ert anowieper ra best poses. Pa. TCT roa cnoidal Be OO OR [0] NovEDADES EDUCATVAS « N46 + Sadan VS AVION ae ta 4 grupos o instituciones para Hacer que otras_personas | roponemos una perspectiva, diferente def tema. P= ‘un mareo teérica-alternatiyo, pero no excla- ‘yente, eS somplementanig del marco teérico tra- igional, Permite ver lo mismo desde otto lugar y, por Jo tanto, enriquece nuestro accionar. Proviene de Mi- chael Foucault y Nicolés Burbilles,,.:, 1 4. /- Desde In concepcién habitual se consiBlera al “po- / der” como un atributo de un individuo, de un gru- | po ode una inelaelgns aoe gue se ene On, que Se ppierde 0 que se lo obtiene, se regala, se disputa, etcé- tera, “Poder” es algo que se ejerve sobre otro. "Por una parte, Se le da una signifieacion peyorativa. Pero, por otto lado, podemos ser bastante ambiguos al HLEDOS one nie cusles pueden ser los intereses de las par~ © tes; pensar qué puede ser un interés para mi y qué puede ser un interés para los otros. vier -Sonvoca vos Wevia renunclarvioimentdnecamente Fewtesna a muestra lucha producida por.unconflicto de inte- Higgs: fenemos que poner nuestra enérBia para comba- OTE EpCrop5 Tit aese enzmigo comita y, por lo tanto; el.contficto de af ae aH Oe) i teroes queda ex minstende tee Inventar enemigos es una opcida.no salndable y no aes a re he s ade Pans de con ocucaiey here eleaividad en v2 INTE ALAS) To jnmiediato. Brovocar miedéssniis evilar conflicios es un mecanisnio nefasto y PELVERSO YS sito Jos princi- pigs éticos actin como bartereparaimpedir acudir a ellos. ae = como dirééilv® idénde puedo estar tuado?: coma una de las partes de esta re- lacién 0 como arbitro en ella. one vo Ves 16 UEL Comer, DE ITERE SES. 1) fA TiO