Professional Documents
Culture Documents
COMUNICACIN E INDAGACION
Grupo: 303086_16
PRESENTADO A:
JOHN FREDY VELEZ DIAZ
PRESENTADO POR:
ZANDRA LIBETH COLLAZOS MARTINEZ
Cdigo: 34657888
La indagacin como
base del filosofar
Aprendizajes
Para la vida
Las relaciones
estudiante-profesor
Creatividad e
Indagacin
Esttica
La comunidad de
Indagacin como
Apertura
La pregunta
Como principio
De indagacin
Pensamiento
Poltico
Qu es una
Comunidad de
Indagacin?
Asombro e
Indagacin
Qu es indagar?
El papel de la
Comunidad de
Antecedente
es
LOGIGA Y COMUNIDAD
La indagacin
Como base del
Filosofar
Aporte en la
Construccin
De
Personas
Presupuestos
Tericos
LA COMUNIDD DE INDAGACION
UNA PEDAGOGA DIALOGA
Aprendizaje
Experiencial
Metodologa
De la FPN
Como
Pedagoga
Dialgica
Hacia una
Disertacin
Filosfica
Relacin entre
Filosofa y
Educacin
Evitar el
Adoctrinamiento
Dirigir una
Discusin
Filosfica
En el aula
De la mano de
Checo y Cami
Aproximacin
Un nuevo
Modelo
Pedaggico
Doxa y
Episteme
Estrategias para
Generar
Pensamiento
Crtico
Una realidad
Un mundo
Diferente
Educacin
Dialgica
Habilidades
Pensamiento crtico y
Argumentacin
Generar pensamiento
Crtico desde comunidades
De indagacin
Respetar las
Opiniones de los
Nios
Despertar la
Confianza de los
Nios
Discusiones
Filosficas
Explorando
Nuestras mentes
Yo hablo, yo
escucho
Aprendizaje
e
Colaborativo
Tipos de
Preguntas
preguntas
Aproximacin terica al pensamiento
Critico
Una
Construccin
Colectiva
Estrategias de
Aprendizaje
El aula como
Comunidad de
Aprendizaje e
Indagacin
Hacer
El xito
Dar respuestas
Aportes del
Proyecto
Un motivo para
Filosofar en la
Infancia
A manera de
conclusin