CALCULO DIFERENCIAL

ACTIVIDAD INICIAL

JOSE DANIEL GARZON ANACONA

CODIGO: 1061687217

GRUPO: 100410_234

PRESENTADO A
EDGAR ALONSO BOJACA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS AGRCOLAS PECUARIAS Y
AMBIENTE
POPAYN 2015

DEL MEDIO

INTRODUCCIN

A continuacin se presenta el trabajo titulado ACTIVIDAD INICIAL que consta de

3 partes, la primera es elaborar un mapa conceptual del contenido, dnde muestre
la estructura del curso de clculo diferencial; la segunda parte consiste en elaborar
una tabla con los datos de los compaeros de grupo colaborativo as: Deben
actualizar su perfil en el curso; y por ltimo se debe realizar los tres ejercicios de
lmites en un editor de ecuaciones, los ejercicios estn resueltos por el Ingeniero
Julio Ros.

DESARROLLO
1. Elaborar un mapa conceptual de mximo dos (2) hojas de contenido, dnde muestre la estructura del curso de
clculo diferencial.

2. Elabore una tabla con los datos de sus compaeros de grupo colaborativo
as: Deben actualizar su perfil en el curso

TABLA DE DATOS
CEAD AL
CORREO
CUAL
PERTENE
CE

NOMBR
EY
APELLID
O

CDIGO

TELFO
NO

PROGRA
MA

JOSE
DANIEL
GARZON
JOHN
ENEIDER
ANACON
A

1061687217

Popayn

Danix54@hotmail.com
Skype:danielg796

3137271603

Ingeniera
ambiental

1081700322

Popayn

johneneider2010@hotmail.co
m

3167098884

Ingeniera
ambiental

FABIAN
FABRICI

10545240

Popayn

fbonilla@crc.gov.co

3172984623

Ingeniera
ambiental

O
BONILLA
YEICI
ADRIANA
MORALE
S

1061724410

Popayn

greivis29@hotmail.com

Ingeniera
ambiental

ZULEY
DAYANA
PANTOJA

2. En los siguientes enlaces encontrar tres ejercicios resueltos por el

Ingeniero Julio Ros: lmites. Por favor transcriba literalmente en su trabajo
los ejercicios all desarrollados

lim x 4=

x 25 x+ 4
x 22 x8

(4)25 ( 4 ) + 4
(4 )22 ( 4 )8

1620+ 4
1688

0
=indeterminacion
0

Para solucionar la indeterminacin se debe factorizar

2
Trinomio de la forma: x + bx+ c

lim x 4=

Segundo video :

Solucion:

( x4 ) ( x 1)
( x4 )( x+2)

lim x 0

lim x 0

lim x 4=

x1 3 1
= =
x +2 6 2

4+ x 2
x

4+ 02 22 0
=
= indeterminada
0
0
0

Para encontrar el lmite se procede a la racionalizacin del numerador

(conjugacin)

4+ x2 . 4+ x+2
x

4 + x+ 2

4+ x +2

4+ x 2

4+ x +2

x .
4+ x 4

4 + x +2

x
lim x 0

1
1
=
4+2 4

Solucin: Video 3

lim x 3

/RTA
4 x 2 +7
3 x+9

43 2+7 0
= indeterminacion
0
3 (3 )+ 9

Para solucionar debemos racionalizar elnumerador

lim x 3=

x2 +7 2

4 + x2 +7
( 3 x+ 9 ) .
( 4 )2

x +7

4 + x2 +7
( 3 x+ 9 ) .
16

4 x 2 +7 4 x 2+7
.
3 x +9
4 x 2+7

4+ x 2+ 7
3 ( x +3 )
( 3+ 3 ) (3x )

x +7
4 +

3
lim x 3

3x

(3) +7
4+

3
3(3)

= R/TA

Conclusiones

Mediante la realizacin de las actividades como, la presentacin y la

socializacin de los datos personales con los compaeros se promovi una
optima conformacin de cada grupo de trabajo, adems gracias a la utilizacin
de las herramientas orientadas por el tutor se logro realizar una adecuado
manejo del programa para realizar mapas conceptuales cmap tolos y el editor
de ecuaciones de Word office.

BIBLIOGRAFIA
(Normas APA)

1. Julio Rios. (2011). Solucin de un lmite usando factorizacin. Recuperado de

https://www.youtube.com/watch?v=PCdmkSiEP9A&feature=youtu.be
2. Julio Rios. (2011). Solucin de un Lmite usando Conjugacin. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=zviGs6hbLvA&feature=youtu.be
3. Julio Rios. (2011). Lmite con racionalizacin y factorizacin. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=0X6YADNjNow&feature=youtu.be
4. (2014). cmap tools. Recuperado de http://cmap.ihmc.us/download/