
3. Propone explicaciones de
los resultados obtenidos
mediante procedimientos
matemticos y los contrasta
con modelos establecidos o
situaciones reales.
Gua de observacin
individual
Actividad 40%
Solucin a Problemas
20%
4. Argumenta la solucin
obtenida de un problema
con mtodos numricos,
g r fi c o s , a n a l t i c o s y
variacionales, mediante el Solucin de
lenguaje verbal
y ejercicios
matemtico.
30%
Gua de Observacin
en equipo
20%
Desglose: Limpieza, redaccin
y ortografa 20% .
Descripcin del documento,
respuesta a cuestionario y
conclusiones 20%
Solucin de problemas 20%
Lista de Cotejo
ejercicios
20%
14
MOMENTO
APERTURA
ESTRATEGIA O ACTIVIDAD
DESAROLLO
COMPETENCIAS
GENERICAS
COMPETENCIAS
DISCIPLINARES
PRODUCTOS&DE&
APRENDIZAJE&
EVALUACION&Y&
PONDERACION
INSTRUMENTOS Y
TIPOS DE
EVALUACION
Gua de observacin
individual
Actividad 40%
Solucin a Problemas
20%
4. Argumenta la solucin
obtenida de un problema
con mtodos numricos,
Solucin de
g r fi c o s , a n a l t i c o s y
variacionales, mediante el ejercicios
lenguaje verbal
y 30%
matemtico.
Gua de Observacin
en equipo
20%
Desglose: Limpieza, redaccin
y ortografa 20% .
Descripcin del documento,
respuesta a cuestionario y
conclusiones 20%
Solucin de problemas 20%
15
MOMENTO
ESTRATEGIA O ACTIVIDAD
COMPETENCIAS
GENERICAS
COMPETENCIAS
DISCIPLINARES
PRODUCTOS&DE&
APRENDIZAJE&
EVALUACION&Y&
PONDERACION
INSTRUMENTOS Y
TIPOS DE
EVALUACION
GEOMETRIA)NALITICA
Gua de observacin
individual
Actividad 40%
Solucin a Problemas
20%
4. Argumenta la solucin
obtenida de un problema
con mtodos numricos, Solucin de
g r fi c o s , a n a l t i c o s y
ejercicios
variacionales, mediante el
lenguaje verbal
y 30%
matemtico.
Gua de Observacin
en equipo
20%
Desglose: Limpieza, redaccin
y ortografa 20% .
Descripcin del documento,
respuesta a cuestionario y
conclusiones 20%
Solucin de problemas 20%
16
CONCEPTOS&FUNDAMENTALES
CONICAS
CONCEPTOS&SUBSIDIARIOS
&
CONTENIDOS TEMATICOS
CIRCUNFERENCIA
PARABOLA
ELIPSE
HIPERBOLA
GEOMETRIA)NALITICA
17
MOMENTO
APERTURA
ESTRATEGIA O ACTIVIDAD
DESAROLLO
Actividad de desarrollo
resolver los problemas dados por el maestro donde se resuelven
ecuaciones de interseccin de rectas con circunferencias
COMPETENCIAS
GENERICAS
Expresa ideas y
conceptos mediante
representaciones
lingsticas
matemticas o
grficas
Enfrenta las
dificultades que se le
presentan y es
consciente de sus
valores, fortalezas y
debilidades
CIERRE
GEOMETRIA)NALITICA
COMPETENCIAS
DISCIPLINARES
Construye interpreta
modelos
matemticos
mediante la
aplicacin de
procedimientos
aritmticos,
geomtricos y
variaciones, para la
comprensin y
anlisis de
situaciones reales,
hipotticas o
formales
Formula y Resuelve
Problemas
Matemticos
Aplicando diferentes
enfoques
PRODUCTOS&DE&
APRENDIZAJE&
EVALUACION&Y&
PONDERACION
INSTRUMENTOS Y
TIPOS DE
EVALUACION
Gua de observacin
individual
Actividad 40%
Solucin a Problemas
30%
Gua de Observacin
en equipo
20%
Desglose: Limpieza, redaccin
y ortografa 20% .
Solucin de problemas 20%
Solucin de
ejercicios
30%
Lista de Cotejo
ejercicios
20%
18
MOMENTO
COMPETENCIAS
GENERICAS
ESTRATEGIA O ACTIVIDAD
COMPETENCIAS
DISCIPLINARES
PRODUCTOS&DE&
APRENDIZAJE&
EVALUACION&Y&
PONDERACION
INSTRUMENTOS Y
TIPOS DE
EVALUACION
Partes de la parabola
Ecuacin de la Parabola
Actividad: Encuentra los elementos de la parbola de las siguientes
ecuaciones
Resuelve las ecuaciones de la parbola y gracia sus resultados
Encuentra los elementos de la parbola y di hacia donde se dirige con una
grfica
DESAROLLO
Enfrenta las
dificultades que se
le presentan y es
consciente de sus
valores, fortalezas y
debilidades
Formula y Resuelve
Problemas
Matemticos Aplicando
diferentes enfoques
Construye interpreta
modelos
matemticos
mediante la
aplicacin de
procedimientos
aritmticos,
geomtricos y
variaciones, para la
comprensin y
anlisis de
situaciones reales,
hipotticas o
formales
GEOMETRIA)NALITICA
Gua de observacin
individual
Actividad 40%
Solucin a Problemas
30%
Gua de Observacin
en equipo
20%
Desglose: Limpieza, redaccin
y ortografa 20% .
Solucin de problemas 20%
Solucin de
ejercicios
30%
Lista de Cotejo
ejercicios
20%
19
MOMENTO
ESTRATEGIA O ACTIVIDAD
COMPETENCIAS
GENERICAS
COMPETENCIAS
DISCIPLINARES
PRODUCTOS&DE&
APRENDIZAJE&
EVALUACION&Y&
PONDERACION
APERTURA
DESAROLLO
Enfrenta las
dificultades que se le
presentan y es
consciente de sus
valores, fortalezas y
debilidades
Construye interpreta
modelos matemticos
mediante la aplicacin
de procedimientos
aritmticos, geomtricos
y variaciones, para la
comprensin y anlisis
de situaciones reales,
hipotticas o formales
Gua de observacin
individual
Actividad 40%
Solucin a Problemas
30%
GEOMETRIA)NALITICA
Solucin de
30%
Gua de Observacin
en equipo
20%
ejercicios
CIERRE
INSTRUMENTOS Y
TIPOS DE
EVALUACION
Lista de Cotejo
ejercicios
20%
20
DESCRIPCIN&DE&LAS&ESTRATEGIAS&CENTRADAS&EN&EL&APRENDIZAJE&&
PRIMER&PARCIAL&&&SEMANA&16
MOMENTO
ESTRATEGIA O ACTIVIDAD
COMPETENCIAS
GENERICAS
COMPETENCIAS
DISCIPLINARES
PRODUCTOS&DE&
APRENDIZAJE&
EVALUACION&Y&
PONDERACION
INSTRUMENTOS Y
TIPOS DE
EVALUACION
DESAROLLO
Enfrenta las
dificultades que se
le presentan y es
consciente de sus
valores, fortalezas
y debilidades
Formula y Resuelve
Problemas Matemticos
Aplicando diferentes
enfoques
Ejercicios varios
CIERRE
Construye interpreta
modelos
matemticos
mediante la
aplicacin de
procedimientos
aritmticos,
geomtricos y
variaciones, para la
comprensin y
anlisis de
situaciones reales,
hipotticas o
formales
GEOMETRIA)NALITICA
Gua de observacin
individual
Actividad 40%
Solucin a Problemas
20%
Gua de Observacin
en equipo
20%
Desglose: Limpieza, redaccin
y ortografa 20% .
Descripcin del documento,
respuesta a cuestionario y
conclusiones 20%
Solucin de problemas 20%
Lista de Cotejo
ejercicios
10%
21
DESCRIPCIN&DE&LAS&ESTRATEGIAS&CENTRADAS&EN&EL&APRENDIZAJE&&
PRIMER&PARCIAL&&&SEMANA&17
MOMENTO
ESTRATEGIA O ACTIVIDAD
COMPETENCIAS
GENERICAS
COMPETENCIAS
DISCIPLINARES
PRODUCTOS&DE&
APRENDIZAJE&
EVALUACION&Y&
PONDERACION
INSTRUMENTOS Y
TIPOS DE
EVALUACION
Construccin de hiprbolas
Elementos y ecuacin de la hiprbola
Solucin de ecuaciones de la hiprbola
Graficando hiprbolas
Ecuaciones solucin y distinguir su centro
DESAROLLO
Enfrenta las
dificultades que se le
presentan y es
consciente de sus
valores, fortalezas y
debilidades
Formula y Resuelve
Problemas Matemticos
Aplicando diferentes
enfoques
Construye interpreta
modelos
matemticos
mediante la
aplicacin de
procedimientos
aritmticos,
geomtricos y
variaciones, para la
comprensin y
anlisis de
situaciones reales,
hipotticas o
formales
GEOMETRIA)NALITICA
Gua de observacin
individual
Actividad 40%
Solucin a Problemas
20%
Gua de Observacin
en equipo
20%
Desglose: Limpieza, redaccin
y ortografa 20% .
Descripcin del documento,
respuesta a cuestionario y
conclusiones 20%
Solucin de problemas 20%
Lista de Cotejo
ejercicios
10%
22
VALIDACION
Elabor
Recive
Avala
Profesor
Presidente de Academia
GEOMETRIA)NALITICA
23
GEOMETRIA)NALITICA
24