PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO

Artculo 11 literal i, Artcu

1. DATOS INFORMATI
DOCENTE:

CURSO/PARALELO

REA/ASIGNATURA:

JOSUE BAQUERIZO CRUZ

3 "B"

FISICA SUPERIOR

OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL MDULO / BLOQUE:

IDENTIFICAR LAS CARACTERSTICAS IMPORTANCIA DE LAS FUENTES DE ENERGA NATURALES, MEDIA

LA DESCRIPCIN DE SUS ELEMENTOS, PARA PROMOVER MEDIDAS QUE ATENUEN LA CONTAMINACI
DEL MEDIO.

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO A SER DESARROLLADA:

DESCRIBIR EL SOL, EL VIENTO Y EL AGUA COMO FUENTES DE ENERGA NATURALES INAGOTABLES CO

LA IDENTIFICACIN DE SUS CARACTERISTICAS, LA RELACIN CON SU PAPEL EN EL MEDIO AMBIENTE
SU UTILIDAD PARA EL DESARROLLO DE LOS SERES HUMANOS.

BLOQUE N 1

TITULO

2. PLANIFICACI
CONTENIDO

LUNES
SOL, VIENTO Y
AGUA COMO
FUENTE DE
ENRGA
MARTES
EL SOL COMO
FUENTE DE
ENERGA.
USOS DE LA
ENERGA
SOLAR
JUEVES
EL VIENTO
COMO FUENTE
ENERGA.
ENERGA
ELICA,
VENTAJAS Y
DESVENTAJAS.
VIERNES
ACTIVIDAD
INDIVIDUAL.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS

EXPERIENCIA CONCRETA
COMENTAR CON LOS ESTUDIANTES ACERCA
DE LA CREACIN DEL UNIVERSO.
OBSERVACIN REFLEXIVA
CUN IMPORTANTES SON LOS ELEMENTOS
CREADOS POR DIOS PARA LA VIDA DE LOS
SERES VIVOS?
CONSTRUCCIN DEL CONOCIMIENTO
LEER Y COMPRENDER LA INFORMACIN
CIENTFICA.
DESCRIBIR CARACTERSTICAS DEL SOL,
AGUA Y VIENTO.
ESTABLECER COMPARACIONES.
IDENTIFICAR ELEMENTOS CONTAMINANTES.
APLICACIN
RUEDA DE ATRIBUTOS.

3. ADAPTACIONES CURRI

ESPECIFICACIN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA

ELABORADO
DOCENTE: Prof. Rosa Cruz Enrquez
Firma:
Fecha: 16 de mayo de 2015

UNIDAD EDUCATIVA LICEO CRISTIANO PENINSULAR

E DESEMPEO
Artculo 11 literal i, Artculos 40 y 42

1. DATOS INFORMATIVOS:
CURSO/PARALELO

NMERO DE PERIODOS:

3 "B"

FECHA DE INICIO:
5/18/2015

EJE TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL

CRISTO CNTRICO.
CUIDADO AMBIENTAL.

ENTES DE ENERGA NATURALES, MEDIANTE

DIDAS QUE ATENUEN LA CONTAMINACIN

EJE DE APRENDIZAJE / MACRODESTREZA

LA LOCALIDAD, EXPRESIN DE RELACIONES NATURALES Y SOCIALES.

DESARROLLADA:

INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIN:

ENERGA NATURALES INAGOTABLES CON

CON SU PAPEL EN EL MEDIO AMBIENTE Y
.

RECONOCE LAS FUENTES DE ENERGA NATURALESY DESCRIBE SU

IMPORTANCIA.

CUERPO EN EQUILIBRIO

2. PLANIFICACIN
RECURSOS

-TEXTOS DE LOS
ESTUDIANTES.

-TEXTOS GUIA DEL

MAESTRO.

INDICADORES DE LOGRO

-CARACTERIZA
LOS
DIFERENTES
TIPOS DE
ENERGA EN
ORGANIZADORE
S GRFICOS.
-COMPLETA
IDEAS
REFERENTES AL
TEMA.

-OTROS LIBROS.

-HOJAS
DE PAPEL BOND.

3.

-CUADERNO DE
TRABAJO.
ADAPTACIONES CURRICULARES

TCNICAS / INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN

-TCNICA:
OBSERVACIN
-INSTRUMENTO:
EXPERIMENTO.

ESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLICADA

REVISADO

APROBADO

Nombre:

Nombre:

Firma:

Firma:

Fecha:

Fecha:

2015-2016

FECHA DE
FINALIZACIN:
5/22/2015

EJE TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL

CNTRICO.
CUIDADO AMBIENTAL.

EJE DE APRENDIZAJE / MACRODESTREZA

OCALIDAD, EXPRESIN DE RELACIONES NATURALES Y SOCIALES.

INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIN:

CONOCE LAS FUENTES DE ENERGA NATURALESY DESCRIBE SU

IMPORTANCIA.

TCNICAS / INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN

-TCNICA:
OBSERVACIN
-INSTRUMENTO:
EXPERIMENTO.

IFICACIN DE LA ADAPTACIN APLICADA

APROBADO
Nombre:
Firma:
Fecha: