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EDUCACIN BSICA
PLANEACIN DIDCTICA
DESGLOSE PROGRAMTICO ANUAL
ESCUELA:
CLAVE:
30 PESO 323X
NIVEL:
SECUNDARIA
Valorar y respetar los derechos de los dems, promoviendo en su entidad la construccin de una sociedad con principios democrticos slidos.
Reconocer y practicar los valores democrticos, aceptando las vivencias individuales y comunitarias.
Analizar y valorar los aspectos de legalidad y justicia que rigen en el estado de Veracruz, que les permitan enfrentar situaciones de riesgo que
violenten la legalidad en el estado.
SUBTEMAS
Nuevas formas de
convivir
Caractersticas
de
los
adolescentes de Veracruz: gustos,
usos y costumbres, entorno
geogrfico, tradiciones, lengua,
formas de vestir.
Diferentes
formas
de
ser
adolescentes,
situaciones
y
condiciones a las que se
enfrentan:
trabajadores,
jornaleros, migrantes, indgenas,
campesinos.
La diversidad social y cultural de
la comunidad en la que se
desenvuelve.
Nuevas relaciones basadas en el
respeto, equidad y solidaridad
que establecen los adolescentes
PERIODO DE
EJECUCIN
18 de agosto-17 de
octubre 2014
en
secundaria:
amistad,
compaerismo,
noviazgo,
relaciones interpersonales con los
docentes.
Grupos a los que pertenecen los
adolescentes y favorecen una
sana
convivencia:
grupos
recreativos,
deportivos
y
culturales. Uso responsable del
tiempo libre: redes sociales,
espacios de esparcimiento.
Situaciones de discriminacin en
la escuela: bullying, orientacin
sexual, gnero, apariencia fsica,
lengua, creencias, ideologas,
estatus
social,
enfermedad,
discapacidad, embarazo y etnia.
Aprender
a
resolver
las
diferencias utilizando el dilogo.
Escenarios que ponen en riesgo
la convivencia social en el
contexto adolescente: la trata de
personas, las adicciones, la
violencia social, la falta de
equidad, la intolerancia, la
exclusin y la desigualdad social.
TEMAS
Los derechos de los
nios, las nias y los
adolescentes
en
Veracruz
Derechos
humanos
fundamentales
PERIODO DE
EJECUCIN
Reconoce sus derechos humanos como condicin bsica para
desarrollarse y vivir de forma digna.
Valora a los Derechos Humanos como criterios para actuar de
manera personal y social.
Analiza manifestaciones cotidianas en donde se vulneran los
derechos de las personas y su impacto en la sociedad.
20 de octubre-12 de
diciembre 2014
Instituciones, Organizaciones de
la Sociedad Civil (OSC) e
instrumentos que protegen los
Derechos Humanos a nivel
estatal y nacional.
TEMAS
La democracia en la
vida cotidiana de los
adolescentes
veracruzanos
Democracia
como
forma de gobierno
Valores
para
una
vida
democrtica.
La democracia en la construccin
de acuerdos y compromisos
dentro de la escuela.
La
participacin
de
los
adolescentes veracruzanos en
asuntos de inters colectivo en su
comunidad.
Democracia como forma de
gobierno: legitimidad y voluntad
PERIODO DE
EJECUCIN
Identifica los valores para una vida democrtica y sus beneficios
en la generacin de una convivencia armnica
Reconoce las manifestaciones de la democracia como forma de
gobierno en su contexto.
15 de diciembre 2014
20 de febrero 2015
del
pueblo.
Participacin
ciudadana, los derechos humanos
como fundamento de la ley,
separacin de poderes, rendicin
de cuentas a los ciudadanos por
parte del gobierno. Instituciones
que garantizan la democracia:
Instituto
Federal
Electoral,
Instituto Electoral Veracruzano,
Tribunal
Federal
Electoral,
Instituto Federal de Acceso a la
Informacin,
Instituto
Veracruzano de Acceso a la
Informacin,
rgano
de
Fiscalizacin,
Contralora
General del Estado.
Compromisos de los
adolescentes con la
democracia
escuela y en la familia.
Estado
de
derecho
SUBTEMAS
PERIODO DE
EJECUCIN
La importancia de las reglas y Reconoce el beneficio de las normas y leyes para una convivencia
normas en la escuela, la democrtica
familia y la comunidad.
Normas y leyes en la vida
cotidiana de la sociedad Identifica las caractersticas del estado de derecho democrtico y
su responsabilidad para garantizar los derechos de las personas.
veracruzana
23 de febrero-24 de abril
2015
democrtico
Construccin de una
cultura
de
la
legalidad,
responsabilidad
de
todas y todos
derecho democrtico.
El Estado y su responsabilidad
para garantizar los derechos
humanos.
PERIODO DE
EJECUCIN
SUBTEMAS
Situaciones
problemticas
presentes en la escuela y en la
comunidad que afectan la
convivencia democrtica y la
construccin de una Cultura
de la Legalidad.
Prcticas que favorecen o
27 de abril22 de junio
2014
Legalidad en Veracruz
Anlisis
de
informacin obtenida
Alternativas y
encaminadas
contribuir
generacin de
democrticos
escuela.
acciones
a
a
la
espacios
en la
18-22 agosto
SUBTEMA
COMPETENCIA
A
DESARROLLAR
DEL BLOQUE:
Respeto
a
las
diferencias y rechazo
a la discriminacin
Valoracin
democracia
de la
como
MTODO Y
ESTRATEGIAS
Lluvia de ideas
Cuestionario
Dinmica de espejo
ACTIVIDADES DE
ENSEANZAAPRENDIZAJE
DOCENTE-ALUMNO
Socializacin de respuestas,
comentarios
Anlisis y reflexin sobre la
dinmica
EVALUACIN
Participacin grupal e
individual
Producto en libreta
25-29 agosto
1-5
septiembre
La diversidad social y
cultural de la comunidad en la
que se desenvuelve.
8-12
septiembre
15-19
septiembre
22-26
septiembre
29
septiembre-3
octubre
forma de vida y de
gobierno
Mapa conceptual
Lluvia de ideas
Plenaria
Producto en libreta
Lista de cotejo
Participacin
individual
Cuadro sinptico
Lluvia de ideas
Collage
Participacin
individual
Producto en libreta
Lista de cotejo
Dinmica
Lectura guiada
Elaboracin de Cartel
Participacin
individual y colectiva
Lista de cotejo
Producto en libreta
Elaboracin de cuadro
comparativo
Lluvia de ideas
Exposicin de cuadro
comparativo
Elaboracin de conclusiones
Lista de cotejo
Producto en libreta
Participacin
individual
Identificacin de riesgos
elaboracin de lista
Elaboracin de collage
Lectura guiada
Anlisis de la lista
Exposicin del collage
Comentarios sobre la lectura
Participacin
Producto en libreta
Rubrica
Entrevista
Lluvias de ideas
Elaboracin de cartel
Anlisis de la entrevista
Exposicin de cartel
Comentarios
Producto
Lista de cotejo
Participacin
Situaciones
de
discriminacin en la escuela:
bullying, orientacin sexual,
gnero,
apariencia
fsica,
6-10 octubre
octubre
13-17
Aprender
diferencias
dilogo.
a resolver
utilizando
las
el
Trabajo en equipo
lectura guiada
Sociodrama
Lluvia de ideas
Investigacin
Anlisis de noticias
Elaboracin de trptico
Elaboracin de comentario
sobre socidrama, Reflexin
sobre importancia del dialogo
Cometarios sobre la lectura
Coevaluacin
Participacin
Producto
Producto en libreta
Participacin
Coevaluacin
20-24 octubre
SUBTEMA
COMPETENCIA
A
DESARROLLAR
DEL BLOQUE:
Sentido
justicia
legalidad
de
y
MTODO Y
ESTRATEGIAS
Exposicin individual
Lectura guiada
Lluvia de ideas
ACTIVIDADES DE
ENSEANZAAPRENDIZAJE
DOCENTE-ALUMNO
Reflexin sobre las
exposiciones
Elaboracin de comentarios
sobre la lectura
EVALUACIN
Coevaluacin
Rubrica , participacin
Respeto a las
diferencias
y
rechazo a la
discriminacin
Lluvia de ideas
Investigacin
Anlisis de noticias
Elaboracin de trptico
3-7 noviembre
Derechos
humanos
fundamentales
Los Derechos Humanos,
una
construccin
social
encaminada a proteger la
dignidad e integridad de las
personas.
10-14
noviembre
17-21
noviembre
24-28
noviembre
Instituciones,
Organizaciones de la Sociedad
Civil (OSC) e instrumentos
que protegen los Derechos
Humanos a nivel estatal y
nacional.
Compromiso
de
los
ciudadanos veracruzanos en el
ejercicio y respeto de los
Derechos Humanos.
Trabajo en equipo
Plenaria
Lectura guiada y
cuestionario
Debate
Trabajo en equipos
Elaboracin
de
peridico mural
Comentarios y conclusiones
Reporte de lectura
un
Entrevista
Lluvia de ideas
Lectura guiada
Investigacin
peridicos
en
Producto en clase
Participacin
Coevaluacin
Lista de cotejo
Participacin
individual y colectiva
Coevaluacin
Coevaluacin
Participacin
individual y colectiva
Producto en libreta
Producto en libreta
Participacin
Rubrica
Plenaria
Lluvia de ideas
Lectura guiada
Elaboracin de collage
Comentarios y conclusiones
Reporte de lectura
Exposicin de collage
Coevaluacin
Participacin
individual y colectiva
Producto en libreta
Lluvia de ideas
Elaboracin de socio
drama
Lectura guiada
Reporte de lectura
Representacin de socio
drama
Comentarios y conclusiones
Producto en libreta
Participacin
individual y colectiva
1-5 Diciembre
Escenarios en los que se
vulneran
los
Derechos
Humanos en Veracruz
Condiciones que vulneran
los
derechos
de
los
adolescentes en Veracruz:
carencia o desconocimiento de
espacios para un sano
esparcimiento,
situaciones
ilcitas y de abuso en donde se
involucran los adolescentes,
falta
de
informacin
comprensible, confiable y
fidedigna respecto a temas de
inters para la formacin de
los adolescentes; carencia de
espacios de expresin para los
adolescentes.
8-12 Diciembre
Lista de cotejo
Trabajo en equipo
Plenaria
Lectura guiada y
cuestionario
Comentarios y conclusiones
Reporte de lectura
Lista de cotejo
Participacin
individual y colectiva
Coevaluacin
15-19
diciembre
SUBTEMA
La democracia en la vida
cotidiana de los adolescentes
veracruzanos
Valores para una vida
COMPETENCIA
A
DESARROLLAR
DEL BLOQUE:
Sentido
justicia
de
y
MTODO Y
ESTRATEGIAS
Lluvia de ideas
Mapa mental
Lectura guiada
ACTIVIDADES DE
ENSEANZAAPRENDIZAJE
DOCENTE-ALUMNO
Anlisis de las ideas
Exposicin del collage
Comentarios sobre el mapa
EVALUACIN
Participacin
Producto en libreta
Rubrica
12-16 enero
19-23 enero
26-30 enero
2-6 febrero
Collage
mental
Trabajo en equipo
lectura guiada
Sociodrama
Elaboracin de comentario
sobre socidrama
Reflexin sobre los roles
Cometarios sobre la lectura
Coevaluacin
Participacin
Producto en libreta
La democracia en la
construccin de acuerdos y
compromisos dentro de la
escuela:
jefe
de
grupo,
reglamento
escolar,
participacin activa en la toma
de decisiones.
Debate
Trabajo en equipos
Elaboracin
de
peridico mural
Coevaluacin
Participacin
individual y colectiva
Producto en libreta
Anlisis de comentarios
lectura
Exposicin de historietas
Cuestionario
Producto en libreta
Participacin
individual
Coevaluacin
Lista de cotejo
Anlisis de comentarios y
lectura. Lectura de noticias y
comentarios Socializacin de
la entrevista Anlisis y
reflexin
Rubrica
Conclusiones
Producto en libreta
de
VACACIONES
La participacin de los
adolescentes veracruzanos en
asuntos de inters colectivo en
su comunidad: actividades
impulsadas por la comunidad y
el municipio, que benefician a
sus integrantes.
Democracia como forma de
gobierno
Democracia como forma de
gobierno:
legitimidad
y
voluntad del pueblo.
Participacin ciudadana, los
derechos
humanos
como
fundamento
de
la
ley,
separacin
de
poderes,
rendicin de cuentas a los
ciudadanos por parte del
gobierno.
legalidad
valoracin de la
democracia como
forma de vida y
de gobierno
Lluvia de ideas
Dinmica
Elaboracin
historieta
Lectura guiada
Lluvia de ideas
Lectura guiada
Investigacin
peridicos
Entrevista
un
de
en
Lectura comentada
Elaboracin de trptico
Lluvia de ideas
Participacin grupal e
individual
Rubrica
Producto en libreta
9-13 febrero
1
16 -20 febrero
Entrevista
Lluvia de ideas
Lectura guiada
Investigacin
peridicos
Compromisos
de
los
adolescentes
con
la
democracia
Participar en asuntos de
inters comn en la escuela y la
familia. Llegar a acuerdos a
travs del dialogo. Asumir la
libertad
responsablemente.
Respetar los puntos de vista de
los dems. Practicar los valores
para una vida democrtica en la
vida cotidiana.
Entrevista
Lluvias de ideas
Elaboracin de cartel
en
Producto en libreta
Coevaluacin
Participacin
Anlisis de la entrevista
Exposicin de cartel
Comentarios
Producto
Lista de cotejo
Participacin
SUBTEMA
COMPETENCIA
A
DESARROLLAR
DEL BLOQUE:
MTODO Y
ESTRATEGIAS
ACTIVIDADES DE
ENSEANZAAPRENDIZAJE
DOCENTE-ALUMNO
EVALUACIN
23-27
febrero
2-6 marzo
9-13 marzo
16-20 marzo
23-27 marzo
Sentido
justicia
legalidad
Valoracin de la
democracia como
forma de vida y
de gobierno
Respeto a las
diferencias
y
rechazo a la
discriminacin
de
y
Trabajo en equipo
lectura guiada
Sociodrama
Elaboracin de comentario
sobre socidrama
Reflexin sobre los roles
Cometarios sobre la lectura
Coevaluacin
Participacin
Producto en libreta
Producto en libreta
Participacin
Rubrica
Lluvia de ideas
Dinmica
Elaboracin
historieta
Lectura guiada
Anlisis de comentarios
lectura
Exposicin de historietas
Cuestionario
Producto en libreta
Participacin
individual
Coevaluacin
Lista de cotejo
Comentarios
sobre
entrevista
Reporte de lectura
Anlisis de resultados
investigacin
la
Producto en libreta
Participacin
Rubrica
Entrevista
Lluvia de ideas
Lectura guiada
Investigacin
peridicos
Exposicin individual
Lectura guiada
Lluvia de ideas
de
en
de
Coevaluacin
Rubrica
Participacin
13-17 abril
20-24
abril
de
Compromisos de los
adolescentes en la construccin de
una cultura de la legalidad:
respeto de normas establecidas
por acuerdo en la escuela y la
familia.
Participacin de los adolescentes
en la construccin de normas y
reglas establecidas para el bien
comn.
Producto en libreta
Participacin
Rubrica
Lluvia de ideas
Plenaria
Mapa conceptual
Participacin
Mapa conceptual en
libreta
Lista de cotejo
SUBTEMA
COMPETENCIA A
DESARROLLAR
DEL BLOQUE:
MTODO Y
ESTRATEGIAS
ACTIVIDADES DE
ENSEANZAAPRENDIZAJE
DOCENTE-ALUMNO
EVALUACIN
27 abril -1
mayo
4-8 de mayo
11-15 de mayo
18-22 de mayo
.Exploracin
en
el
entorno
de
manifestaciones
que
favorezcan
u
obstaculicen
la
construccin de una
Cultura de la Legalidad
en Veracruz
Situaciones
problemticas presentes en
la escuela y en la
comunidad que afectan la
convivencia democrtica y
la construccin de una
Cultura de la Legalidad.
Prcticas que favorecen
o vulneran la igualdad,
equidad y la justicia en la
escuela, comunidad o
entidad.
Situaciones
que
vulneran los derechos de
los adolescentes en la
escuela, comunidad y
entidad.
Anlisis de informacin
obtenida
Indagacin en los
medios de comunicacin:
programas de televisin,
programas de radio, redes
sociales,
revistas
y
peridicos, entre otros;
respecto a:
Tipo de
difusin que presentan los
medios sobre los Derechos
de los nios, nias y
adolescentes.
Sentido de justicia y
legalidad
Valoracin de la
democracia
como
forma de vida y de
gobierno
Respeto
a
las
diferencias
y
rechazo
a
la
discriminacin
Lluvia de ideas
Entrevista
Investigacin en internet
Lectura guiada
Anlisis de comentarios
Informacin sobre la
investigacin
Socializacin de la entrevista
Producto en libreta
Participacin en clase
Lista de cotejo
Trabajo en equipo
lectura guiada
Sociodrama
Elaboracin de comentario
sobre socidrama
Reflexin sobre la justicia
Cometarios sobre la lectura
Coevaluacin
Participacin
Producto en libreta
Lluvia de ideas
Mapa mental
Lectura guiada
Collage
Participacin
Producto en libreta
Rubrica
Lectura guiada
Lluvia de ideas
Anlisis de medios de
comunicacin
Elaboracin de reporte de
lecturas
Reflexin sobre el tema
Producto en libreta
Participacin
Lista de cotejo
25-29 de mayo
1-5 de junio
8-12 de junio
15-19 de junio
Alternativas y acciones
encaminadas a contribuir
a la generacin de
espacios democrticos en
la escuela.
Espacios
que
promuevan la difusin de
los derechos de los nios,
nias y adolescentes en la
escuela.
Anlisis de la entrevista
Exposicin de cartel
Comentarios
Producto en libreta
Lista de cotejo
Participacin
Lectura guiada
Plenaria
Investigacin
Lluvia de ideas
Comentarios y cuestionario
sobre la lectura, Anlisis de los
comentarios Reflexin ,
Comentarios sobre resultados
de la investigacin
Producto en libreta
Lista de cotejo
Participacin
Espacios y acciones
que
promuevan
la
igualdad, equidad y la
justicia en la escuela.
Lectura comentada
Elaboracin de trptico
Lluvia de ideas
Participacin grupal e
individual
Rubrica
Producto en libreta
Espacios y acciones
que
promuevan
la
convivencia democrtica y
la construccin de una
cultura de la legalidad en
la escuela
Lluvia de ideas
Mapa mental
Lectura guiada
Collage
Participacin
Producto en libreta
Rubrica
Expresiones
que
benefician o afectan la
convivencia democrtica y
a la cultura de la legalidad.
Entrevista
Lluvias de ideas
Elaboracin de cartel