Misin

El SENA est encargado de cumplir la funcin que le

corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y tcnico
de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la
formacin profesional integral, para la incorporacin y el
desarrollo de las personas en actividades productivas que
contribuyan al desarrollo social, econmico y tecnolgico del
pas.

Visin
O En el 2020, el SENA ser una Entidad de clase mundial en formacin

profesional integral y en el uso y apropiacin de tecnologa e innovacin

al servicio de personas y empresas; habr contribuido decisivamente a
incrementar la competitividad de Colombia a travs de:
O Aportes relevantes a la productividad de las empresas.
O Contribucin a la efectiva generacin de empleo y la superacin de la
pobreza.
O Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.
O Integralidad de sus egresados y su vocacin de servicio.
O Calidad y estndares internacionales de su formacin profesional
integral.
O Incorporacin de las ltimas tecnologas en las empresas y en la
formacin profesional integral.
O Estrecha relacin con el sector educativo (media y superior).
O Excelencia en la gestin de sus recursos (humanos, fsicos, tecnolgicos
y financieros).

Escudo y bandera

O El escudo del SENA y la bandera, diseados a comienzos

de la creacin de nuestra institucin, reflejan los tres

sectores econmicos dentro de los cuales se ubica el
accionar de la institucin: el pin, representativo del
sector industria; el caduceo, asociado al de comercio y
servicios; y el caf, ligado al primario y extractivo.

Logotipo

O El logotipo muestra de forma grfica

la sntesis de los enfoques de la

formacin que impartimos en la que
el individuo es el responsable de su
propio proceso de aprendizaje.

Importancia del rol del aprendiz.

O El rol del aprendiz en los ambientes de aprendizaje es importante, por que

cambia la manera de recibir sus clases que era de forma magistral. Por
que Ya:
O Se vuelve un aprendizaje autnomo
O Se sienta ms motivado, ya que l es quien resuelve los problemas,
planea y dirige su propio proyecto.
O Dirija por s mismo las actividades de aprendizaje.
O Se convierta en un descubridor, integrador y presentador de ideas.
O Defina sus propias tareas y trabaje en ellas, independientemente del
tiempo que requieren.
O Use la tecnologa para manejar sus presentaciones o ampliar sus
capacidades.
O Trabaje en equipo.
O Se enfrente a ambigedades, complejidades y a lo impredecible.
O Se enfrente a obstculos, busque recursos y resuelva problemas para
enfrentarse a los retos que se le presentan.
O Adquiera nuevas habilidades y desarrolle las que ya tiene.

Importancia del rol del instructor.

O El

rol del instructor en los ambientes de aprendizaje es importante, por

que cambia la manera de dictar sus clases que era de forma
magistral. Por que Ya:
O El aprendizaje pasa de las manos del instructor a las del estudiante, de
tal manera que ste pueda hacerse cargo de su propio aprendizaje.
O El instructor est continuamente monitoreando la aplicacin en el
ambiente de aprendizaje, observando qu funcion y qu no.
O El instructor deja de pensar que tiene que hacerlo todo y da a sus
estudiantes la parte ms importante.
O El instructor se vuelve estudiante al aprender cmo los estudiantes
aprenden, lo que le permite determinar cul es la mejor manera en
que puede facilitarles el aprendizaje.
O El instructor se convierte en un proveedor de recursos y en un
participante de las actividades de aprendizaje.
O El instructor es visto por los estudiantes ms que como un experto,
como un asesor o colega.

Los servicios que presta el Bienestar al

Aprendiz SENA
+Salud
Fomenta espacios de promocin de la salud fsica y mental para el fortalecimiento de hbitos de vida
saludables.
O

+Equidad e igualdad de oportunidades

Promueve estrategias que garanticen la equidad, la no discriminacin y el acceso en igualdad de
oportunidades.
O

+Competencias bsicas
Procura la construccin de estrategias de autogestin del aprendizaje para el incremento del logro educativo.

+Habilidades socioemocionales y/o para la vida

Fortalece competencias ciudadanas y habilidades sociales de trabajo en equipo con base en valores de
solidaridad, servicio,
O

+Cultura
Procura la construccin de estrategias de autogestin del aprendizaje para el incremento del logro educativo.

+Deporte
Fomenta la prctica del deporte y la actividad fsica saludables, el adecuado uso del tiempo libre y el
desarrollo de habilidades socioemocionales,
O

+Liderazgo
Fomenta la formacin de lderes integrales con sentido de pertenencia hacia la institucin que fortalezcan
los espacios de representacin y participacin
O

+Responsabilidad social
Fomenta habilidades de liderazgo social que permitan desarrollar el crecimiento personal, la apropiacin
institucional de la entidad y la solidaridad con.
O

+ Convivencia
Fomenta ambientes de convivencia y participacin social a travs de espacios de reflexin como actores
activos en la construccin de una paz duradera
O

La funcin de los Sistemas de Administracin

de Aprendizaje (Plataforma
Blackboard) y de gestin acadmica (Sofa
O
Plus) en su proceso de formacin
El Programa de Idiomas del SENA es una estrategia masiva y gratuita que se ofrece a
todos los colombianos que deseen formarse en idiomas, usando como herramienta
principal los ambientes virtuales de aprendizaje. Adicional a lo anterior, todos los
cursos virtuales de idiomas que ofrece el SENA son guiados por un tutor virtual que
interacta con los aprendices y apoya los procesos de aprendizaje en esta lengua.
Este Tutor coordina las diferentes actividades que se desarrollan en cada curso y
resuelve las inquietudes de los aprendices durante el proceso.
OBJETIVOS
Generalidades del sena virtual
son muchas las formas en las cuales podemos llegar a especializarnos en los centros
de formacin del sena, porque cuenta con diferentes mtodos para optimizar la
formacin integral de los aprendices, como son: sofia plus, sena virtual, moodle,
blackboard, y el fondo emprender; las cuales facilitan y garantizan un nivel de
formacin ms complejo. sin embargo no todos las personas que reciben educacin
en los centros tienen facilidad para el acceso o manejo de dichas plataformas debido
a la falta de informacin.
los objetivos de la plataforma, es que sea una herramienta fcil de manejar,
asequible para los aprendices pero muy completa para que as puedan recibir un
buen proceso de formacin.