You are on page 1of 3

PROPOSAL

STUDI BANDING KE OSAKA JEPANG


A. Latar Belakang
Program studi Pendidikan Sosiologi FPIPS Universitas Pendidikan Indonesia
adalah Program Studi yang bertujuan mewujudkan visi UPI sebagai UNIVERSITAS
PELOPOR DAN UNGGUL oleh karena itu, untuk mewujudkan visi tersebut maka
Program Studi Pendidikan Sosiologi mempunyai misi sebagai Program Studi yang
berdasarkan kepada kearifan local(local wisdom), kearifan nasional(national wisdom
identity) serta kearifan global(global wisdom identity).
Untuk mewujudkan misi tersebut Program Studi Pendidikan Sosiologi dalam
menyusun kurikulum pembelajarannya terdiri dari tiga rumpun besar, yaitu (1)
mengkaji konsep Pendidikan Sosiologi berdasarkan pada etnopedagogik (2) mengkaji
konsep

Pendidikan

Sosiologi

berdasarkan

karakteristik

masyarakat

Indonesia(national identity) (3) mengkaji konsep Pendidikan Sosiologi berdasarkan


kearifan global dengan mengkaji Sosiologi Komperatif system nilai budaya bangsa
lain.
Untuk mengkaji Sosiologi Komperatif dengan mempelajari sistem SosialBudaya bangsa lain, kurikulum Prodi Pendidikan Sosiologi akan mempelajari sistem
sosial-budaya masyarakat Jepang(sosiologi Jepang).
Alasan dipilihnya sosiologi Jepang, karena bangsa Jepang telah membuktikan
sebagai bangsa yang tidak meninggalkan nilai leluhur(budaya lokal) tetapi juga
mereka membuktikan tidak tertinggal oleh derasnya arus globalisasi, terutama dalam
kemajuan IPTEK.
Disamping itu untuk melengkapi pemahaman secara konsepsional maupun
praktis diperlukan sebuah wadah yang berbentuk pusat kajian Sosiologi Jepang. Pusat
kajian ini sebagai tindak lanjut dari hasil pertemuan Pembantu Rektor Bidang
Akademik dalam acara Osaka In The World, tanggal 24-29 November 2009. Hasil
pertemuan tersebut panitia Osaka In The World menaruh harapan agar UPI
mengembangkan kajian Sosiologi Jepang yang terkemuka di dunia, kemudian pihak

Osaka In The World bersedia menyediakan dosen tamu di UPI untuk


mengembangkan kegiatan Pusat Studi ini dan mereka bersedia mengunjungi UPI
pada Februari 2010 untuk mempelajari kesiapan UPI.
Pusat kajian sosiologi Jepang dipilih untuk melengkapi beberapa studi Jepang
yang ada di Indonesia, seperti ASJI (UI), pusat studi bahasa Jepang (UNPAD),
namun Universitas Pendidikan Indonesia akan lebih consent terhadap pusat kajian
sosiologi Jepang yang memang belum ada di Indonesia.
Atas dasar itu, diperlukan studi awal ke universitas di Jepang untuk menyusun
dan memantapkan kurikulum dan silabus Sosiologi Jepang serta rencana berdirinya
pusat studi Sosiologi Jepang di Universitas Pendidikan Indonesia.
B. Tujuan
Adapun tujuan studi banding ke Osaka Jepang adalah :
1. Mempelajari kurikulum, silabus, materi (termasuk buku referensi), metoda, media
pembelajaran pendidikan Sosiologi Jepang
2. Observasi kegiatan belajar mengajar Pendidikan Sosiologi Jepang
3. Penjajakan berdirinya pusat studi Sosiologi Jepang di Universitas Pendidikan
Indonesia.
C. Pelaksanaan
1. Nama Kegiatan : Studi Banding Pendidikan Sosiologi Jepang
2. Waktu : 22 28 Januari 2010 (jadwal terlampir)
3. Pelaksana : 1. Prof. Dr. Idrus Affandi, SH. (Dekan FPIPS)
2. Dr. Elly Malihah, M.Si.

(Ketua Prodi Pendidikan Sosiologi)

3. Drs. Ahmad Dahidi, MA.

(Dosen Bahasa dan Sastra Jepang UPI)

4. Untuk kegiatan ini biaya dimohonkan dari RKAT UPI (Anggaran Biaya
Terlampir)
D. Tindak Lanjut
1. Studi banding ini diharapkan akan menghasilkan kurikulum/silabus mata kuliah
Sosiologi Jepang sesuai yang diharapkan.
2. Membuka hubungan kerjasama dengan Universitas Jepang untuk penjajakan
kemungkinan dibukanya dual degree atau pertukaran mahasiswa.
3. Berdirinya pusat kajian Sosiologi Jepang di UPI.

E. Penutup
Demikian rencana studi banding ke Osaka Jepang disertai harapan mendapat
dukungan dari berbagai pihak terutama Universitas Pendidikan Indonesia, Osaka In
The World dan Osaka University.

Bandung, 28 Desember 2009


Dekan FPIPS,

Ketua Prodi Pendidikan Sosiologi,

Prof. Dr. Idrus Affandi, SH


NIP. 19540404.198101.1.002

Dr. Elly Malihah, M.Si.


NIP. 19660425.199203.2.002

Mengetahui,
Pembantu Rektor Bidang Akademik dan Kemahasiswaan

Prof. Dr. Chaedar Al Wasilah, MA


NIP. 19530330.198002.1.001

You might also like