‫‪www.netlycee.

com‬‬

‫وحدة التربية القتصادية و المالية‬

‫نظام الرث في السلم‬
‫الدرس النظري الول‬

‫مقاصده أركانه شروطه موانعه‬

‫‪www.netlycee.com‬‬
‫‪ -1‬مفهوم الرث و أركانه و شروطه‬
‫ب‪ -‬الركان و الشروط‬ ‫أ‪ -‬التعريف‬

‫الشروط‬ ‫الركان‬ ‫حق قابل للقسمــــــــة‬

‫يثـبــت لمستحقــــــــه‬
‫بعد مــــوت مالكـــــه‬
‫‪-‬موته حقيقة ‪ ،‬أو حكما (كالمفقود الذي‬ ‫‪ -‬الموروث‪ :‬الهالك الذي خلف مال أو حقا ‪.‬‬ ‫لــــــــــصلــة بينهما ‪،‬‬
‫يحكم القاضي بوفاته مع احتمال حياته)‪.‬‬ ‫كـ ‪ :‬قرابة‪ ،‬أو زواج‪.‬‬

‫‪ -‬حياته عند موت الموروث حقيقة ‪ ،‬أو‬

‫حكما(كالجنين)‪.‬‬
‫‪ -‬الوارث‪ :‬كل حي أدلى إلى الهالك بسبب من‬
‫أسباب الرث‪.‬‬
‫‪ -‬عدم وجود مانع من موانع الرث‪.‬‬

‫‪ -‬العلم بجهة الرث‪.‬‬ ‫‪ -‬التركة‪ :‬كل ما يخلفه ال ُموَرّث من مال أو‬

‫حقوق ثابتة‪.‬‬
‫‪www.netlycee.com‬‬
‫‪ - 2‬أسباب الرث و من يستحق بها‬
‫ب ‪ -‬النسب‬ ‫أ ‪ -‬الزوجية‬
‫‪ -‬تتحقق ـــبالزواج‬
‫‪ -‬صلة القرابة بين شخصين‪.‬‬ ‫الشرعـي ـالقائـم ـعلى‬
‫‪ 13‬من الذكور و ‪ 8‬من الناث‬ ‫‪-‬ويرث به ‪ 21‬وارثــــــــــــا‪:‬‬ ‫عقد صحيح‬
‫موزعين حسب جهات الرث الربـــــــــــــــــــع‪:‬‬ ‫( و ــلــو ــلــم ــيتم‬
‫دخول)‪.‬‬
‫العمومة‬ ‫الخوة‬ ‫البوة‬ ‫البنوة‬
‫العم ش‬ ‫الخ ش‬ ‫‪ -‬كمـا ـترث ـالمطلقة‬
‫الب‬ ‫البن‬ ‫رجعيا‪ ،‬ــــإذا ــــمات‬
‫ابن العم ش‬ ‫ابن الخ ش‬ ‫زوجها في عدتها‪.‬‬
‫الجد‬ ‫ابن البن‬
‫الخت ش‬
‫العم لب‬ ‫‪ -‬و ــكذلــك ــالمطلقة‬
‫الخ لب‬ ‫الجدة‬ ‫بنت البن‬ ‫البائـــن ـــفي ـــمرض‬
‫ابن العم ب‬ ‫الموت ـو ـلـو ـتزوجت‬
‫ابن الخ ب‬
‫الم‬ ‫غيره‪...‬‬
‫البنت‬
‫الخت لب‬
‫الجدة‬ ‫يتوارث بها‬
‫الخ لم‬
‫الزوج و الزوجة‬
‫الخت لم‬
‫ب‪ -‬موانع الرث‬ ‫الحقوق و الموانع ‪3-‬‬ ‫أ‪ -‬الحقوق المتعلقة بالتركة‬

‫عدم وجودها من شروط تمام الرث‪.‬‬ ‫هي ما يستخرج من التركة قبل القسمة‬

‫و هي سبعة ‪:‬‬ ‫‪ ،‬و هي خمسة ‪:‬‬

‫‪ -1‬الحقوق العينيـة الثابتـة ـفـي ـذمة‬
‫عـش لـــــك رزق »‬ ‫«‬ ‫الميت كالوديعة و الرهن‪.‬‬
‫‪ -1‬عدم استهلل المولود‪ ،‬بظهور علمة حياته‪.‬‬ ‫مؤونـــة تجهيـــز الميت‪،‬‬ ‫‪-2‬‬
‫‪ -2‬الشك‪ :‬في السبب أو في الشرط ‪.‬‬ ‫بالمعروف‪.‬‬
‫‪ -3‬اللعان ‪ :‬يمين الزوج على زنا زوجته أو نفي حملها و‬ ‫‪ -3‬الديون سواء كانت ل ـكالزكاة أم‬
‫للعباد كالقرض‪ .‬وتقدم ديون العباد ‪.‬‬
‫يمين الزوجة على إنكار اتهامه‪.‬‬
‫‪ -4‬الوصايا بشرط أل تتجاوز الثلث‪.‬‬
‫‪ -4‬الكفـر ‪ :‬لحديـث ـ" ل ـيرث ـالمسـلم ـالكافـر ـول ـالكافر‬
‫إل برضى الورثة‪ .‬و أل تكون بمعصية ‪.‬‬
‫المسلم"‪.‬‬ ‫و أل تكون لوارث‪ ،‬لحديث" ل وصية‬
‫‪ -5‬الرق‪ ( :‬قضي عليه)‪.‬‬ ‫لوارث"‪.‬‬
‫‪ -6‬الزنا‪ :‬لحديث " الولد للفراش وللعاهر الحَجـَر"‪.‬‬ ‫‪ -5‬حقوق ـــالورثـــة ‪ :‬النصيب‬

‫‪ -7‬القتل العمد العدوان‪ :‬لحديث‪ " :‬ليس للقاتل ميراث" ‪.‬‬ ‫المسـتحق ـلكـل ـوارث ـمـن ـالتركـة ـوفق‬
 ‫سلم و مقاصده‪.‬‬
‫المقاصد‬
‫‪ -1‬تحقيق مبدأ الستخلف في المال‪:‬‬
‫يُرجعه إلى مالكه الحقيقي بعد الموت‬
‫ويأمر بتوزيعه حسب الشرع‪.‬‬
‫‪ -2‬تحقيق العدالة الجتماعية‪:‬‬
‫من خلل ‪:‬‬
‫‪ -‬توزيع التركات على أكبر قدر ممكن‪.‬‬
‫‪ -‬منع الظلم أو تفضيل بعض الورثة‬
‫على بعض‪.‬‬
‫‪ - 3‬إنعاش الدورة القتصادية وتسهيل‬
‫تداول الموال‪:‬‬
‫‪ -‬من خلل توسيع دائرة المستفيدين‬
‫منها‪.‬‬
‫ام الرث في ال‬ ‫‪ – 4‬خ صائ ص نظ‬
‫الخصائص‬
‫‪ -1‬هو نظام رباني المصدر‪:‬‬
‫تكفل سبحانه بنفسه ببيان أحكامه‪.‬‬
‫‪ -2‬نظام شمولي‪:‬‬
‫يشمل جميع القارب ‪،‬دون تمييز‪.‬‬
‫‪ -3‬نظام عادل‪:‬‬
‫ل يحرم أحدا من الرث إل لسبب شرعي‪.‬‬
‫‪ -4‬نظام واقعي‪:‬‬
‫ينبني على النسب بحسب قوة القرابة‪.‬‬
‫و ل يضيع من يعول السرة ‪.‬‬
‫‪ -5‬نظام متوازن‪:‬‬
‫‪ -‬يحترم خصائص المجتمع من أشكال توزيع‬
‫المسؤوليات‪.‬‬
‫بالوصية‪.‬‬ ‫‪ -‬يعطي للميت حق التصرف في ثلث التركة‬
‫‪ -‬يأمر بتمكين الوارث من حقه و يندب على النفاق على‬
‫غير الوارث‪.‬‬
www.netlycee.com

‫نهاية العرض‬