INSTITUTO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS

NELLY NATHALY RAMOS RODRGUEZ

NMERO DE LA MATRCULA: 64681

PSICOLOGA DEL DESARROLLO I

MTRA. MARA DEL CARMEN MOLINA VZQUEZ

ACTIVIDAD EVALUATIVA 6
Evaluacin de desarrollo en un caso de
Sndrome de Tourette

H. PUEBLA DE ZARAGOZA, 8 DE MARZO 2015

Evaluacin de desarrollo en un caso de Sndrome de Tourette

Nombre del Paciente: Carmelina Elizabeth Cspedes Garca

Edad: 8 aos

1) Antecedentes familiares: con antecedentes familiares previos diversos referentes a

la enfermedad, en menor o mayor grado.
2) Historia del embarazo y periodo pre- y perinatal: historial sin complicaciones en su
desarrollo.
3) Historial medico: Diagnosticado Sndrome de Tourette hace 3 meses
4) Situacin educativa (o laboral): activa en colegio, con dificultades de aprendizaje.
5) Posibles alteraciones del sueo o alimentacin: trastornos del sueo, que incluyen
despertarse frecuentemente o hablar dormido.
6) Datos del desarrollo evolutivo hasta el periodo actual.
Desarrollo fsico en la edad escolar: Desarrollo fsico normal, inicia
trastornos de tics hace 6-8 meses detectado por su profesora de clase.
Se ha implementado la realizacin de ejercicio fsico para eliminar el
estrs y desarrollar habilidades psicomotrices. Las siguientes son dos
categoras de tics y varios ejemplos adicionales.
o

Simples:

Motores: Parpadeo y muecas faciales.

Vocales: ocasionalmente chasquidos de la lengua.

Complejos:

Motores: saltos, tocar a otras personas o cosas.

Desarrollo intelectual: Su inteligencia es superior a la media, pero

experimenta el trastorno obsesivo-compulsivo (TOC), siente que algo
tuviera que hacerse repetidamente; el trastorno de dficit de atencin
(TDAH), tiene dificultades en concentrarse y se distrae fcilmente;
diversos trastornos del desarrollo del aprendizaje, los cuales incluyen
dificultades de lectura, escritura, aritmtica y problemas perceptuales.

 Desarrollo social y personalidad: Hiperactividad, el TOC genera estrs y

ansiedad.
Desarrollo afectivo: En los ltimos meses se le nota aislado. Inclusive ha
desarrollado episodios depresivos.
Desarrollo moral: Evita el desarrollo de burlas y peleas referentes a su
trastorno.
Desarrollo del lenguaje: Normal, no presenta coprolalia.

Fuentes de Informacin:
WILLIAMS,

Spencer

(2012).

Sndrome

de

http://espanol.ninds.nih.gov/trastornos/sindrome_de_tourette_fs.pdf.
de marzo de 2015.

Tourette.

En

Recuperado el 8