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ENSAYO MEDTCIN NA,CIONAL

Matemtica
80 ao bsico
Septiembre
2015

Antes de comenzar la prueba, lee las siguientes instrucciones:

INSTRUCCIONES

ffi

Trata de contestar todas las preguntas de la prueba, incluso si no ests totalmente seguro de tu
respuesta.

DATOS DEL ALUMNO

Nombre yApellido

Cdula de identidad
Fecha
Curso

liClgq qlqlgl? y_Ile_l{e

Completa con letra clara los datos del recuadro.

mr!!!og_p_aIq
que te den permiso de hacerlo.

g_o_rye_qlqr

lil

lgptqeba.

llllrIfifiilliltftltl
MATSB

S_plo

pp$qqg|ry

ge_

!a

_s_qta {epg__s_

Resuelve:

-47+10-58+60=

c)

-175
-35
35

D)

17s

A)
B)

I Resuelue'
I

-Az . /-)\2 -

A)
B)
c)
D)

144
128
72

-144

Resuelve:

10'-4'.4"2=
A)

-20

B)

c)

10

D)

20

Por cada carta roja que saca Camila en un juego, obtiene -6 puntos.
Cuntos puntos obtendr si saca 7 tarjetas rojas?

A) 42
B)1

c)

D)

-1

-42

La siguiente lista muestra el largo de 2 bacterias observadas en el microscopio:

. Epulopiscium: 4 . 1O-4 metros

. Escherichia'.2 . 10-6 metros

Fuente: http://w\/w.microgaia.neU20l3/03/cuanto-mide-una-bacteria.htm

Al comparar la medida del largo de ambas bacterias, es correcto afirmar que

Epulopiscium mide:

A)
B)
C)
D)

2 veces lo que mide Escherichia.

I00 veces lo que mide Escherichia.

200 veces lo que mide Escherichia.
400 veces lo que mide Escherichia.

f*irt.n piscinas de fibra de vidrio que se pueden unir para formar otra ms grande.
Para una casa, se unieron dos piscinas iguales, con las siguientes medidas interiores
cada una:

.
.
.

1,5 m de ancho
1,5 m de largo
1,5 m de profundidad

Qu operacin permite calcular el volumen de la piscina que se forma al unir ambas

piscinas?

A)
B)

c)
D)

(l,s)u

2 . (1
2 . (4,r3
'3
(4,5)3 + (4,5)3

7,

I En Ia siguiente igualdad, los smbolos representan nmeros:

(0,4)'n

r = (+l'

/2\^

(i/
Cunto es el valor de

A)5
B)6
c) 14
D)

* -A z

20

I Oe los siguentes trminos, cul es semejante a 3y7?

A)
B)

3x
4x7

c) 2y,
D) 7y,

I La expresin -7y

lOxz + 5y

- 12xz esequivalente

a:

A) -4x2!
B) -2y - 2xz
C) -Zyz - )y+
D) -19x2y * 15xzy

Observa la sustraccin:

4xB! _ 10x6y

Para que el resultado sea

A)
B)

c)
D)

-6xsy, qu cambio debe hacerse en 10xey?

Disminuir en 2 el exponente de x.
Aumentar en 2 el exponente de y.
Aumentar en 2 el exponente de x.
Aumentar al doble el exponente de x.

Observa el cuadrado y la medida de uno de sus lados:

11

I
I
a

Al calcular qu medida se obtiene un trmino semejante a 12a2?

A)
B)
C)
D)

12

La medida del rea.

La medida del permetro.
La medida de la diagonal.
La medida de los otros lados.

La expresin

4x + 6y + 6z +2xes equivalente

B)

4(x+y'+z)+ (x+y+)
4(x+y+z)+2(x+y+4

c)

4(x + y + z) +3(x + y + z)

D)

4(x+y+z)+6(x+y+z)

A)

a:

x+5'2=38
Qu operacin corresponde a la solucin de ella?

A)
B)

c)
D)

14

38+5.2
38-5.2
38-5-2

(38-5):2

| Lorenzo compr un pantaln y una camisa en 12.300.

ms que la camisa, cunto le cost la camisa?

A)
B)

c)
D)

s.soo
So. I so
S6.8oo
S1 1.ooo

Si el pantaln costaba 1.OO

15

la entrada de un adulto (a) cuesta el doble que la entrada de un nio (n)

y elvalor de una entrada nio ms una entrada adulto es 5i0.500

| f n un estadio,

Cul de las siguientes ecuaciones modela esta situacin?

A)
B)

c)
D)

16

a+2a=

10.500
n+ 2n = 10.500
n+2+ a= 10.500
a+2+ a= 10.500

| Obrurrc la siguiente ecuacin, sin resolverla:

8+4.x=36
Para que un nmero sea solucin, a partir de l se obtendr 36 despus de:

A) multiplicarlo por 12.

B) restarle B y dividrlo por 4.
C) sumarle 8 y dividirlo por 4.
D) multiplicarlo por 4 y el resultado sumarlo con B.

Observa:

--El-punta Pes-la-interseeein de-las biseetricesdeltringulo-ABe. Qu ngulo mide lo mismo que el ngulo < PBE

A) { DBA
B) <DPC

c)

<AFc

D) { BAE

18

I Desde la punta de un mstil, Javier estir una cinta de 5 m, como se muestra

a continuacin:

Mstil

+
\./

4m

1m
I
I

Cunto mide la altura del mstil?

A) 2m
B) 3m
C) 4m
D) 5m

Observa los cilindros y algunos datos sobre ellos:

Radio basal = 10 cm
Altura = 24 cm
Radio basal = 10 cm

Altura = 4 cm
Volumen = 1.200 cm3

Qu operacin permite calcular el volumen del cilindro ms grande?

A) 6'1.200cm3
B) 10 ' 1.200 cm3
C) 20 ' 1.200 cm3
D) 24' 1.200 cms

20

| observa la figura:

A)
La figura se trasladar, primero, segn

1, = (0,-1) y luego, segn

Ir=

(1,1).

Si se repite el proceso muchas veces, cmo ser el recorrido que haga la figura?

A) IT,ZT

Observa el cilindro y la medida de su altura y radio basal:

30 cm

10

A)
B)

c)
D)

300 cmz
2.400 cmz
9.000 cmz
9.120 cmz

cm'

22

| Observa el siguiente cono:

Para que el volumen del

cono sea n.r2.h, qu cambio debe hacerse?

A) Ninguno
B) Aumentar el radio al triple.
C) Aumentar la altura al triple.
D) Reducir Ia altura a la tercera parte.

8cm

_L
Cunto mide el rea pintada gris? (Considera n = 3)

A) 36 cmz
B) 76 cmz
c) 88 cmz
D) 112 cmz

24

Para hacer velas, Josefa rellena completamente dos moldes como los siguientes:

T
20

I
0
rOr
tt

Si las medidas estn en centmetros, cunto es la diferencia entre el volumen de Ia

forma 2 y el volumen de la forma 1? (Considera n = 3)

A)
B)
c)
D)

10 cms
1Bo cm3

1.620 cm3

3.060 cm

Una empresa vende paquetes de regalos con forma de pirmide.

\JU)ervd tu5 t
y sus
:\n.

-{

Base cuadrada de lado 20 cm.

reas de las caras laterales;

173,2 cmz

Cunto mide la superficie de cada paquete, en centmetros cuadrados?

A)
B)

c)
D)

400
20 + 4 .173,2
400 + 173,2
400 + 4 .173,2

10

En el siguiente cono, O es el centro de la base:

T
8cm

-L

20 cm

Cunto mide el volumen del cono? (Considera n = 3)

A)
B)
c)
D)

l.2Bo
3.840
5.120
6.400

cms

cm
cm3
cm3

La altura de la siguiente pirmide de base cuadrada es 30 cm.

Pamela aumentar la altura

a 120 cm, pero quiere mantener la medida delvolumen.

Qu cambio debe hacer en la base de la pirmide?

A) Reducir cada lado 4 cm.

B) Reducir cada lado en 90 cm.
C) Reducir cada lado a la mitad.
D) Reducir cada lado a la cuarta parte.

11

28

| Observa.

10 cm

-L

Para que el volumen del cuerpo sea 70 cm3, cunto debe medir el rea de la cara
pintada gris?

A) 7 cmz
B) l5 cmz
c) 6o cm2
D) 120 cmz

,t

29

I Observa la informacin aparecida en un diario, acerca de la situacin financiera

"'"1 del sistema de transporte llamado "Transantiago":

Egresos

(-

Cifras en

millones
Fuente: Adaptddo de La Tercera, 28 de abril de 201 5, p9. I 9

Si el titular que acompaa Ia informacin fue "Buena situacin financiera del

Transantiago", es correcto afirmar que el titular:

A) no es pertinente, porque no se analizan otros aos.

B) no es pertinente, porque Transantiago perdi dinero.
C) es pertinente, porque los egresos son positivos.
D) es pertinente, porque los ingresos son muchos millones.

12

30

En una automotora, anotaron el nmero de automviles que vendieron en un ao,

segn el tipo de combustible que utiliza. Observa la lista:

.
.
.

Bencina: 340 unidades

Petrleo: 280 unidades
Elctricos: 40 unidades

5e completar una tabla de frecuencias con estos datos.

Para visualizar qu parte del

totalvendido fueron automviles elctricos,

tipo
de
frecuencia
se
debe
utilizar?
qu

A) Frecuencia relativa.
B) Frecuenciaabsoluta.
C) Frecuenciaacumulada.
D) Frecuencia relativa acumulada.

31

I obr.ruu el titular de un diario.

Minsal: eI 95% de las

chilem$ se alimenta mal
Fuente: Tttular peridico Publimetro, del 2 de diciembre de 2014

El

titular se basa en un estudio del ministerio de salud con las siguientes caractersticas:

.
.
.
'

Se

visitaron 5.753 viviendas

En 5.042 viviendas contestaron la encuesta

Viviendas encuestadas en todas las regiones de Chile

Cul es Ia poblacin de este estudio?

A) Todos los chilenos.

B) Todas las regiones de Chile.
C) Las 5.753 viviendas visitadas.
D) Las 5.042 viviendas que se lograron encuestar.

IJ

32

Los siguientes nmeros corresponden al dgito final de las patentes de un

conjunto

de autos:
'r

-0-'l -3- 4-5-6-2 - 0- 1 -3-4-5-6-7 -2

Al escoger al azar uno de esos autos y mirar el dgito final de su patente. cul es el
dgito menos probable que aparezca?

A)o
B)1

c)G
D)7

Utiliza la siguiente informacin para responder las preguntas

33,34y 35.

La calidad del aire de una ciudad se mide a travs de un ndice que representa la
cantidad de partculas en el aire. La siguiente tabla muestra esta clasificacin:

RAI,IGOS

33

0- 50
51 -100
101 -150

REular

15't - 200

Muymala

Msde200

Exteradamentemala

Buma
Mala

Una ciudad presenta ndice 100. En qu categora est?

A)
B)
C)
D)

Buena
Regular

Mala
Muy Mala

14

Durante la maana calidad del aire de una ciudad era "Mala". Si en la tarde el
ndice aument 100, en qu categora qued en la tarde?

A) Regular
B) Mala
C) Muy mala
D) Extremadamente

mala

'35:. I En una parte de Ia tabla aparece

lo siguiente:
101

-150

Esta parte, hace referencia a:

A)
B)
C)
D)

el ndice 49.
el ndice - 49.
ndices desde 101 hasta 150.
ndices menores que 101 y mayores que i 50.

Pedro recolect 100 datos en una encuesta y decidi registrarlos en una

tabla de datos agrupados por intervalos.
Cul es el nmero de intervalos ms adecuado que debe hacer?

A)z
B) 10
c) s0
D)

100

'15

Utiliza la siguiente informacin para responder las preguntas 37 y 38.

La siguiente tabla muestra la cantidad de nios nacidos en Chile, segn algunos grupos
de edad de la madre, durante el ao 2012:
Edad de la

madre
(anos)

pg

nacidos

20a24

58.146

25 a29

57.491

30a34

52.386

35a39

Jt.+/c

Total

Fuente. Estadsticas Vtales 2072,

No de nios

199.498

701. http://www.ine.cl/canales/chle_estddisticr/familias/demograficas_vitales.php

3.7,1,;,)Qu operacin permite calcular la media aritmtica de edad de la madre para

estos datos?

A)

58.146 + 57.491 + 52.386 + 31.475

4

B) 20+24+25 + 29 + 30 +34+ 35 + 39
199.498

c) 22'58.146 +27 .57.491 + 32. 52 386 +37 .31.475

199.498

D) 24'58.146 + 29 . 57.491 + 34 . 52.386 + 39 . 31.475

199.498

38

Cul es el intervalo modal de los datos entregados?

A)
B)
C)
D)

20 a24
25 a29

30a34
35a39

'16

Utiliza la siguiente informacin para responder las preguntas 39

y 40.

Observa los datos con respecto a la altura de los estudiantes de 4 cursos:

804

808

Rango

0,5

Media

1,55 m
1,4 m

Altura del estudiante ms baio

Rango

0,2 m

Media

1,45 m
1,5 m

Altura del estudiante ms baio

80c
Rango

Media

Altura del estudiante ms baio

80D
U,J M
1,6 m
1,4 m

Rango

Media

Altura del estudiante ms balo

U,J M
1,6 m
1,5 m

'"39."1 En qu curso se encuentra el estudiante ms alto?

A)

8'A

B)

c)

8"8
8"C

D)

BOD

En el

8'

A)

todos los estudiantes miden 1,6 m.

la mitad de los estudiantes mide 1,6 m.
por lo menos hay un estudiante que mide 1,6 m.
si suman todas las alturas y se divide por el nmero de estudiantes, se obtiene 1,6 m.

B)

c)
D)

D, siempre es correcto afirmar que:

tt

Resuelve la ecuacin:

2x+ 4A = 66

Comprueba Ia solucin que encontraste:

4A
IU

I Rara las fiestas patrias, los buses de un terminal salieron con retraso.
A continuacin se muestra el nmero de minutos de retraso con que salieron 40 buses.

34

10

74

1t

20

L2.

31

48

3?_

-LD

30

27

32

24

-LJ

3tr

73

21

10

1L

77

20

27

3Z

36

37

375
79

l-1

ti

Con estos datos, completa la siguiente tabla para que los datos queden agrupados
en intervalos.

'19