Nome:________________________________________

N_________
_________Ano do Ensino Fundamental

NOTA:

Ciente:

1) Leia o texto. Depois responda as questes abaixo: (1,0)

A Histria do Telefone
1876 - 10 de maro
Em Boston, Massachussetes, Alexander Graham Bell,
nascido na Esccia, utiliza seu invento para transmitir
uma mensagem ao seu auxiliar Thomas Watson: era o
Telefone! .

Em maio desse ano, Alexander Graham

Bell, com seu invento j patenteado, levou o telefone

para a Exposio Internacional comemorativa ao
Centenrio da Independncia Americana, na Filadlfia,
colocando-o sobre uma mesa espera do interesse dos juzes, o que no correspondeu
s expectativas.

Dois meses aps, D. Pedro II, Imperador do Brasil, chega em visita

Exposio. Tendo, h tempos, assistido a uma aula de Graham Bell para surdos-mudos,
saudou o jovem professor. Dom Pedro II abriu caminho para a aceitao do invento. Os
juzes comearam a se interessar. O Telefone foi examinado. Graham Bell estendeu um fio
de um canto a outro da sala, dirigiu-se ao transmissor e colocou D. Pedro na outra
extremidade. O silncio era total. D. Pedro tinha o receptor ao ouvido quando exclamou de
repente: Meu Deus, isto fala! Menos de um ano depois, j estava organizada, em Boston,
a primeira Empresa Telefnica do mundo, a Bell Telephone Company, com 800 telefones.
a) Quem inventou o telefone?
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b) Em que dia, ms e ano aconteceu primeira conversa?
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c) Graham Bell pode ser considerado o pai do telefone? Por qu?

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2) Leia o texto. E depois separe os conectores grifados ao tipo de relaes que eles
estabelecem no texto: (1,0)
Quem no se comunica se
trumbica. Essa frase, que era
bastante pronunciada pelo
apresentador de TV Abelardo
Barbosa, o Chacrinha, revela a
importncia da troca de mensagens
entre as pessoas.
Atualmente, com o avano dos meios de comunicao, transmitir e receber
informaes, principalmente distncia, tem se tornado cada vez mais fcil e
rpido. Mas nem sempre foi assim...
Muito tempo atrs, no existia a tecnologia que conhecemos hoje, mas nem por
isso os povos deixaram de se comunicar.
Acrescentar uma

Estabelecer uma

Indicar relaes de

Indicar relaes de causa e

informao

relao de oposio

tempo

consequncia

3) Amplie estas frases, de acordo com a funo dos conectores em destaque: (1,0)
a) Acordei muito cedo, por isso _____________________________________________
b) Henrique no comeu o lanche porque ______________________________________
c) Fiz a lio de casa errada, ento __________________________________________
d) Convidei meu amigo para jogar videogame em casa, mas ______________________
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4) Leia a histria em quadrinho. Depois responda a questo: (0,5)

a) Que tipo de sentimento o uso da expresso Ufa! Sugere nesta fala? Assinale:
Alvio

Dor

Silncio

Despedida

5) Clique em seu material de apoio e observe os gestos e as expresses faciais do garoto

em cada quadrinho. Depois, recorte-os, cole na sua folha e complete as fala,
transformando o texto Ocupado em uma histria em quadrinhos. (1,5)