Los Andes Country Day College

Depto. de Ciencias

Prueba N 1 Reproduccin y Sexualidad

SEGUNDO SEMESTRE
Profesor (a): Prof. Ren Arcos Carvajal
Comentarios:
Curso: SPTIMO BSICO ____

Fecha: 13 de septiembre 2013

Alumno (a):
Tiempo estimado:

90 minutos

Puntaje Ideal:

Puntaje alcanzado:

Nota:

70 PUNTOS

Contenido:
Reproduccin y sexualidad.
Fecundacin.
Enfermedades de transmisin sexual.
Mtodos anticonceptivos.
Ciclo menstrual.
Aparato reproductor femenino y masculino.
Objetivos
Revisar el concepto de sexualidad y las dimensiones que involucra.
Describir las etapas y caractersticas de la fecundacin.
Comparar las enfermedades de transmisin sexual y su prevencin.
Describir y valorar las medidas de regulacin de la natalidad.
Comprender y aplicar las etapas del ciclo uterino o menstrual.
Describir las principales estructuras y funciones del sistema reproductor femenino y masculino.
Instrucciones:
Lea atentamente la prueba y conteste cuando ya est seguro(a) las preguntas objetivas con lpiz
pasta y letra legible.
No realice borrones ni marcas o su pregunta podra ser anulada

I. ITEM. SELECCIN MLTIPLE. TOTAL: 25 puntos.

Lea detenidamente cada pregunta y seleccione la alternativa correcta, marcando con una cruz o encerrando
en un crculo la letra que corresponda (A, B, C o D).
1. Indica en qu etapa del desarrollo humano se experimentan cambios fsicos, hormonales, sexuales y

sociales. Conoc. (1 punto)

A) adultez
B) niez
C) pubertad
D) vejez
2. Cmo se denomina el proceso a travs del cual un espermatozoide y un ovocito se fusionan en el interior

del aparato reproductor femenino? Conoc. (1 punto)

A) cigoto
B) embrin
C) fecundacin
D) implantacin
3. Con respecto a los gametos, es correcto afirmar que: Conoc. (1 punto)

A)
B)
C)
D)

los masculinos se comienzan a formar en la pubertad y los femeninos en el desarrollo embrionario.

el gameto masculino recibe el nombre de semen y el femenino de menstruacin.
son rganos del aparato reproductor masculino y femenino.
los gametos masculinos se producen en el pene y los gametos femeninos en el tero.

4. Seale cul de las siguientes asociaciones de estructura y funcin del aparato reproductor humano es

INCORRECTA. Conoc. (1 punto)

A) testculo espermatognesis.
B) tero ocurre el desarrollo del embrin y feto.
C) ovario ocurre la fecundacin.
D) uretra salida de semen y orina en el hombre
5. Con respecto al ciclo menstrual es FALSO que: Conoc. (1 punto)

A)
B)
C)
D)

el da que comienza la menstruacin corresponde al primer da del ciclo.

para todas las mujeres tiene la misma duracin de 28 das.
tiene perodos frtiles e infrtiles.
la ovulacin ocurre aproximadamente el da 14 del ciclo, en una mujer de ciclo regular.

6. Si el primer da del ciclo menstrual de una mujer es el 6 de Abril (recuerda que este mes tiene 30 das) y

su ciclo dura 28 das, cul de las siguientes afirmaciones es correcta? Aplic.(2 puntos)
A) la menstruacin se produce el da 19 de abril.
B) la ovulacin ocurre entre los das 6 y 7 de abril.
C) el ciclo menstrual termina el da 28 de abril.
D) la ovulacin ocurre entre los das 19 y 20 de abril.
7. Marta y su marido desean tener un segundo hijo. Si ella tuvo su ltima menstruacin entre los das 7 y 11

de Octubre y sus ciclos menstruales son de 28 das, Qu das podra Marta quedar embarazada? Aplic.
(2 puntos)
A) slo el da 20 de octubre.
B) los das 19 y 20 de octubre.
C) los das 20 y 21 de octubre.
D) slo el da 21 de octubre.
8. Corresponden a mtodos anticonceptivos naturales: Conoc. (1 punto)

A)
B)
C)
D)

preservativo, ritmo calendario, mtodo de Billings.

ritmo calendario, mtodo de Billings, mtodo de la temperatura basal.
pldora anticonceptiva, diafragma, DIU.
coitus interruptus, T de cobre, diafragma.

9. El mtodo anticonceptivo ms eficaz para evitar el contagio de enfermedades de transmisin sexual es:

Conoc. (1 punto)
A) dispositivo intrauterino (DIU)
B) preservativo
C) pldora anticonceptiva
D) mtodo de Billings
10. A qu mtodo anticonceptivo corresponde la siguiente definicin? Artefactos de diversos materiales que

se colocan en la cavidad del tero impidiendo la fecundacin. Conoc. (1 punto)

A) condn
B) preservativos
C) mtodo de Billings
D) DIU
11. Cul de los siguientes mtodos anticonceptivos impide la fecundacin al alterar el ciclo menstrual?

Conoc. (1 punto)
A) ritmo calendario.
B) preservativo.
C) mtodo de Billings.
D) pldora anticonceptiva.
12. Con respecto a las enfermedades de transmisin sexual es FALSO decir: Conoc. (1 punto)

A)
B)
C)
D)

pueden ser provocadas por bacterias, virus, hongos o protozoos.

una forma de evitar ser contagiado es con el correcto uso de preservativos.
se contagian solo a travs del coito.
algunos ejemplos son las verrugas genitales, SIDA y sfilis.

13. Selecciona la secuencia en que los mtodos anticonceptivos se encuentran ordenados de menor a mayor

eficacia para prevencin de embarazo. Comp. (2 puntos)

A) ritmo calendario preservativo - DUI pldora anticonceptiva
B) preservativo pldora anticonceptiva ritmo calendario DIU
C) pldora anticonceptiva DIU preservativo ritmo calendario
D) ritmo calendario preservativo pldora anticonceptiva DIU
14. Cul de estas enfermedades de transmisin sexual debe ser tratada con antibiticos? Conoc. (1 punto)

A)
B)
C)
D)

SIDA
herpes genital
sfilis
verrugas genitales

15. Osvaldo ha sido diagnosticado con una enfermedad de transmisin sexual. Todo comenz cuando

empez a sentir ardor al orinar, su pene se inflam y le salan secreciones amarillentas, a pesar de ello la
pareja de Osvaldo no presentaba ningn sntoma. Con respecto a la enfermedad, indica cul de las
siguientes inferencias es correcta. Anal. (2 puntos)
A) Osvaldo no se contagi por va sexual, sino que fue por transfusin de sangre.
B) el mdico le indic un tratamiento antiviral.
C) la enfermedad de Osvaldo no tiene cura.
D) la pareja de Osvaldo tambin tiene la enfermedad, pero en mujeres es asintomtica.

16. Las ETS pueden ser producidas por distintos agentes infecciosos, determina la relacin Conoc. (ETS Agente
Infeccioso) correcta. (1 punto)
A) herpes genital - virus
B) SIDA - bacteria
C) sfilis - virus
D) gonorrea virus
17. Con respecto al Herpes Genital, es correcto sealar que: Conoc.. (1 punto)
A) es tratada a travs de inyecciones de antibiticos.
B) sus sntomas corresponden a ampollas en los genitales que causan dolor, ardor y picazn.
C) suele no presentar sntomas en la mujer.
D) es provocado por el virus del papiloma humano (VPH).
18. Seala la situacin que puede ser un riesgo de contagio del virus VIH. Conoc. (1 punto)
A) compartir cubiertos con alguien infectado
B) dar un apretn de manos con alguien infectado
C) hacerse un tatuaje
D) ninguna de las anteriores
19. Con respecto a las personas infectadas con VIH, es correcto sealar que: Conoc. (1 punto)
A) poseen un alto nivel de defensas, por lo que no suelen adquirir otras enfermedades.
B) pueden solo ser portadoras del virus y no presentar sntomas por mucho tiempo.
C) no hay que acercarse a ellas, ya que me pueden contagiar en cualquier momento.
D) si solo son portadoras del virus no estn en riesgo de contagiar a otras personas.
20. El SIDA es considerada una de las enfermedades de transmisin sexual ms peligrosas porque: Comp.(2 puntos )
A) puede provocar la muerte.
B) no se ha encontrado una cura definitiva.
C) produce inmunodeficiencia.
D) todas las anteriores

II. ITEM. DE DESARROLLO. TOTAL: 45 puntos

1. Compara los rganos reproductores femenino y masculino, completando siguiente cuadro por lo menos con una
respuesta en cada casillero. (10 puntos)
Nombre del rgano
Funciones de los rganos
Hombre
Mujer
Productor de gametos.

Testculos

Ovarios

Pene

Vagina

Vas conductoras.

Conductos Deferentes,
eyaculador y Uretra.

Oviductos y vagina??

Glndulas anexas.

Vesculas Seminales y Prstata.

Glndulas de Bartholino o no
hay

No hay

tero

rgano de la cpula.

rgano donde se desarrolla el embrin

2. Analiza y reflexiona a partir del siguiente texto. (20 puntos)
-

Lee atentamente el siguiente testimonio.

Yo soy Ana Paz. Tengo 16 aos. Pedro es mi pareja. Tambin es muy joven, tiene 17 aos. Tenemos una hija,
Alejandra.
Cuando todava estbamos en el colegio, Pedro y yo pololebamos y nos queramos harto. Bueno, quiero decir
que hasta hoy nos queremos mucho.
La llegada de Alejandra fue inesperada Qu das aquellos! Yo estaba tan nerviosa de contrselo a Pedro, tena
miedo de que me dejara. Lloraba todos los das. Pero l fue bueno conmigo y lo acept.
Al comienzo, cuando se supo lo de mi embarazo, tuvimos problemas con nuestras familias. Ellos se enojaron
mucho al principio, pero lo peor vino del resto de la gente. Todos en la calle me miraban feo por andar con una guatita
y uniforme, incluso en el colegio mis compaeros me molestaban. Estaba tan agobiada que en un momento pens en
abortar, pero cuando me hice la primera ecotomografa y pude ver al bebe dentro de mi tero, cambi al tiro de
opinin. Por suerte decid no hacerlo porque hoy la Alejandra es lo ms lindo que tengo.
Recordando nuestra historia, no s realmente cmo nos pas. A lo mejor fue, en parte, la presin de los amigos
que siempre nos trataban de aburridos por no tener relaciones sexuales. Quizs fue el miedo a perder a mi pareja lo
que nos llev a tener relaciones. Tambin creo que hubo cierto grado de ignorancia de nuestra parte, cosas
fundamentales que desconocamos. El hecho es que qued embarazada. An me acuerdo cmo era sentir crecer a la
Alejandra en mi tero, lo mucho que me dolan las mamas a medida que se llenaban de leche y lo terrible de las
contracciones para el parto.
Qu hago ahora? Bueno, yo vivo con mis padres, junto a Pedro y Alejandra. A m me toca cuidar a nuestra hija y
ayudar a mi mam en los quehaceres de la casa. Pedro, por ahora, trabaja en lo que sea para traer algn dinero al
hogar.
No perdemos la esperanza de completar nuestros estudios. Pedro se matricul en un liceo nocturno. Para l cada
da resulta muy agotador. Por mi parte, espero que la suerte nos ayude.

En base a lo ledo, responde las siguientes preguntas sin exceder el espacio designado y con
letra clara.
a) Identifica en el testimonio de Ana los cinco aspectos de la sexualidad estudiados y describe para cada
uno de ellos, como se ve reflejado en lo vivido por Ana. (1 punto por casa aspecto.) (5 ptos.) en
total???? Y las descripcin?
-

Aspecto___Biolgico_____ : 1) Cuando Ana se hace la ecografa y ve al bebe dentro de su tero

2) Cuando Ana comenta como senta crecer a su hija en el tero, que sus
mamas le dolan en el embarazo y las contracciones del parto.

Aspecto___Psicolgico___ : 1) Cuando Ana reconoce haber sido ignorante y desconocer cosas

fundamentales de la sexualidad.
2) Cuando Ana se ve agobiada por su entorno social y piensa en abortar.
3) Que Pedro haya sido bueno con Ana cuando ella le cont que estaba
embarazada y se haya hecho responsable.
4) Cuando Ana y Pedro deciden tener relaciones sexuales.

Aspecto___Afectivo___ :

1) Cuando Ana cuenta que quera mucho a Pedro cuando pololeaban y

que hasta hoy se quieren mucho.
2) Cuando Ana cuenta que senta miedo de contarle a Pedro sobre su
embarazo.y lloraba todos los das.
3) Cuando Ana expresa que tuvo relaciones por miedo a que Pedro la
dejara.
Aspecto___Social___ : 1) Cuando la familia de Ana se enoja mucho, al principio, con ella por estar
embarazada.
2) Cuando todos miraban feo en la calle a Ana por ser una escolar embarazada y
cuando sus compaeros de colegio la molestaban.
3) Cuando Ana y Pedro se sentan presionados a tener relaciones sexuales
porque los amigos los encontraban aburridos.
Aspecto___tico___ : 1) Cuando Ana piensa en abortar, pero toma la decisin de no hacerlo

b) Cul habra sido la manera ms efectiva de prevenir el embarazo no deseado de Ana? Mencione dos
formas de hacerlo. Conocimiento (3 ptos.)
1) Abstinencia (2 puntos)
2) Uso de Mtodo Anticonceptivo (1 punto)
3) Pastillas anticonceptivas
c) Considerando los antecedentes y estilo de vida de Ana. Qu mtodo anticonceptivo le recomendaras
usar? Justifica tu respuesta explicando las ventajas del mtodo que escogiste y porqu se adecua
mejor a la vida de Ana. Comprensin (7 ptos.)
-

Nombra un mtodo anticonceptivo = 1 punto

Explica las ventajas de dicho mtodo anticonceptivo en cuanto a eficacia (2 puntos) y prevencin de
ETS (1 punto) = 3 puntos
Relaciona las caractersticas del mtodo anticonceptivo con las caractersticas de la vida que lleva
Ana, como por ejemplo que tiene pareja nica , que es duea de casa, que es muy joven an y que ya
tiene una hija = 3 puntos

d) Qu motiv a Ana a tener relaciones sexuales siendo adolescente? Los consideras motivos
suficientes para tomar esa decisin? Por qu? Evaluacin (5 ptos.)
-

Identifica la presin de los amigos (1 punto) y el miedo a perder al pololo (1 punto) como motivaciones
de Ana para tener relaciones sexuales
Expresa su opinin respondiendo si le parecen motivos suficientes o no (1 punto)
Justifica dicha opinin argumentando el por qu le parecen o no motivos suficientes (2 puntos)

3. Elabora un esquema o mapa conceptual que sintetice toda la unidad de Reproduccin y Sexualidad.
Para ello debers usar todos los conceptos expuestos a continuacin (4 ptos.) y agregar 5 nuevos conceptos
a tu eleccin, pero que sean sobre la unidad (5 ptos.). No olvides que el mapa conceptual o esquema debe
tener los conceptos organizados de manera coherente, para lo cual puedes incorporar conectores(6 ptos.) si
corresponde. Aplicacin (15 puntos)
SEXUALIDAD APARATO REPRODUCTOR MASCULINO APARATO REPRODUCTOR FEMENINO
FECUNDACIN OVARIOS TESTCULOS ESPERMATOZOIDE - OVOCITO EMBARAZO MTODOS
ANTICONCEPTIVOS ENFERMEDADES DE TRANSMISIN SEXUAL- ETAPAS DE LA VIDA.
-

Incorpora al mapa conceptual o esquema todos los conceptos expuestos

- de 1 a 4 conceptos = 1 punto
- de 5 a 7 conceptos = 2 puntos
- de 8 a 10 conceptos = 3 puntos
- 11 y 12 conceptos = 4 puntos
Escoge 5 nuevos conceptos sobre la unidad y los agrega en el esquema o mapa conceptual (1 punto
por cada nuevo concepto correcto = 5 puntos)
Organiza los conceptos con coherencia = 6 puntos.