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H de fato algo intermedirio entre aquilo que se traz das vidas anteriores na terra e o
que provido pela hereditariedade. Neste intermdio esto contidas qualidades
universais dadas pela famlia, nao e raa; mas ao mesmo tempo sendo capaz de se
individualizar. Isso que se situa entre a hereditariedade e a individualidade est
expresso no termo TEMPERAMENTO. Rudolf Steiner
Quem determina o temperamento antes de nascer somos ns. Colhemos a cor da flor
que queremos ser ao passarmos pelo jardim celestial. Se melanclico a flor azul. Se
fleumtico a flor verde. Se sanguneo a flor amarela e se colrico a flor vermelha.
O temperamento nos contm, nos aprisiona, nos limita. uma priso para podermos
encontrar a nossa prpria liberdade na terra. Nos permite ir procura daquilo que
precisa ser expandido em ns.
O temperamento se define por volta dos 16 anos. At aqui se pode modific-lo atravs
da educao; depois dos 21 anos deve-se tentar equilibr-lo atravs da auto-educao.
Personagens e temperamentos:
Asterix.colrico. ..MnicaJohn Lennon
Obelix..fleumticoMagali.Paul MacCartney
Panoramix..melanclicoCasco.George Harisom
Chatotorix..sanguneo ..Cebolinha.Ringo Star
OS QUATRO TEMPERAMENTOS
Quando estava chegando na Terra a criana passou por um imenso jardim e escolheu a
flor que queria ser quando nascesse.
O melanclico escolheu a flor azul. O fleumtico a flor verde. O sanguneo a amarela.
O colrico a flor vermelha.
Nos primeiros sete anos falamos de tipos constitucionais Cabea Grande e Cabea
Pequena.
A partir do segundo setnio podemos falar em temperamentos sendo que este s se
define por volta dos dezesseis anos.
O ideal seria que estes trs sistemas estivessem equilibrados mas na maioria das vezes
isso no ocorre.
Caractersticas:
quando bebes, so crianas quietinhas que passam horas brincando no bero, mas
muito acordadas na hora da alimentao
mamam e comem bem (tendncia obesidade)
atitude contemplativa e sonhadora
adoram se encostar
mais espectadoras
sem reaes rpidas
bochechas vermelhas
corpo redondo, testa maior que a mandbula
parte vulnervel do corpo: a cabea
olhar sonhador
vida imaginativa rica
fala mais do que se movimenta
alta concentrao
muita fleuma
alegre
se irrita quando arrancada de seu prprio mundo
na escola vai bem na redao
Para harmoniz-las:
Alimentao:
dar alimentos duros tipo cenoura, torrada, po integral caseiro
evitar ingerir muitos lquidos
controlar a quantidade de alimento
comidas mais temperadas, mais salgadas
evitar uma super alimentao porque adoram comer
evitar comer doces (apatia e distrao)
Caractersticas:
olhos brilhantes
permanece mais tempo acordada
reage a qualquer barulho no ambiente
acorda cedo
sensvel desarmonia no lar (levando a problemas respiratrios)
rejeita alimentao, vomita se forada a comer
mais clicas abdominais.
criana ativa, hipercintica, hiperativa, mais acordada
mais intelectiva; adultos precoces, muita conscincia
fisionomia pontuda, mandbula maior que a testa
palidez
magreza
desvitalidade
membros longos; ps grandes, tropea no halux; machuca os tornozelos
est sempre prendendo os dedos nas portas
possui interesse por processos mecnicos
tem dificuldade em sintetizar, sempre analisando
forte distrao (neurosensorial)
instvel no humor, irritvel (a muita luz, som alto, barulho, cheiros fortes)
ansiosa
nervosa
tensa
come rpido, engole o alimento
raciocnio lgico
detalhista
Para harmoniz-las
compressas quentes no abdome para estimular o metabolismo (que est na cabea)
colocar mais agasalho para no perder calor
sentar longe das janelas e da movimentao para se concentrar
precisam ouvir muita histria para entrar no mundo do sonho
no assistir TV (retm muita memria, se impressiona)
poucos jogos eletrnicos
atividade com gua, msica, fantasias
Alimentao
frutas doces e maduras para dar vitalidade (vitaminas)
sucos de frutas doces
comer devagar
sopas quentinhas de legumes, flores e folhas
pouco sal
poucas razes
mel, melado, acar mascavo
frutas secas (ameixa, uva, banana, damasco, figo )
pouca carne
alimentao leve
esguio, ossudo, peito fundo, coluna arcada, plvis voltada para a frente, braos para
baixo, ombros cados.
o peso faz colocar a planta do p no cho, se arrasta
sofre com tudo; relaciona tudo consigo
autoconscincia precoce
ele o ponto de referncia; voltado para si mesmo; egosta
sente dor; reclama muito
mini adulto
naturalmente preocupada, crtica e reclamante
boa memria
finaliza o que comea
muita fora interior mas pouco movimento
grande poder de concentrao interior mas pouca percepo do mundo exterior
se isola, gosta de cantos, so tmidos
exigente, metdico, gosta de repetio
tendncia piedade, centrado no auto-sofrimento
medroso
tendncia a ter asma, alergias, psicoses e obsesso
necessita de calor ao seu redor
necessita que compreendamos seu sofrimento e que mostremos que sofremos
tambm
sua alma est sempre remoendo, nunca fica vazia
na escrita: preferncia por substantivos, perdendo-se em subordinadas relativas e
adverbiais entrelaadas.
Para harmoniz-la:
Conto: O Burrinho
Musica: violino, solista, canto, marca o compasso
Profisso: enfermeiro, assistente social
Animal: Cavalo
Planeta: Terra
Elemento terra
rgo: Pulmo
conta: subtrao
Tempo: Passado
Esporte: natao
Pessoas: Chopin, Van Gogh, Milton Nascimento, Noel Rosa, El Grecco, Clarice
Lispector, Dostoiewiski, Hitler (idia fixa). Vivaldi, Telleman, Mahler
Para harmoniz-la
pouca alimentao de manh, de preferncia salgada e leve
alimentao: amarga, azeda, mais para salgada
pouco acar, refeio colorida
pouca massa, tendncia obesidade
evitar muitos lquidos
po integral, tipo duro
poucos ovos
necessita de um ambiente calmo e com tempo
histrias fantsticas
trabalho social: necessita se interessar pelos outros
atividades coletivas, teatro
Pessoas: Guimares Rosa, Joo Gilberto, Tom Jobim, Caymi, Goethe, Brahms,
Churchil, Thomas Mann.
Personagem: Sherlock Holmes.
Para harmoniz-la
alimentao com razes, folha e fruto em quantidade iguais
pouco doces
po de centeio
pouca carne
temperos bem diludos, pouco sal
frutas mais azedas e comidas amargas
cultivar um sentimento mais profundo pelo outro atravs do amor e no por mero
interesse
necessita de ritmo em sua vida
muita repetio para ajudar a memria
atividade fsica dirigida, com regras e muito movimento
necessita que lhe falem olhando nos seus olhos e tocando em seu corpo para ter
ateno e memorizar a ordem
atividade artstica em tecelagem, mosaico, cermica, mandalas, quebra-cabeas.
Pessoas: Maluf, Salvador Dali, F.Collor, Miro, Eric Sati, Rossini, Mozart, Vila Lobos,
Paul Klin
Para harmoniz-la:
alimentao: evitar sobrecarregar o fgado e a vescula com gorduras e frituras
alimentao mais vegetariana, pouca pimenta
quando bem educado na infncia e adolescncia pode no se tornar egosta e tirano
diante dele o adulto deve ser firme e interiormente calmo
jamais entrar na frequncia emocional dele
diante de um ataque de clera, segur-lo at que se acalme e s falar disso no dia
seguinte quando a cabea estiver fria
segurar em seu queixo, olhar em seus olhos
enquanto criana mergulh-la num banho frio
deixar que gaste sua energia martelando, construindo, cavando para uma horta,
carregando carriola pesada
at os dez anos sentar na classe perto de outro colrico
artes marciais para se domar e respeitar os outros
Pessoas: Beethoven, Wagner, Picasso, Napoleo, Geraldo Vandr, Julio Csar, Margaret
Tatcher, Michelangelo
Criana Csmica
mais ligado ao aspecto constitucional fsico, corpo etrico mais atuante
plstica facial bonita, suave, forma angelical
se movimenta menos
Criana Terrena
mais ligado ao aspecto constitucional fsico, corpo etrico mais atuante
no to simptica
d mais mordidas
seu movimento mais aparente
aquela que corre com o carrinho da boneca
se sujam mais, se jogam no cho
mais dispersiva
Bibliografia:
Os Temperamentos, Rudolf Steiner, Escola Guimares Rosa, Ribeiro Preto SP,1990
Os Temperamentos na Educao, Roy Wilkinson, idem acima
Enfermedad y Temperamento, Markus Trechler, www.medicosescolares.com.ar
O Temperamento e o Tempo de Cada Um, L.L.Vaiarelli, S.W.Rahme e G.A
Bianco,Projeto Ictus, So Paulo.
Temperamento, Wikipedia, www.wikipedia.org/wiki/Temperamento
Os Quatro temperamentos, Randy Rolf, ed. ARX, So Paulo, 2006.
Soul Wearing, Betty Staley, Howthoun Press, 1999.