SMK SEKSYEN 8 KOTA DAMANSARA

UJIAN PENILAIAN KURIKULUM 2

MATEMATIK TINGKATAN 4
Nama

: ______________________________________

Tingkatan

: ______________________________________

Section A
Bahagian A
Answer all questions in this section. Mark your answer in the answer space provided at the end
of Section A.
Jawab semua soalan dalam bahagian ini. Tandakan jawapan anda pada bahagian jawapan
yang disediakan di akhir Bahagian A

1.

The thickness of a sheet of paper is approximately 9 10 3 mm. The height of a stack of this
type of paper is 450 mm.
Estimate the number of sheets of papers in the stack.
Ketebalan sehelai kertas dianggarkan 9 103 mm. Tinggi satu himpunan kertas ini
ialah 450 mm. Anggarkan bilangan helaian kertas dalam himpunan itu.
A 5 10 3

B 1 10 4

C 5 10 4

D 1 10 5

2. Solve the quadratic equation

Selesaikan persamaan kuadratik
(p + 1)(p 2) = 0
A p = 1, p = 2

B p = 1, p = 3

C p = 2, p = 0

D p = 2, p = 1

3.

It is given that set P = {x :2< x 20, x is an integer}. A number is chosen at random from the
set.
Diberi bahawa set P = {x:2< x 20, x ialah integer}. Satu nombor dipilih secara rawak
daripada set itu.
Find the probability of choosing a two-digit prime number
Cari kebarangkalian memilih satu nombor perdana yang mempunyai dua digit.
A

4.

5.

2
9

5
9

7
9

8
9

In a group, 350 of the 450 workers are female. Then 50 male workers join the group. A
worker is chosen at random from the group. Find the probability of choosing a male worker.
Dalam satu kumpulan, 350 daripada 450 pekerja adalah wanita. Kemudian, 50 pekerja
lelaki menyertai kumpulan itu. Seorang pekerja dipilih secara rawak daripada kumpulan
itu. Cari kebarangkalian memilih
seorang pekerja lelaki.
2
7
1
A 9
B 9
C 10
D
3
10

There are 24 Mathematics books, 30 Science books and 36 History books in a book rack. A
book is picked at random from the rack.
Terdapat 24 buku Matematik, 30 buku Sains dan 36 buku Sejarah di sebuah rak
buku. Sebuah buku dipilih secara rawak daripada rak itu.
The probability of picking a Mathematics book is
Kebarangkalian memilih sebuah buku Matematik ialah
A

6.

1
4

4
15

1
3

In Diagram 1, SPT is a tangent to the circle PQR, at P. POR is a diameter of the circle.
2

2
5

Dalam Rajah 1, SPT ialah tangen kepada bulatan PQR, di P. POR ialah diameter bulatan
itu.

Diagram 1/ Rajah 1
Given PQ = QR, find the value of y.
Diberi PQ = QR, cari nilai y.
A 100

7.

C 135

D 180

Which of the following lines is a tangent to a circle?

Antara garis berikut, yang manakah ialah tangen kepada bulatan?
A

8.

B 120

In Diagram 2, SPT is a tangent to the circle at point P.

Dalam Rajah 2, SPT ialah tangen kepada bulatan di titik P.

Diagram2 /Rajah 2
Which of the following angles is equal to RPS?
Antara sudut berikut, yang manakah sama dengan RPS?
A RQP

9.

B PRQ

C QRT

D RPQ

In Diagram 3, PQ and RQ are tangents to the circle with centre O. SOR is a straight line.
Dalam Rajah 3, PQ dan RQ ialah tangen kepada bulatan berpusat O. SOR ialah garis lurus.

Diagram 3/Rajah 3
Find the value of x.
Cari nilai x.
A 15
B 30
C 60
D 70
10. In diagram 4, QRS is a tangent to the circle, centre O, at point R. POTS is a straight line.
Dalam rajah 4, QRS ialah tangen kepada bulatan berpusat O di titik R. POTS ialah garis
lurus.

Diagram 4 /Rajah 4

Find the value of x.

Cari nilai x.
A 22
B 26

C 32

D 36

Answer for Section A /Jawapan Bahagian A

=A= =B= =C= =D=

=A= =B= =C= =D=

=A= =B= =C= =D=

=A= =B= =C= =D=

=A= =B= =C= =D=

=A= =B= =C= =D=

=A= =B= =C= =D=

=A= =B= =C= =D=

=A= =B= =C= =D=

10 =A= =B= =C= =D=

Section B
Bahagian B
[40 marks]
[40 markah]
Answer all questions in this section.
Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

1.

Calculate the values of m and n that satisfy the following simultaneous linear equations:
Hitung nilai m dan nilai n yang memuaskan persamaan linear serentak berikut:
1
3 m + 2n = 3
m 6n = 15
[4 marks/4 markah]
Answer/Jawapan:

2.

Calculate the values of x and y that satisfy the following simultaneous linear equations:
Hitung nilai x dan nilai y yang memuaskan persamaan linear serentak berikut:
1
3 x 5y = 12
4x + 3y = 18
[4 marks/4 markah]
Answer/Jawapan:

3.

The Venn diagram in the answer space shows set P, set Q and set R such that the universal
set, = P Q R.
Gambar rajah Venn di ruang jawapan menunjukkan set P, set Q dan set R dengan keadaan
set semesta, = P Q R.

On the diagrams in the answer space, shade the set

Pada rajah di ruang jawapan, lorek set
(b) P (Q' R).

(a) P Q,

[3 marks]
[3 markah]
Answer/Jawapan:

4.

(a) State whether each of the following statements is true or false.

Nyatakan sama ada setiap pernyataan yang berikut adalah benar atau palsu.

Answer
Jawapan :___________________

( 1 mark/ 1 mark)

(ii) tan 45 = 1 and sin 30 = 0.5

tan 45 = 1 dan sin 30 = 0.5
Answer
Jawapan :___________________

( 1 mark/ 1 mark)

(b) Write Premise 2 to complete the following argument.

Tulis Premis 2 untuk melengkapkan hujah yang berikut.
Premise 1: If q is a negative number, then q3 is a negative number.
Premis 1: Jika q ialah nombor negatif, maka q3 ialah nombor negatif.
Premise 2/Premis 2 : Answer
Jawapan :___________________________________________
( 1 mark/ 1 mark)
Conclusion: 64 is a negative number.
Kesimpulan: 64 ialah nombor negatif.
(c) Write two implications based on the following sentence.
Tulis dua implikasi berdasarkan ayat yang berikut.

( 2 marks/ 2 mark)
Answer
Jawapan :
Implication I/Implikasi I_______________________________________________
Implication II/Implikasi II______________________________________________
5 (a) Complete the following statement with the quantifier all or some so that it will become
.
a true statement.
Lengkapkan pernyataan berikut dengan pengkuantiti semua atau sebahagian supaya
menjadi suatu pernyataan benar.
( 2 marks/ 2 mark)
Answer :
Jawapan :
_____________multiples of 2 are the multiples of 4
_____________ gandaan 2 ialah gandaan 4
(b) Write down two implications based on the following sentence:
Tulis dua implikasi berdasarkan ayat berikut:

( 2 mark/ 2 mark)
Answer
Jawapan :
Implication I/Implikasi I_______________________________________________
Implication II/Implikasi II______________________________________________

(c) It is given that the interior angle of a regular polygon with n sides is .
Diberi bahawa sudut pedalaman bagi sebuah poligon sekata dengan n sisi ialah

.
Make one conclusion by deduction on the size of the interior angle of a regular pentagon.
Buat satu kesimpulan secara deduksi untuk saiz sudut pedalaman bagi sebuah pentagon
sekata.
[2 marks/2 markah]
Answer
Jawapan:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
6 In diagram 5, O is the origin. The straight line AB is parallel to the straight line CD. The
. points A and C lie on the y-axis. The equation of the straight line CD is y 2x = 10.
Dalam rajah 5, O ialah asalan. Garis lurus AB adalah selari dengan garis lurus CD. Titik A
dan titik C terletak pada paksi-y. Persamaan garis lurus CD ialah y 2x = 10.

Diagram 5/Rajah 5
Find
Cari
(a) the equation of the straight line AB,
persamaan garis lurus AB,
(b) the x-intercept of the straight line AB.
pintasan-x bagi garis lurus AB.
[5 marks/5 markah]
Answer/Jawapan:
(a)

(b)

7 On Diagram in the answer space,

. Pada Rajah di ruang jawapan,
(a) draw the straight lines y = x + 4 and y = x + 2.
lukis garis lurus y = x + 4 dan y = x + 2.
9

(b) find and label the point of intersection as P.

cari dan tandakan titik persilangan sebagai P.
[4 marks/4 markah]
Answer/Jawapan:
(a) (b)

Diagram/Rajah

8.

Diagram shows a solid formed by combining a cone and a hemisphere. The height of the
cone is 12 cm.
Rajah menunjukkan sebuah pepejal yang dibentuk dengan menggabungkan sebuah kon dan
sebuah hemisfera. Tinggi kon itu ialah 12 cm.
10

Diagram/Rajah
Calculate the volume, in cm3, of the solid.
Hitung isi padu, dalam cm3, pepejal itu.
[3 marks/3 markah]
Answer/Jawapan:

9.

In diagram below, OPQR is a square and OPS is a sector with centre O.

Dalam rajah di bawah, OPQR ialah sebuah segi empat sama dan OPS ialah sektor dan
berpusat O.
Using =
, calculate
11

22
7
22
7

Dengan menggunakan =

, hitung

Diagram
Rajah
(a) the perimeter, in cm, of the whole diagram,
perimeter, dalam cm, seluruh rajah itu,
(b) the area, in cm2, of the shaded region.
luas, dalam cm2, kawasan yang berlorek.
[6 marks/6 markah]
Answer/Jawapan:
(a)

(b)

Disediakan oleh;

Disemak oleh;

Disahkan oleh;

.........................................
(Pn. Norazura Rusli)
Guru Matematik
SMK Seksyen 8 KD

.........................................
(Pn. Fardiah Mat Salleh)
GKMP Sains & Matematik
SMK Seksyen 8 KD

.....................................
(Pn. Hajah Zaharah Yaacob)
Pengetua
SMK Seksyen 8 KD

12