OBSERVACIN Y EVALUACIN DE LOS RINCONES DE JUEGO-TRABAJO EN EDUCACIN INICIAL

NOMENCLATURA DE LOS INDICADORES DEL DESARROLLO DEL ESTUDIANTE

(Se anota el nmero que corresponde a lo observado)

1. Solo
Con quin juega:

2. En paralelo
3. En grupo
4. Con el adulto
1. Juego tranquilo
2. Construccin

Tipo de juego (anotar el rincn):

3. Hogar
4. Lectura
5. Msica

Conductas de no juego:

1. Exploratoria
2. "Lectura"

3. Desocupado
4. Espectador
5. Transicin
6. Conversacin activa
7. Agresin.
1. Soliloquios
2. Uso de palabras en contextos diversos
Lenguaje:
3. Con compaeros
4. Con la maestra
1. Seguridad
2. Placer
3. Asume riesgos
Emociones:
4. Acepta normas
5. Autonoma
6. Se pone en el lugar de los otros
Grado de movilidad:

Anotar por cuntos rincones pasa durante la observacin

Si
Mezcla los materiales
No

FICHA DE COTEJO PARA OBSERVACIN EN RINCONES

Subnivel 2 Edad
Docente:

Sala:

Jornada:

Fecha de la observacin
Ver nomenclatura
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Con quin
juega

Tipo de juego

Conductas de
no juego

Lenguaje

Emociones

Grado de
movilidad

Mezcla los
materiales

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Observaciones: