COLEGIO AMBIENTALISTA LUPA Y PINCEL

APROBADO POR RESOLUCIN No71001176 ABRIL 25 2013 POR LA S.E.M

Cra. 7E No.133-38 Urbanizacin Tierra Grata.
Tel 2722286-3153051690-3133484936
IBAGU - TOLIMA

PREESCOLAR
colambientalista@hotmail.com
www.colegioambientalistalypibague.com

BOLETN INFORMATIVO PRIMER SEGUNDO PERIODO AO 2014

ESTUDIANTE: JAVIER STEVENT CABRERA MEJIA.
AREAS Y DIMENSIONES

DIMENSION
COGNITIVA

DIMENSION
COMUNICATIVA

INDICADORES DE LOGROS

DIMENSION CORPORAL

DIMENSION
SOCIOAFECTIVA

DIMENSION ESTETICA

DIMENSION ETICA
ACTITUDES Y VALORES

EDUCACION FISICA
RECREACION Y DEPORTES

GRADO: JARDIN

Reconoce y escribe los nmeros del 1 al 10.

Identifica las figuras geomtricas cuadrado y crculo.
Identifica las nociones de encima, debajo, en medio de.
Reconoce los conceptos de grande, pequeo, mediano
, alto y bajo.
Reconoce e identifica los colores primarios.
Reconoce e identifica las vocales a, e,i,o,u.
Realiza ejercicios de trazos manejando muy bien la
motricidad fina.
Disfruta de la narracin y comprensin a travs de
cuentos.
Entiende fcilmente mediante imgenes.
Participa en actividades ldicas y recreativas como: la
golosa, encostalados, cuerda, ula, ula, y futbol.
Diferencia posiciones corporales como: arriba, abajo,
izquierda, derecha.
Realiza diversas actividades de motricidad fina y gruesa.
Identifica y reconoce las partes de cuerpo humano segn
nia o nio.
Reconoce e identifica el lugar que ocupa en la familia.
El nio valora y cuida su planeta.

Utiliza material reciclable como cartn, plstico, papel

peridico para realizar trabajos manuales.
Identifica formas, figuras y colores en la observacin de
la naturaleza y el entorno inmediato.

Practica el valor de la solidaridad, integridad, respeto con

sus compaeros y dems personas.
Manifiesta agrado por las historias bblicas.
Manifiesta en sus acciones cotidianas amor y sentido de
perteneca hacia el colegio.

Realiza ejercicios de saltos con la soga la golosa hacia

adelante, atrs cruzando uno y otro pie para reforzar la

I.H

DESEMPE
O
Desempeo
Superior:

Desempeo
Superior:

Desempeo
Superior:

Desempeo
Superior:

Desempeo
Superior:

2
Desempeo
Superior:

Desempeo

TECNOLOGIA E
INFORMATICA

DANZAS

ENFASIS
EN EL MEDIO
AMBIENTE

DESEMPEO INTEGRAL

coordinacin dinmica y general.

Desarrolla actividades como desplazamiento a diferentes
ritmos aros, encostalados ,lanzar y recibir elementos de
diferentes formas y tamaos(pelotas grandes, pequeas,
aros)
Participa activamente en clase y practica cada uno de las
orientaciones dadas por el maestro.
Conoce el concepto del computador.
Reconoce las partes del computador como: monitor, CPU
y teclado.
Identifica los botones utilizados para aprender y apagar el
computador.
Participa activamente en la clase de sistema.

Representa canciones con gestos y movimiento

corporales.
Coordina su ritmo natural a travs del movimiento.
Participa activamente en clase de danza y desarrolla la
motricidad gruesa adecuadamente.
Reconoce que debe cuidar el medio ambiente y no
arrojar la basura al suelo.
Reconoce la utilidad e importancia de proteger y evitar
la contaminacin de la naturaleza.
Comenta y cuida el planeta de la contaminacin de
basura.
Practica normas de aseo, y cortesa.
Participa activamente en clase y practica cada una de las
orientaciones por el maestro
Presenta sus tareas puntuales y ordenadas

Desempeo
Superior:

Desempeo
Superior:

Desempeo
Superior:

TOTAL FALLAS
EQUIVALENCIAS. Desempeo Superior:

Superior:

Desempeo
Superior:

o
Desempeo Alto:

Desempeo Bsico:

Desempeo Bajo:

OBSERVACION GENERAL: Demuestra responsabilidad compromiso en sus trabajos escolares.

FORTALEZAS: Es un nio colaborador participa activamente en clase y tiene un gran sentido de amistad.

Felicitaciones.
DEBILIDADES:

Ibagu, Julio 18 del 2014.

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RECTORA

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PROFESORA