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  • Mapa Conceptual Adolescencia

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    CelesteAvilaArmellino
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    La adolescencia se define como una etapa de crecimiento y desarrollo que se expresa a través de cambios fisiológicos, psicológicos y sociales. Estos cambios incluyen la pubertad y el desarrollo reproductor, un cambio en el razonamiento y la perspectiva, y la búsqueda de una identidad a través de la pertenencia a una pandilla. Adicionalmente, la adolescencia implica enfrentar dilemas vocacionales y de personalidad en el contexto posmoderno.

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    mapa conceptual

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    FASTA Trayecto pedaggico graduados no docentes

    SUJETOS DE LA EDUCACIN - Prof. Lic. Nanci Copes


    Alumna: Avila M. Celeste

    ADOLESCENCIA
    es

    CRECER
    DESARROLLARSE

    se asocia a
    definido por

    se expresa en

    LA
    PANDILLA

    PUBESCENCIA

    etapa previa

    MADUREZ INFANTIL

    PRE-PUBERTAD

    INTERIORIDAD

    hacia

    determina

    PUBERTAD

    CAMBIO DE
    RAZONAMIENTO

    acelerada

    PERSPECTIVAS

    ADELANTAMIENTO
    PUBERAL

    son

    FILOSFICA
    Y SOCIAL

    EL CUERPO
    INFANTIL

    PSICOLGICA

    ANTROPOLGICA

    distingue

    son

    TIPOS DE CONDUCTA
    INCOSCIENTE
    para lograr

    EQUILIBRIO
    DEL YO

    MECANISMOS
    DE ADAPTACIN

    IDENTIDAD
    DEL YO
    en el

    DUELOS DE LA
    PERSONALIDAD

    LOS PADRES DE
    LA INFANCIA

    EL PROBLEMA DE
    LO VOCACIONAL

    CONTEXTO
    POSTMODERNO

    LA FINITUD DEL
    TIEMPO

    define

    signado por

    IDENTIDAD
    OCUPACIONAL

    CRISIS ESCUELA
    SECUNDARIA

    VIOLENCIA
    ESCOLAR

    por

    LA IDENTIDAD Y
    ROL INFANTIL

    afronta

    se caracteriza por

    LMITES / NO
    LMITES

    MADUREZ
    REPRODUCTORA

    DESARROLLO
    FISIOLGICO

    DESVALORIZACIN
    FUNCIN DOCENTE

    MADURA
    AJUSTADA

    provocan una

    REESTRUCTURACIN
    DE LA PERSONALIDAD

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