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MATRIZ GRUPO 300

ANO LECTIVO

COMPETÊNCIAS CONTEÚDOS COTAÇÃO CRITÉRIOS DE CORRECÇÃO


- Interpretação de texto, através da  Domínio de
identificação e da relacionação dos conteúdo/competências;
elementos textuais produtores de
 Clareza e correcção ortográfica e
sentido, na base de informação
explícita e de inferências. linguística;
Leitura 100  Pertinência dos exemplos dados;
• Itens de resposta aberta. pontos  Correcção ou incorrecção da
resposta;
 Organização da resposta;
 …

– Compreensão do sentido do texto;


– Mobilização de conhecimentos
linguísticos e metalinguísticos.
Leitura/ (Classificação de frases subordinadas;  Correcção ou incorrecção da
Conhecimento tempos e modos verbais; funções 60 resposta.
Explícito sintácticas).
da Língua pontos  Domínio e aplicação de
 Itens de escolha múltipla. competências.
 Itens de correspondência
(verdadeiro/falso).
 Itens de resposta orientada.
- Estruturação de um texto com 40  Afastamento do tema proposto;
recurso a estratégias discursivas  Coesão e coerência textuais;
pontos
Escrita adequadas à defesa de um ponto de
 Incorrecções ortográficas,

12º Ano – 2º Período – 4º Momento de Avaliação Individual Escrita – Prof. Fernanda Monteiro
vista. sintácticas ou morfológicas;
 Produção de um discurso correcto
nos planos lexical, morfológico,
 Item de resposta aberta. sintáctico, ortográfico e de
pontuação.…

12º Ano – 2º Período – 4º Momento de Avaliação Individual Escrita – Prof. Fernanda Monteiro

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