ACTITUDES ADMINISTRATIVAS

Objetivos
I. Analizar las actitudes del lder en la perspectiva de la teora X-Y de
McGregor.

TIEMPO:
Duracin: 45 Minutos

MATERIAL:
Fcil Adquisicin
1. Hoja de Actitudes Administrativas
para cada participante y hoja de
datos individual.
2. Lpices.

TAMAO DEL GRUPO:

Ilimitado

LUGAR:
Aula Normal
Un saln amplio y bien iluminado
acondicionado
para
que
los
participantes puedan estar cmodos.

DESARROLLO
IR A FORMATO
I. El instructor distribuye, entre los participantes,
Administrativas.

las hojas Actitudes

II. Solicita que contesten con el mximo de sinceridad y de acuerdo a su

conducta real.
III. Los participantes contestan el formato y a su termino, El instructor solicita a
los participantes que cuantifiquen los resultados con valores de 1 para la
primera columna, 2 para la segunda; 3 para la tercera columna y 4 para la
cuarta, especficamente en las preguntas 1,2,3,5,6,7,8 y 9. El valor en las
preguntas 4 y 10 es inverso.
IV. El instructor les solicita que realicen las sumas individuales que el propio
formato les indica.
V. Una vez obtenido el resultado se marca el valor en la escala.
VI. El instructor da una breve exposicin sobre la teora. Se puede incluir algo
sobre Pigmalin en la supervisin.
VII. El instructor gua un proceso para que el grupo analice, como se puede
aplicar lo aprendido en su vida.

ACTITUDES ADMINISTRATIVAS
(Escala X-Y)
PRIMERA PARTE
Instrucciones: Los siguientes son varios tipos de comportamiento que
se pueden presentar en la relacin del jefe con sus subordinados. Lea
cada uno de los siguientes casos cuidadosamente y marque (X) en la
columna que se acerque ms a la realidad de sus actos o actitudes.
Me
esfuerzo
por
hacerlo

Como Jefe Yo:

1. Superviso muy de cerca

de mis subordinados para

que rindan una mejor
labor.
2. Fijo metas y objetivos para

mis subordinados para

que rindan una mejor
labor.
3. Establezco medios de

control para asegurarme

que se est haciendo el
trabajo.
4. Estimulo a mis

subordinados para que

ellos fijen sus metas y
objetivos.
5. Me aseguro que el trabajo

Tiendo
a
hacerlo

Tiendo
a
evitarlo

Me
esfuerzo
por
evitarlo

de mis subordinados sea

programado para ello.
6. Reviso diariamente para

cerciorarme si mis
subordinados necesitan
alguna ayuda.
7. Intervengo en el momento

de que algn reporte

indica que el trabajo no se
est haciendo bien.
8. Si es necesario, presiono

a mi gente para lograr las

metas.
9. Organizo juntas con

frecuencia para
mantenerme al tanto de lo
que se est haciendo.
10. Permito que mis

subordinados tomen
decisiones importantes.
SEGUNDA PARTE:
Localice en la siguiente tabla de clasificacin de sus actitudes con
respecto a sus subordinados en trminos de la Teora X y la Teora
Y de McGregor.

Teora X

Teora Y
0

10

20

30

40