BIG IDEA

OA 5. Describir algunas dimensiones de la vida colonial en Chile, como organizacin de la sociedad y grupos sociales, oficios y
actividades econmicas, costumbres y vida cotidiana, arte y celebraciones.
OA 6. Explicar aspectos centrales de la Colonia, como la dependencia de las colonias americanas de la metrpoli, el rol de la
Iglesia Catlica y el surgimiento de una sociedad mestiza.
OA 7. Explicar y dar ejemplos de las distintas formas en las que espaoles y mapuches se relacionaron en el periodo colonial,
considerando resistencia mapuche y guerra de Arauco, mestizaje, formas de trabajo (como encomienda y esclavitud),
evangelizacin, vida fronteriza y sistema de parlamentos.
OA 8. Identificar, en su entorno o en fotografas, elementos del patrimonio colonial de Chile que siguen presentes hoy, como
edificios, obras de arte y costumbres, entre otros.

Qu quiero que conozcan sobre el perodo

colonial?

FOTOGRAFA DE HOY Y EL PASADO

Estructura social jerrquica.

Organizacin poltica.
Rol de la mujer en el perodo.
Relacin social entre espaoles

RELACIONAN LA ACTUALIDAD CON ASPECTOS DE LA VIDA

COLONIAL?

mapuches.
Rol de la iglesia catlica en el perodo.
Legado
cultural
del
perodo:
mestizaje,

arquitectura,

Cul es el desempeo qu podrn

hacer?

apellidos,

fiestas, comidas, entre otros aspectos.

Localizan en lneas de tiempo el perodo estudiado.

Distinguir y comunicar los diferentes grupos sociales y sus
funciones.
Comunican rol de organismos y autoridades.
Analizan el orden jerrquico de instituciones.
Reconocer la conformacin de una sociedad mestiza presenta
hasta la actualidad.
Reconocer y comunicar actividades econmicas.
Reconocer y comunicar la importancia de la ciudad colonial para
la vida cotidiana.
Elaborar juicios con respecto al rol de la iglesia Catlica.
Analizar las relaciones hispano-indgenas.
Comunicar y comparar elementos de continuidad y cambio entre
la actualidad y la colonia.