USO DE MAPAS CONCEPTUALES E ILUSTRACIONES Y ESQUEMAS

Tales estrategias son aquellos recursos que el

profesor o el diseador utiliza para focalizar y
mantener la atencin de los aprendices durante
una sesin, discurso o texto. Los procesos de
atencin selectiva son actividades
fundamentales para el desarrollo de cualquier
acto de aprendizaje.
A partir de la explotacin de imgenes y
esquemas, en la actividad que propuse, pude
observar que los estudiantes lograron una
conexin entre sus hemisferios para tomar
decisiones sobre lo que es ms relevante y
significativo para su aprendizaje, basndome en
la Teoria de Diaz Barriga en el sentido de crear
mayor inters en los estudiantes a travs de la
presentacin grafica de esquemas y mapas
creativos que les ayuden a razonar y reflexionar
sobre la relacione entre los contenidos que se
observan y la idea principal que se presenta.
En este sentido, deben proponerse
preferentemente como estrategias de tipo
coinstruccional, dado que pueden aplicarse de
manera continua para indicar a los alumnos
sobre qu puntos, conceptos o ideas deben
centrar sus procesos de atencin, codificacin y
aprendizaje. Algunas estrategias que pueden
incluirse en este rubro son las siguientes: las

preguntas insertadas, el uso de pistas o claves

para explotar distintos ndices estructurales del
discurso -ya sea oral o escrito-, y el uso de
ilustraciones.