You are on page 1of 2

LA CONDUCTA VERBAL

Se diferencia de otras conductas en que se establece y se mantiene a traves de una


persona que funciona como mediadora. Esto implica que no vamos a considerar una
forma topográfica , especifica; por eso decimos que la conducta verbal no es solo la
conducta vocal, sino gestos (de otros y propios), supuesto de escritura….es funcional.
Es una conducta operante (no refleja); se adquiere y se mantiene por las consecuencias.
Las conductas verbales se diferencian por el tipo de variables que las controlan y no por
su forma. Asi hay diferentes tipos de conducta verbal.
(Las conductas pueden ser identicas topograficamante (morderse las muñecas) pero
diferentes operantemente ya que la funcion que cumplen puede ser diferente; los
antecedentes (Ediscr) y las consecuencias).
Conducta topografica: forma. Las conductas topograficamente pueden ser iguales, pero
a nivel clinico, tienen funciones diferentes y las conductas se sobreentienden diferentes.
Conducta operante conlleva contingencias, tiene una funcion.

Conductas operantes verbales, Skinner. (Se deben enseñar en este orden, salvo
excepcion)

1.-MANDO: es una operante verbal reforzada por una consecuencia caracteristica


(quiere decir que esta implicita en el mando) y que esta bajo el control funcional de
condiciones de privación y/o de estimulacion aversiva.
Ej:
Ediscr R verbal Consec
Sed/picante agua agua.
LA CONDUCTA VERBAL ES LA TRIPLE CONTINGENCIA, PARA QUE SEA
CUMPLIDA.
La R verbal solo es un mando si esta reforzada por la consecuencia caracteristica de la
disponibilidad de agua, ante las condiciones de privación (sed) o estimulacion aversiva
(comer picante).
Los mandos son las unicas operantes verbales que funcionan en beneficio del hablante.
Pero aun asi tambien se refuerzan para el mandado (gracias….) si n o se extinguirían.

2.-ECOICA: la R verbal tiene una topografia igual a la del E (punto por punto).
Comunmente aparece la ecoica en ausencia de mandos especificos, instrucciones;
porque E y R se dan en la modalidad sensorial; y se adquiere y se mantiene por
reforzadores generalizados. Es la operante verabal mas simple y es la primera que
generalmente se enseña. Es prerrequisita para enseñar otras operantes verabales.
Ej:
Edisc Rverbal Consec
Agua agua Ref generalizado
Ecoica= imitación verbal de lo oido. Al principio cuando un noiño empieza a hablar,
repite y el reforzador puede ser de distinto tipo ( alegria de los padres, estimulacion para
que hable mas….)
El logopeda enseña ecoicas. La patologia de la ecoica es la ecolalia, la ecolalia y la
ecoica no necesitan comprensión.

3.- TACTO: es una R operante verbal controlada por E no verbal (la mayoria de las R
verbales son controladas por tactos) objetos o acontecimientos o por las propiedades de
estos acontecimientos u objetos.
Ej:
Ediscr (no verbal) R verbal Consec
Ver una botella de agua Agua Ref generalizado
El tacto se establece y se mantiene por Reforzadores generalizados, no caracteristicos.
La Rverbal no tiene la funcion de que le des agua, porque tambien puedes decir gris
ante un jersey gris de un compañero y no esperas que te lo regale.
Los tactos son descriptivos, comentarios….todo lo que sabemos, el significado de las
cosas, es por tacto; tejado, casa, agua, perrro….

4.-INTRAVERBAL: no hay correspondencia entre E y R; estos pueden darse en la


misma modalidad sensorial o en modalidades diferentes, tambbien esta mantennida por
reforzadores generalizados.
Ej:
Ediscr R verbal Consec
¿como te llamas? Alicia Ref generalizado.
** Diferencias con MANDO:
-no hay privación o estimulación aversiva
-los reforzadores son generalizados
-la relacion entre E y RV es convencional, cuestion de que le hemos dado un nombre
arbitrario a las cosas.

**Diferencias con ECOICA:


-la E antecedente es verbal y la R tambien

Las R a preguntas son generalmente R operantes intraverbales.

5.-TEXTUAL: se da en una modañlidad sensorial diferente a la modalidad del