1.

INTRODUCCIN
El analizar la vida escolar desde un punto de vista sociolgico, nos lleva a
encontrar situaciones tan diversas; que la escuela pareciera un pequeo universo
en el que cada mundo tiene sus propias caractersticas, afinidades y diferencias
pero siempre con una causa comn. As como el sol, que estando en el centro los
mantiene con una fuerza invisible girando a su alrededor y los mantiene con su
calor, la escuela es el centro de esos mundos tan diversos pero tan necesitados
de una causa comn.
Diversas son las teoras y pensadores que estudian los apectos que se viven
dentro y fuera de las escuela y por tal motivo las versiones que adquiere un mismo
hecho tienen diferentes interpretaciones dependiendo de las ideas que tiene cada
pensador.
Por otro lado, la forma en se ve afectado el medio, la sociedad y el individuo
tendr repercusin en las acciones que se realicen para modificar o mejorar una
u otra.
El presente ensayo pretende mostrar de manera breve un vistazo a las situaciones
sociales que impactan a un centro escolar y mostrar los hechos que giran en torno
principalmente a los alumnos que se encuentran ubicados en extremos de
conducta y aprovechamiento escolar, haciendo incape en que esos dos criterios
no son tomados como buenos o malos, mejores o peores sino solamente
Diferentes.

2. DESARROLLO
Para dar un orden a las ideas, la forma en que dar inicio al desarrollo de este
tema, ser mostrando los hechos como suceden tal cul y sin ninguna
interpretacin, de manera posterior realizare un punto de vista desde diversos
enfoques:
1) Desde el punto de vista que la teora de la reproduccin lo explicara,
2) La forma en que la teora de la pedagoga critica tomara parte en el hecho.
3) Mis acciones en relacin al respecto.

HECHOS.

Al realizar la evaluacin