Investete n oameni !

Proiect cofinanat din FONDUL SOCIAL EUROPEAN prin Programul Operaional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007
2013
Axa prioritar 1 Educaia i formarea profesional n sprijinul creterii economice i dezvoltrii societii bazate pe cunoatere
Domeniul major de intervenie 1.1. Acces la educaie i formare profesional iniial de calitate
Numrul de identificare al contractului: POSDRU/153/1.1/S/138141

Fie de lucru 1
Le-am scris cu unghia pe tencuial
Pe un prete de firida goala,
Pe ntuneric, n singurtate,
Cu puterile neajutate
Nici de taurul, nici de leul, nici de
vulturul
Care au lucrat mprejurul Lui Luca, lui Marcu i lui Ioan.
Sunt stihuri fr an,
Stihuri de groapa,
De sete de ap
i de foame de scrum,

Stihurile de acum.
Cnd mi s-a tocit unghia ngereasc
Am lsat-o s creasc
i nu a mai crescut Sau nu o mai am cunoscut.
Era ntuneric. Ploaia btea departe, afar.
i m durea mna ca o ghiar
Neputincioas s se strng.
i m-am silit s scriu cu unghiile de la
mna stng. - Flori de mucigai

1. Scriei sinonimele cuvintelor: singurtate, puterile, stihuri, m-am silit

2. Construii propoziii n care cuvntul ntuneric s aib att sens denotativ, ct i
conotativ
3. Alctuii enunuri n care s folosii expresii/locuiuni care conin cuvntul
mn
4. Precizai dou motive prezente n text
5. Explicai titlul poeziei
6. Explicai folosirea verbelor la imperfect i perfect compus
7. Analizai dou figuri de stil diferite din text
8. Precizai i exemplificai lirismul prezent n text
9. Identificai i comentai prezena a dou trsturi specifice modernismului
Fia 2
De-abia plecasei. Te-am rugat s pleci.
Te urmream de-a lungul molatecii
poteci,
Pn-ai pierit, la capt, prin trifoi.
Nu te-ai uitat o dat napoi!
i-as fi fcut un semn, dup plecare,

Dar ce-i un semn din umbr-n deprtare?

Voiam s pleci, voiam i s rmi.
Ai ascultat de gndul ce-l dinti.
Nu te oprise gndul fr glas.
De ce-ai plecat? De ce-ai mai fi rmas?
(De-abia plecasei, Tudor Arghezi)

1. Gsii sinonimele contextuale ale cuvintelor glas, urmream

2. Motiveaz folosirea cratimei din primul vers al poeziei
3. Alctuiete enunuri n care s foloseti expresii/locuiuni care s conin cuvntul
gnd
4. Menioneaz o tem i un motiv prezente n text
5. Precizeaz dou mrci lexico-gramaticale ale eului liric
6. Ilustreaz una din caracteristicile limbajului poetic
EduBac Educaie european pentru un bacalaureat de succes

Investete n oameni !
Proiect cofinanat din FONDUL SOCIAL EUROPEAN prin Programul Operaional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007
2013
Axa prioritar 1 Educaia i formarea profesional n sprijinul creterii economice i dezvoltrii societii bazate pe cunoatere
Domeniul major de intervenie 1.1. Acces la educaie i formare profesional iniial de calitate
Numrul de identificare al contractului: POSDRU/153/1.1/S/138141

7. Analizai dou figuri de stil diferite din poezie

8. Comentai n 6-10 rnduri ultima strof
9. Prezentai dou trsturi ale modernismului prezente n text

Fia 3
Obrajii ti mi-s dragi
Cu ochii lor ca lacul,
n care se-oglindesc
Azurul i copacul.

i capul tu mi-i drag,

Cci e ca malu-n stuf,
Unde pianjeni dorm,
Pe zori fcute puf.

Sursul tu mi-i drag,

Cci e ca piatra-n fund,
Sper care-noat albi
Peti lungi cu ochi rotund.

Fptura ta ntreag
De chin i bucurie,
Nu trebuie s-mi fie,
De ce s-mi fie drag?
(Creion, Tudor Arghezi)

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Gsii antonimele cuvintelor lungi, zori

Identific dou mrci ale subiectivitii
Explic utilizarea cratimei din sintagma care-noat
Alctuii propoziii n care s folosii expresii/locuiuni care s conin cuvntul
piatr
Explicai folosirea verbelor la prezent
Analizai dou figuri de stil diferite din strofa a doua
Comentai n 6-10 rnduri ultima strof a poeziei
Identificai i exemplificai dou trsturi ale genului liric
Menioneaz dou teme/motive literare prezente n text
Fia 4

Am luat ceasul de-ntlnire

Cnd se tulbur-n fund lacul
i-n perdeaua lui subire
i petrece steaua acul.
Ct vreme n-a venit
M-am uitat cu dor n zare.

Orele i-au mpletit

Firul lor cu firul mare.
i acum c-o vd venind
Pe potec solitar,
De departe, simt un jind
i-as voi s mi se par.
(Melancolie, Tudor Arghezi)

EduBac Educaie european pentru un bacalaureat de succes

1. Identificai sinonimele contextuale ale cuvintelor se tulbur, potec

2. Alctuiete dou enunuri prin care s demonstrezi omonimia cuvntului mare
3. Alctuiete enunuri n care s folosii dou expresii/locuiuni care s conin cuvntul
ceas
4. Scrie dou motive prezente n poezie
5. Analizai titlul poeziei
6. Transcrie din text dou cuvinte din cmpul lexical al cuvntului timp
7. Analizai dou figuri de stil diferite din prima strof
8. Prezentai elementele de versificaie ale poeziei
9. Comenteaz n 6-10 rnduri ultima strof a poeziei