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Segundo ao - Ciencias Naturales

Nombre:

Cuadernillo
Cdigo:

Sede:

Unidad 1 El Trabajo Cientfico y los Fluidos

Nota:

Leccin 1
La tica en la Investigacin Cientfica

Actividad

Contesta en las lneas en blanco, las preguntas que se te


proponen.
1.

Cmo se define la tica?




2.

Qu son los valores ticos y por qu deben


practicarse en la sociedad?




3.

Escribe tres valores ticos que deben ponerse en


prctica en la investigacin cientfica. Identifica por
cada valor que propones, la accin correspondiente
para llevarlo a cabo.
Valor
a)
b)
c)
Accin para llevarlo a cabo
a)
b)
c)

Actividad

Lee con atencin la siguiente informacin:


La Eutanasia
La palabra eutanasia proviene del griego thanatos
que significa buena muerte. La Eutanasia es todo acto
u omisin que ocasiona la muerte adelantada de un
enfermo, para evitarle un sufrimiento insoportable de
una enfermedad terminal o incurable, como el cncer,
sida o paraplejas. La prctica de la Eutanasia es
responsabilidad del mdico o las personas que cuidan
al enfermo.
De acuerdo a la lectura, contesta las siguientes preguntas:
1.

Es tico que un mdico practique la Eutanasia en


un paciente terminal, para evitarle un sufrimiento?
Por qu?




2.

Si a un enfermo, cuya vida depende de ciertos


medicamentos especiales, se le dejan de suministrar
Es eso Eutanasia?

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Leccin 2
Avances de la Ciencia y la Tecnologa
Actividad
A la par de cada invento cientfico tecnolgico escriba la informacin que se te solicite.
1.

La turbococina
Inventor de la turbococina

2.

Ventajas ecolgicas de
la turbococina

Celdas solares
Cmo funcionan las celdas
solares

3.

Dificultades para su
construccin.

Materiales con que se


construyen las celdas solares

Ventajas de las celdas


solares

Reactor foto cataltico solar de flujo continuo


Inventor del reactor
fotocataltico

Usos del reactor

F1

A2
A1

F2

Ciencias Naturales - Segundo Ao

Importancia ambiental
del reactor

Leccin 3
Tipos de fluidos

Actividad

Traslada el nmero de cada oracin a los recuadros de abajo segn corresponda.


1.

Se define como la relacin entre la masa de un cuerpo y el volumen que ocupa


esa masa.
2. Fluido que presenta viscosidad, es decir friccin entre sus molculas.
3. Es la relacin entre el Peso de un cuerpo y el volumen que ocupa.
4. Propiedad de algunos lquidos de ascender al hacer contacto con un tubo fino y
hueco. Esta propiedad hace posible que el agua suba por los tallos de las plantas
5. Tipo de fluido en el cual no existe fuerzas de friccin entre sus partculas.
6. Propiedad de un lquido que consiste en convertirse en una membrana fina en su
superficie. Gracias a esta propiedad algunos insectos pueden caminar sobre
el agua.
7. Se define como la relacin entre la fuerza aplicada y la superficie sobre la
cual acta.
8. Los fluidos como la miel, el aceite, al agua se diferencian por su resistencia a fluir.
Esta propiedad se conoce como:
9. Es la unidad de medida en el Sistema Internacional, para expresar la Presin.
10. Si se determina que un objeto tiene 50 Kilogramos, con estas unidades se est
expresando la magnitud correspondiente a:

fluido ideal

viscosidad

presin

masa

fluido real

pascal

densidad

capilaridad

peso especfico

tensin superficial

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UNIDAD 1
Actividad

Lee con atencin las siguientes preguntas, luego contesta razonando tus respuestas.
a) Se tiene un trozo de pan de 10 gramos. Si se
c) Si se tienen dos tubos capilares de diferente
comprime el trozo de panCambia su volumen, su
dimetro: el primero de 1cm y otro de 5 cm. En
masa o su densidad?
cul de los dos tubos asciende ms el agua?




b) Que tiene ms densidad?: 1,000 kilogramos de
d) Qu magnitud es numricamente mayor de una
hierro; 100 kilogramos de hierro o 10 kilogramos
misma masa de sustancia: su densidad o su peso
de hierro.
especfico?



Actividad

Resuelve los siguientes ejercicios.


a) La densidad del mercurio Hg es de 13,600 kg/m3.

Qu volumen ocupan 100 Kilogramos del metal


lquido?


b) El siguiente recipiente contiene 3 litros de agua

c)

El siguiente bloque de madera, tiene una masa de


35 kilogramos. Encuentra la presin que ejerce
sobre la mesa:
Si estando acostado, el rea de contacto con la
mesa es de 1.5 m2

Encuentra la masa del agua


Determina el peso del lquido
Si se coloca verticalmente, el rea de contacto sobre
la mesa es de 0.50 m2
3 litros

Nota: 1litro = 1,000cm3

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Leccin 4
La esttica de fluidos

Actividad

Encuentra en la sopa de letras, diez conceptos relacionados con la Esttica de fluidos.


Escrbelas en los espacios en blanco para completar las oraciones.
F
L
U
I
D
O
S
D

L
Q
P
D
V
V
P
E

O T
P E
R E
S M
O L
M A
A S
N S

A
S
N
P
U
S
C
I

C I O
O W N
S A M
U J E
M E N
A S C
A L O
D A D

N
P
R
E
S
I
O
N

1.

Es la relacin entre la masa y el volumen que ocupa un cuerpo


2. Dispositivo hidrulico que funciona en base al Principio de Pascal
3. Cientfico que estableci el principio que lleva su nombre acerca de la presin de un fluido
confinado en un recipiente
4. Cantidad de materia que tiene un cuerpo, se mide en kilogramos
5. Es el espacio que ocupa una determina masa
6. Sustancias que tienen la capacidad de fluir, como los lquidos y los gases
7. Capacidad que tienen los cuerpos al sumergirse dentro de un fluido
8. Indica la relacin entre la fuerza y el rea sobre la que acta dicha fuerza
9. Magnitud vectorial que indica la fuerza con la que la gravedad atrae los cuerpos
10. Fuerza vertical que experimenta un cuerpo al sumergirse en un fluido

Actividad

Identifica en el siguiente esquema, las partes de una prensa hidrulica:


a) El mbolo mayor
b) El embolo menor
c)

Fuerza de entrada
d) Fuerza de salida

Segundo Ao - Ciencias Naturales

UNIDAD 1
Actividad

Resuelve los siguientes ejercicios:


1.

Si se aumenta la presin en 5 pascal, en un punto de un fluido confinado Qu le


sucede a la presin en todos los puntos restantes del fluido?



2.

En los pistones hidrulicos de la prensa del esquema, el ms pequeo tiene un


dimetro de 2 cm y el pistn mayor mide 8 cm de dimetro. Cunta ms fuerza
ejerce el pistn mayor comparada con la fuerza aplicada al pistn menor?



3.

En el embolo mayor de rea 2.5 m2 de la prensa hidrulica del esquema se


encuentra sentado un hombre gordo, ejerciendo una fuerza de 60 newton. Si el
embolo menor de rea 0.5 m2. Cul de las siguientes fuerzas deber ser utilizada
para levantar al gordo?
a) 15 newton
b) 12 newton
c) 10 newton
4. Un cubo de metal de 10 cm de lado, y de 30 gramos, se hunde completamente en
agua. Determina:
El volumen desplazado por el cubo
La densidad del cubo
El empuje que experimenta el cubo
5. Un nadador profesional utiliza un traje especial para igualar su densidad
promedio con la densidad del agua. Si su masa incluyendo el traje es de 70 kg.
Determina:
a) El volumen del nadador con su traje
b) El peso del nadador incluyendo su traje.

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Leccin 5
Presin de Fluidos

Actividad

Dentro del recuadro se encuentran 10 palabras y frases. Traslada cada una de ellas a los
espacios en blanco para completar el texto que se presenta a continuacin.a
menor

peso

densidad

El Pital

aire

pascal

14.7lb/in2

hidrosttica

mercurio

atmosfrica

inversamente

1 Atmosfera

barmetro

Torricelli

profundidad

cuerpo humano

Manmetro

absoluta

Manomtrica

La presin
es la presin que los lquidos ejercen sobre las paredes
de las molculas
del recipiente que los contiene. Se debe al
del lquido, sobre un determinado punto y aumenta, en cuanto mayor sea la
.
La
, tambin influye en la presin en la presin hidrosttica, no es
lo mismo sumergirse en agua que en aceite.
En el sistema internacional de medidas, la unidad para expresar la presin es el
.
Estamos rodeados por una masa gaseosa conocida como
, la cual
tiene un determinado peso actuando sobre la superficie terrestre.
La presin
, es el peso ejercido por la atmosfera, sobre la
superficie de la Tierra.
El
ya est adaptado a la presin atmosfrica, porque la presin
dentro de nuestro organismo es igual a la del aire.
La presin atmosfrica vara de forma
proporcional a la altitud
presin atmosfrica.
geogrfica. A mayor altitud geogrfica,
El punto de mayor altitud en El Salvador es
.
Se considera que la presin atmosfrica normal es de
, medida
a nivel de mar. En unidades inglesas la presin atmosfrica promedio a nivel del
. El
es el instrumento que mide la presin
mar es
atmosfrica. Su estructura consiste en un tubo de vidrio, cerrado en un extremo el
.
cual se llena con
El cientfico
fue el que diseo el primer barmetro.
La presin
es superior a la presin atmosfrica, y se mide con un
, la cual indica la diferencia entre la presin
instrumento llamado
desconocida y la presin atmosfrica.
La presin
, es la suma de las presiones manomtrica
y atmosfrica.
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UNIDAD 1
Actividad

Resuelva los ejercicios propuestos.


a) Observa el esquema. Identifica cual de los

nadadores soporta mayor presin atmosfrica.


Razona tu respuesta.

c)

La presin de aire en el interior de un neumtico


de un automvil es de 23 lb/in2. Cul es la presin
absoluta ejercida sobre el neumtico si la presin
atmosfrica es de 14.7 lb/in2?





b) Si la densidad aproximada del aire a 30 C, es de

1.16 kg/m . Calcula la masa de aire que hay en una


habitacin cuya rea es 300m2 y la altura es de 5
metros.
Densidad= masa /volumen
3

Altura = 5metros
rea = 300 m2

Ciencias Naturales - Segundo Ao

d) A continuacin se presentan algunos puntos

geogrficos de la Tierra. Cul de ellos soporta


menor presin atmosfrica?
1. La montaa de Kilimanjaro 5,895 msnm
2. El Monte McKinley 6,236 msnm
3. El Monte Everest 8,844 msnm
4. Aconcagua 6,959 msnm

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Cuadernillo
Cdigo:

Sede:

Unidad 2 Electromagnetismo y ondas

Nota:

Leccin 1
Electricidad en reposo

Actividad

Resuelve el siguiente crucigrama.


1

3
6

3
5

4
8

Verticales
1. Partcula movible del tomo, con carga negativa.
2. Efecto de ganar o perder electrones, producido por
un cuerpo elctricamente neutro.
3. Dispositivo que convierte energa qumica en
elctrica, mediante un proceso qumico transitorio,
no recargable.
4. Unidad de medida en el sistema internacional, que
expresa la carga elctrica, en honor al cientfico que
estableci la ley que lleva su nombre.
5. Unidad de medida en el sistema internacional (SI)
para expresar el Trabajo.
6. Dispositivo que almacena energa elctrica. Algunas
son recargables.
7. Fuerza que une dos cargas de diferente signo.
8. Unidad para expresar el voltaje en el sistema
internacional.

Horizontales
1. Flujo de cargas elctricas desde un punto a otro a travs de un conductor.
2. Rama de la Fsica que estudia las cargas elctricas en reposo.
3. Partcula subatmica ubicada en el ncleo del tomo, con carga positiva.
4. Propiedad fundamental que poseen los protones (positiva) y los electrones (negativa) 5.
Partcula subatmica situada en el ncleo del tomo con carga neutra.
6. Fuerza que separa dos cargas de igual signo.
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UNIDAD 2
Actividad

Contesta las preguntas siguientes:


Cul es la diferencia entre la ley de Coulomb y la ley de la gravitacin universal?.
En que se parecen?


Si al caminar sobre una alfombra y frotarla, entran electrones a tus pies. Qu carga
obtienen tus pies? cmo queda cargada la alfombra?

Actividad

Resuelve los siguientes ejercicios:


a) La fuerza de interaccin entre las cargas elctricas

puntuales del esquema es de 9 N. Si el valor de una


de las cargas es de + 1x10-6 C y la distancia que las
separa es de 5cm. Encuentra el valor de la carga dos.

c)

Dos cargas puntuales positivas de igual magnitud,


se encuentran separadas en el vaco una distancia
de 3 cm, y se repelen con una fuerza de 12 N.
Encuentra el valor de las cargas.
d =3 cm

d = 5 cm
q1 = 1 x 10-6

q2 = ?

q1 =?

q2=?

Nota: recuerda que debes convertir todas las


unidades al sistema internacional; por tanto debes
transformar 5 centmetros a metros.

b) La fuerza que acta sobre las cargas elctricas

q1 = -1.25 x 109 C, q2= + 2. x 105 C, las cuales se


encuentran en reposo y en el vaco, es igual a
-2.25 x 10-2 N. Encontrar la distancia que separa
dichas cargas.
d=?

q1 = -1.25 x 109 C

Ciencias Naturales - Segundo Ao

q2 = +2.x105 C

d) Dos cargas puntuales positivas de 3 microcoulomb,

se encuentran separadas en el vaco a 4 cm de


distancia. Cul es la fuerza elctrica entre ellas?
se atraen o repelen?. Recuerda que debes utilizar
unidades en el sistema internacional,
1 microcoulomb = 1 x 10-6

Leccin 2
Qu es la corriente electrica?

Actividad

Observa el esquema del circuito. Los puntos a y b, representan dos electrodos sueltos. Si se
acercan los electrodos a cada uno de los siguientes materiales Con cules de ellos encender
la bombilla? Razona tu respuesta.
1.

cobre
2. germanio
3. hierro
4. hule
5. caucho
6. plstico
7. silicio

8.

vidrio
9. oro
10. madera
11. plata
12. papel
13. lana
14. aluminio

Actividad

Traslade la letra de cada palabra de la izquierda al corchete de la derecha, para completar


correctamente las definiciones propuestas.
a) Electrolito

( ) Tipo de corriente, en la cual las cargas elctricas viajan en una
sola direccin.
b) Intensidad de corriente ( )
c)

( ) Es el inverso de la resistividad, se representa por ().

d) Resistividad

( ) Es el inverso de la resistencia y se representa por G.

e) Resistencia

( ) Unidad utilizada en el SI, para expresar la resistencia elctrica, cuyo


smbolo es .

f)

ampere

Valor propio para cada material, el cual expresa la dificultad para conducir
la electricidad. Se mide en ohm x metro, y se representa por .

Conductividad

( ) Sustancia que en solucin libera iones, capaz de conducir la electricidad.

g) Conductancia

( ) Unidad elctrica utilizada para expresar la conductancia de un material,


inverso de la resistencia.

h) ohm

( ) Corriente elctrica cuyas cargas se mueven en uno y otro sentido.

i)

siemen

( ) Se representa por R, indica la oposicin al paso de la electricidad en


un material.

j)

corriente alterna

( ) Cantidad de carga elctrica que pasa por un conductor en un segundo.

k)

corriente continua

( ) Unidad en el SI, para expresar la Intensidad de corriente.


Segundo Ao - Ciencias Naturales

UNIDAD 2
Actividad

Resuelve los siguientes ejercicios. Recuerda siempre transformar todas las unidades al sistema
internacional de medidas.
1.

Una corriente estable de 5 amperios, fluye por un


conductor durante un minuto. Encuentra la carga
que se desplaza por el conductor.

5.

De los siguientes trozos de alambres, Cul


presenta mayor resistencia a
la corriente?

a)
b)

2.

Cuntos electrones pasan por la seccin


transversal de un alambre por segundo, por el que
fluye una corriente de 2 amperios?
Toma nota que 1C= 6.24 x 10 18 electrones

6. Calcular la resistencia de un alambre de aluminio


de 1 km de longitud, cuya rea de seccin
transversal es de 2 mm2, sabiendo que la resistividad
del aluminio es de 2.65 x 10-8 m

3.

Calcular el tiempo que se necesita para que circule


una carga elctrica de 36,000 C, a travs de una
celda electroltica, si pasa por ella un corriente de 6
amperios.

7.

4.

Una corriente de 4 amperios de intensidad, circula


por un conductor durante media hora. Calcula
el nmero de electrones que han pasado por el
conductor en ese tiempo.

Ciencias Naturales - Segundo Ao

Si la resistividad del cobre es de 1.68 x 10-8 m,


calcula la resistencia de un trozo de alambre de este
material de longitud 50 cm y de rea igual a
25 mm2

Leccin 3
Tipos de circuitos elctricos

Actividad

V
R
Si se conecta una plancha elctrica a una fuente de 220 voltios y luego la misma
plancha se conecta a una fuente de 110 voltios Cmo ser la intensidad de la
corriente con el segundo voltaje: mayor o menor?
Cuntos amperios pasan por el filamento de un foco elctrico de 240 , si se
conecta a una fuente de 120 voltios?
Un calentador elctrico de 9 , se conecta a una pila de 4.5 voltios. Calcular la
intensidad de corriente que circular por esa resistencia. Si la misma resistencia
se conecta a otra pila, y se determina una intensidad de 3 amperios. Cul es la
diferencia de potencial entre los extremos de la pila?
Se conecta una linterna de mano, de resistencia desconocida a una pila de 9
voltios, la cual es recorrida por una intensidad de 4 amperios. Cul es el valor de
la resistencia?

Resuelve los siguientes ejercicios de acuerdo a la ley de ohm I =

Actividad

Circuitos en serie y paralelo


Contesta las siguientes preguntas, razonando tus respuestas:
a) Cmo estn conectados los faroles de los automviles, en serie o en paralelo?

Cmo se podra comprobar esto?



b) Si conectas dos resistencias en serie Cmo es la resistencia total (equivalente):

mayor o menor que cada una de las resistencias conectadas?



c)

Si quieres conectar varios electrodomsticos, de tal manera que la resistencia total


(equivalente) sea menor que cada una de las resistencias Debes conectarlas en
serie o paralelo?

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UNIDAD 2
Actividad
a) En el siguiente circuito estn conectados dos

ampermetros. Si el ampermetro 1, marca una


intensidad de corriente de 8 A, Qu intensidad
marca el ampermetro 2 ?
Con respecto al voltaje en las dos bombillas es
mayor o menor a 9 voltios?

2 A

V = 9 voltios

c)

En el circuito siguiente, se conectan dos resistencias


en serie.
Cul es la resistencia total del circuito?

Cuntos amperios pasan por el circuito, si cumple
la ley de Ohm?

Cuntos amperios pasan por la resistencia A?

Cuntos amperios pasan por la resistencia B?

Cuntos voltios pasan por A?

Cuntos voltios pasan por B?

5 ohm
A

8 ohm
B

b) Si el ampermetro nmero 1 marca 6 A, cuntos

amperios marca el ampermetro 2, 3 y 4?


Cmo es el voltaje en el bombillo A, menor o
mayor que 12 voltios?

Cuntos voltios pasan por el bombillo B?

B
A
A

A
A

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V = 15 voltios

Leccin 4
Cmo se genera el magnetismo?

Actividad

Contesta las preguntas que se te proponen, razonado tus repuestas.


a) La resonancia magntica es un recurso tecnolgico, constituido por un campo electromagntico,

antenas receptoras de radio frecuencias y computadoras que captan las imgenes de una determinada
regin del cuerpo humano, para detectar enfermedades. Por qu a los pacientes que se someten a este
procedimiento se les pide quitarse relojes, anteojos, joyas y todos los objetos metlicos?


b) Si divides un imn recto en dos partes iguales qu sucede con cada una de las partes nuevas?

Actividad

Dibuja un a los enunciados que sean correctos


El magnetismo es la propiedad de ciertos
cuerpos, de atraer objetos metlicos como el
hierro, el nquel y el cobalto.
Los imanes naturales, estn compuestos por
una material llamado magnetita.
En un imn, los polos iguales se atraen y los
polos opuestos se repelen.
El fsico dans, Christian Oersted, descubri
la relacin entre la electricidad y el
magnetismo, en forma casual durante uno de
sus experimentos.
El campo magntico se representa por las
lneas de campo magntico la cuales salen del
polo sur al polo norte del imn.
Faraday descubri que se puede producir
corriente elctrica en un conductor, con solo
introducir o sacar un imn en una parte del
conductor en forma de bobina.
Mediante los transformadores la energa
elctrica se puede transportar de un
dispositivo a otro, mediante un material
conductor.

Actividad

Segn la ley de Faraday, el voltaje inducido en una bobina


es proporcional al nmero de vueltas de la bobina.
Observa las siguientes figuras y determina en cual de
ellas se genera mayor voltaje.
Figura 1

Figura 2

Figura 3

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Leccin 5
Naturaleza de las ondas
Actividad

Subraya el concepto correcto que define una onda


Movimiento que transporta materia de un punto a otro,
liberando energa
Perturbacin provocada por un medio que no tiene principio ni fin.
Propagacin de una perturbacin de la propiedad de un medio,
transportando energa.

Actividad
Clasificacin de ondas

Piensa y contesta:

a) Si la direccin de la perturbacin (de la mano) y la

En la luna no hay atmosfera, por lo tanto los


astronautas Pueden escucharse directamente?

de la propagacin de la onda son perpendiculares


Qu tipo de onda es?

b) Si la direccin de la perturbacin y la del

desplazamiento es paralela Cmo se clasifica


esta onda?

Resuelve el siguiente ejercicio.


Si el ndice de refraccin del diamante es 2.42 calcula
el ndice de refraccin de un rayo de luz, que incide
sobre el diamante, con un ngulo de 40 .

sen i
Recuerda que
=n
sen r

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Nombre:

Cuadernillo
Cdigo:

Sede:

Unidad 3 Reacciones Qumicas


y compuestos

Nota:

Leccin 1
Reacciones qumicas

Actividad

Dada la siguiente ecuacin qumica, contesta las preguntas que se te proponen


Fe(s) + HCl(l)

Fe Cl 3(ac) + H2

Identifica cuales son los reactivos


Identifica las sustancias productos
Escribe el estado de cada reactivo
Escribe el estado de los productos

Actividad

Traslade el nmero de cada concepto de la izquierda al recuadro de la derecha, para


completar correctamente las definiciones propuestas.
1.

Cintica qumica
2. Teora de colisiones
3. Energa de activacin
4. Catalizador
5. Ptialina
6. Reaccin de neutralizacin
7. Lactasa
8. Reaccin endotrmica
9. Reaccin exotrmica
10. Enzimas

sustancia que modifica la velocidad de reaccin, sin consumirse


Catalizadores de las reacciones biolgicas
Da como resultado sal ms agua
Reaccin en la cual hay consumo de calor
Reaccin en la cual hay desprendimiento de calor
Mnima energa cintica necesaria para la reaccin qumica
Ciencia que estudia la velocidad de las reacciones
enzima digestiva que acta sobre la lactosa
enzima digestiva que transforma los almidones
explica que los tomos y molculas deben chocar para reaccionar

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Leccin 2
Balanceo de reacciones qumicas
Actividad

Balancea las siguientes ecuaciones por el mtodo del tanteo. Escrbelas correctamente en el
espacio en blanco.
CH4 + O2
Na + H2O
Na + C l2
H2O(l)
Fe + O2

CO2 + H2O
Na OH + H2
NaCl
H2(g) + O2(g)
Fe2O3

Actividad

Subraya las oraciones que indican correctamente la informacin proporcionada por una
ecuacin qumica balanceada.
1.

El nmero de tomos presentes en los reactivos


2. El volumen de la sustancia resultante
3. El nmero de tomos presentes en los productos.
4. Los elementos o compuestos que participan en la reaccin
5. El nmero exacto de colisiones.
6. Los elementos o compuestos que se obtienen de la reaccin.
7. El tipo de enlace entre los compuestos.
8. El tipo de reaccin que se lleva a cabo

Actividad
Defina los siguientes trminos:
a) La ley de la conservacin de la masa



b) Reacciones REDOX



c)



Ciencias Naturales - Segundo Ao

Agente oxidante y agente reductor

Leccin 3
Equilibrio qumico

Actividad

Selecciona una de las palabras que se encuentran en el recuadro y escrbela en cada uno de los
espacios en blanco, para completar en forma correcta la informacin.
in Le Chatelier reversible electrones catin anin equilibrio
concentracin reactivos - presin perturbacin temperatura
1.

El
qumico se lleva a cabo cuando los
se forman
con igual velocidad que los productos.
2. Una reaccin qumica
es aquella que puede llevarse a cabo en uno
u otro sentido.
3. El principio de
establece que si se aplica una perturbacin a
un sistema en equilibrio, el sistema se desplaza en el sentido que contrarreste la
.
4. Los factores que afectan el equilibrio qumico son: la
, la
y la
.
5. Un
es una partcula con carga. Si est cargado positivamente se
, y si tiene carga negativa se llama
. En ambos
llama
.
casos se pierde o se gana

Actividad

En los recuadros de la derecha se describen los conceptos de cidos y bases. Escribe en cada
lnea el nombre de los cientficos que lo propusieron.
Un cido es toda sustancia que en solucin
desprende protones (H+); una base es una
sustancia que en solucin desprende iones (OH)

Una base es un receptor de protones (H+);un


cido es un donador de protones (H+)

Actividad

Conecta con lneas, cada tipo de sustancia de la derecha con su concentracin de iones
hidrgeno respectivamente H+
[H+] es mayor que 1 x 10 -7 moles/litro
[H+] es menor que 1 x 10 -7 moles/litro
[H+] es igual a 1 x 10 -7 moles/litro

sustancias neutras
sustancias cidas
sustancias bsicas
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UNIDAD 3
Actividad

Clasifica como, cida, bsica o neutra las siguientes sustancias, de acuerdo a su valor en la
escala de pH.
Sustancia

Jugo de pia

Leche
Agua de mar

7
9

Agua de ro
Jugo de tomate

7
3

Leja

14

Jabn de manos

12

Jarabe

Vinagre

Detergente lquido

13

Amonaco
Leche de magnesia

12
11

Jugo gstrico

Jugo de limn

Actividad

Encuentra el pH de las siguientes sustancias, que presentan


las siguientes concentraciones de [ H+]. Utiliza la formula
pH = - log[H+]
a) 9 10 -13 Molar


b) 3 10 -6 Molar


c)

Valor de pH

1 10 -7 Molar


d) 6 10 -5 Molar


e) 8 10 -9 Molar

Ciencias Naturales - Segundo Ao

Clasificacin

Actividad

Contesta las preguntas que se te proponen:


1.

Qu es un indicador de pH?



2.

Escribe 5 indicadores de pH






3.

Por qu es importante mantener regulado el pH


de nuestra sangre?

Leccin 4
Estudio de los compuestos qumicos orgnicos

Actividad

Escribe dentro del recuadro una X a la caracterstica que corresponde correctamente a los compuestos
orgnicos.
1.

Contienen carbono en todas sus molculas






2. Son exclusivamente producidos por los seres vivos



3. Se encuentran solo en el ser humano





4. Tienen puntos d efusin relativamente bajos




5. Son solubles en solventes orgnicos





6. Poseen densidades menores que la del agua




7. Son buenos de la electricidad





8. La mayora son insolubles en agua





9. sus tomos se unen por medio de enlaces covalentes



10. Presentan isomera: la misma formula molecular, pero distinto arreglo estructural

Actividad

Resuelve el siguiente crucigrama y en la columna sombreada aparecer el nombre del


elemento principal comn a todos los compuestos orgnicos.
1
2
3
4
5
6
7
1.

Son hidrocarburos que forman enlaces sencillos, y que carecen de grupos


funcionales.
2. Primer compuesto de la serie de los alcanos, conocido como gas de los pantanos.
3. Molculas orgnicas sencillas formadas de carbono, unidas por tomos de
hidrgeno
4. Alcano formado por cuatro tomos de carbono y diez de hidrgeno.
5. Alcano formado por tres tomos de carbono. Es un gas combustible.
6. Hidrocarburos que contienen en sus molculas, uno o dos enlaces dobles.
7. Nmero msico del carbono
Segundo Ao - Ciencias Naturales

UNIDAD 3
Actividad

Completa el mapa de conceptos con la informacin correspondiente.


Compuestos orgnicos
Se dividen en
Hidrocarburos

Compuestos nitrogenados
Ejemplos
Alcoholes, fenoles,..........

Actividad

Completa la siguiente tabla acerca de los alcanos.


La formula general de los alcanos es Cn H 2n + 2 en donde n = al nmero de carbonos
del compuesto.
Nombre del alcano

Nmero de carbonos

Frmula molecular

Metano
Pentano
Hexano
Octano
Nonano
Decano

Actividad
Nombra los compuestos segn las reglas de la IUPAC
a) CH3 - CH2 - CH2 - CH CH2 - CH2 - CH3



CH3
b) CH3 - CH - CH - CH CH2 - CH3

CH3 CH3
Ciencias Naturales - Segundo Ao

Leccin 5
La qumica orgnica en la industria y la biologa

Actividad

Busca en la sopa de letras once palabras relacionadas con el tema, y escrbelas en los espacios
en blanco para completar correctamente el prrafo de abajo.
V
B
L
I
P
I
D
O
S
C

H
I
D
R
O
G
E
N
O
A

A
O
V
Y

Q
P
I
X
R

C
M
D
O
X
X
O
T
I
B

X
O
S
R
S
C
N
R
G
O

Z
L
K
P
I
D
G
O
E
H

S
E
R
E
S
J
N
G
N
I

T
C
R
A
Q
H

E
O
D

Q
U
P
R
X
T
C
N
X
R

L
T
K
C
K
D
O
H
A

C
A
R
B
O
N
O
V
Z
T

L J
S P
A R
C O
I T
D E
O I
S N
A
O S

.son las molculas que constituyen a los


. Los cuatro elementos principales que constituyen estas
molculas son:
,
,
y
. Las biomolculas se organizan en los siguientes
,
,
grupos:
nucleicos.
Las

Actividad

Completa los cuadros con la informacin solicitada acerca de los compuestos


Carbohidratos

Protenas

Lpidos

Funciones

Funciones

Funciones

Caractersticas

Caractersticas

Caractersticas

Segundo Ao - Ciencias Naturales

UNIDAD 3
Actividad

Completa las oraciones con las palabras del recuadro.


Los carbohidratos son fuente de
primaria.
Los
son carbohidratos ms sencillos, no se pueden
descomponer.
Una
es un monosacrido de cinco
.
Los
son azucares dobles.
La
se hidroliza para producir dos molculas de
.
La unin de una molcula de glucosa y una de fructosa producen
Los
son carbohidratos complejos, formados por largas
cadenas de monosacridos.
Una
resulta de la unin de muchos
Los aminocidos
son los que el organismo no puede
sintetizar, por lo tanto debe consumirlos en los alimentos.
Disacridos
Protenas
Sacarosa

Glucosa
Maltosa
Esenciales

Monosacridos
Energa

Polisacridos

Pentosa
Aminocidos
Carbonos

Actividad

Escribe el nombre de cada compuesto que forma la estructura de un nucletido en la cadena


de ADN.

Actividad

Completa la tabla con la informacin solicitada de los cidos nucleicos


Funciones Bases nitrogenadas Azcar pentosa Estructura de la molcula
ADN
ARN

Ciencias Naturales - Segundo Ao

Segundo ao - Ciencias Naturales


Nombre:

Cuadernillo
Cdigo:

Sede:

Unidad 4 Ordenamiento de los seres vivos


y evolucin

Nota:

Leccin 1
Biodiversidad

Actividad

Seala con un las especies que estn en peligro de extincin y escribe en las lneas, una
forma de conservarlas.

Rana salvadorea
(Ptychohyla salvadorensis)

Tigre de Bengala
Panthera tigris

Tepezcuintle
(Agouti paca)

Pino
(Pinus ayacahuite)

Actividad

Contesta las siguientes preguntas


1.

Qu es la biodiversidad?




2.

Cules son las causas principales de la perdida de la biodiversidad en el mundo?




Segundo Ao - Ciencias Naturales

Leccin 2
Jerarquas taxonmicas
Actividad

Completa el siguiente crucigrama.


1

3
2
3
4

Horizontales
1. Ciencia encargada de nombrar describir y clasificar organismos.
2. Agrupamiento formal de organismos vivos de cualquier nivel.
3. Sistema que designa a cada individuo un nombre cientfico de dos palabras.
4. Unidad bsica de clasificacin.
Verticales
1. Grupo de clasificacin conformado por varios gneros con relacin cercana.
2. Estudio cientfico de la diversidad de organismos y sus relaciones evolutivas.
3. Categora taxonmica formada por varias familias con caractersticas similares.
4. Categora de clasificacin formada por un conjunto de rdenes diferentes.

Actividad

Abajo de cada especie aparece su nombre cientfico escrito incorrectamente. Escrbelo de


forma correcta en las lneas.
a) Mango

Mangifera Indica
b) Frijol
phaseolus Vulgaris
Ciencias Naturales - Segundo Ao

c)

Maz
zea mays
d) Gato
Felis catus

UNIDAD 4

Actividad

Ordena los recuadros para formar una informacin muy importante relacionada con la
clasificacin de lo seres vivos. Luego escribe la frase en las lneas.
fue propuesto en
1866 por

En este reino
se incluyeron

Ernst Haeckel.

que no se ajustaban

organismos vivos

El reino protista

en alguno de los reinos


ya establecidos.

el bilogo alemn

Frase completa


Actividad

Clasifica las clulas siguientes en procaritica o eucaritica, segn su estructura. Escribe en


los renglones las caractersticas de cada una de ellas.
Citoplasma
Nucleoide

Cpsula
Pared
celular

Ribosomas
Cloroplasto
Vacuola

Membrana
plasmatica
Flagelo

ribosomas
pili

Fibras del
citoesqueleto

Flagelo

Pared celular

Tipo de clula

Aparato de Golgi
Lisosoma
Mitocondria
Ncleo
Retcula en
doplsmico rugoso

Retcula
Centrolos
endoplsmico liso

Tipo de clula

Actividad

Contesta las preguntas


1.

Cules fueron los cinco reinos propuestos por


Robert Whittaker en el ao de 1969?

2.

Cmo se dividen actualmente los organismos


procariticos?




Segundo Ao - Ciencias Naturales

Leccin 3
Los Grandes Reinos de la Naturaleza
Actividad

Busca en la sopa de letras los seis reinos de la naturaleza. Traslada cada nombre en las
lneas desde el ms simple al ms evolucionado y escribe tres caractersticas de cada reino.
P
A
W
F
U
N
G
I
Q
X

1. Reino
a)
b)
c)
2. Reino
a)
b)
c)
3. Reino
a)
b)
c)

R
R
R
T
Y
F
U
N
T
Y

T
Q
X
C
V
B
N
P
M
W

E
U
B
A
C
T
E
R
I
A

J
E
L

F
R
U
O
P
A

K
O
L

Q
X
Z
T
N
T

L U
B A
T Y
V T
F T
H K
W M
I S
Q O
X P

I
C

P
L
A
N
T
A
E

O
T
Y
T
L
N
M
A
X
X

E
Q
I
A
X
C
F
V
N

L I A
R I A
A W N
R E J
F R K
T H V
Y G C
U F X
X U Z
W U M

4. Reino
a)
b)
c)
5. Reino
a)
b)
c)
6. Reino
a)
b)
c)

Actividad
Completa el esquema, destacando la importancia de las bacterias.
Importancia de las bacterias
Ecolgica

Ciencias Naturales - Segundo Ao

Industrial

Alimenticia

UNIDAD 4

Actividad

Relaciona con flechas cada organismo vivo con el reino al que pertenece.
insecto
Perro
Maz
Euglena
Escherichia coli
Champion
Amiba
Cedro
Amanita
Paramecium
Estrella de mar
Tortuga
Levaduras
Salamandra
Ser humano
Helechos
Bacteria metangena
Pie de atleta
Musgos

Arqueobacterias

Eubacteria

Protista

Fungi

Animalia

Plantae

Actividad

Responde las preguntas


1.

Cules son las diferencias fundamentales entre las Arqueobacterias y las Eubacterias?



2.

Describe la importancia de los hongos en los siguientes aspectos:

a) Ecolgico:

c)

Alimentacin:

b) Industrial:

d) Medicinal:

Segundo Ao - Ciencias Naturales

Leccin 4
Cmo se origin el Planeta Tierra
Actividad

Reemplaza cada nmero por la vocal correspondiente segn la clave y encontrars la frase
oculta sobre el origen y evolucin del planeta Tierra.
Clave

A
1

E
2

I
3

O
4

U
5

Frase oculta
L1 T24R3A D2L B3G B1NG 2XPL3C1 Q52 2L 5N3V2RS4 S2 F4RM4
H1C2 M3LL4N2S D2 14S D2B3D4 1 5N1 GR1N 2XPL4S34N D2
M1T2R31 Y 2N2RG31, L1 C51L PR4V4C4 5N1 N5B2 D2 P4LV4 Y
G1S2S 1 1LT1S T2MP2R1T5R1S, Q52 1L 2NFR31RS2 4R3G3N4 2L
5N3V2RS4.
Escribe la frase encontrada



Actividad
Describe en las lneas la unidad geolgica que se presenta en las flechas.

Ciencias Naturales - Segundo Ao

Enes

Eras

Perodos

pocas

UNIDAD 4

Actividad

Escribe en los renglones el nombre de la teora que se describe en los recuadros


Una nube de gas y polvo se contrajo por gravedad,
adoptando forma de disco. La mayor parte de
la materia se acumul en un ncleo central. Los
tomos comenzaron a partirse debido a la gran
explosin, liberando energa y formando una
estrella central, que form el Sol. Otros fragmentos
chocaban con violencia y se partan formando los
planetas, que giraban en la misma direccin del Sol.

La vida se origino a partir de materia sin vida, por


un proceso de transformacin qumica. De la
energa surgieron las molculas orgnicas, stas
se acumularon, formaron macromolculas, luego
protobiontes, o coacervados,

Actividad

Identifica en que unidad geolgica se ubican los acontecimientos que aparecen en los recuadros
Acontecimiento

Era

Perodo

poca

Se formo la Tierra, aparecen las bacterias y los organismos eucariontes.


Se separan continentes, grandes mares interiores y pantanos.
Fin de la ltima glaciacin , clima ms clido, alto nivel del mar a medida que
se fundan los glaciares.
Formacin de Pangea, clima variable
Aparecen los lirios de mar, dominio de las colas de caballo o equisetos, y los
helechos.
Fue la era de los grandes reptiles, por ello se le conoce como edad de los
reptiles, incluyendo los dinosaurios.

Actividad

Explica brevemente como se formo:


1.

La atmsfera



2.

La litsfera



3.

La hidrosfera



Segundo Ao - Ciencias Naturales

Leccin 5
Teora Evolucionista del Hombre
Actividad

Dibuja un a las oraciones correctas.


1.

Evolucin es el proceso histrico de transformaciones a nivel gentico


2. La evolucin implica cambios reversibles en las poblaciones

3. Los primero primates fsiles tenan encfalos grandes.


4. Charles Darwin propuso que los simios y los humanos tienen un
ancestro comn






5. Los cambios genticos se transmiten de generacin en generacin
6. Los primeros primates fsiles presentaban extremidades cortas para agarrar
7. A los prosimios pertenecen los lmures, glagos, loris, y tarseros

8. Se han identificado varios antropoides fsiles en Centro America
9. El antropoide ms grande es el gorila espalda plateada


10. El antropoide ms inteligente es el orangutn


Actividad

Conecta con lneas cada caracterstica con el Homnido correspondiente.


Fueron los primeros en desarrollar pinturas en cuevas.
Sus fsiles se descubrieron en 1992, en Etiopa.
Estos homnidos primitivos elaboraban herramientas de piedra ms avanzadas
como hachas de mano, punzones y raspadores.
Sus fsiles se encontraron en el valle de Neander, Alemania.
Lucy es el nombre dado al fsil de un esqueleto de esta especie.
Se protegan del fro de poca, con vestidos y en cuevas.
Se han encontrado tallados y esculturas de estos homnidos.
Sus fsiles se descubrieron en frica oriental en 1955.
Se balanceaban en las ramas de los rboles, se distribuyeron en Europa, Asia y
frica.
Se cree que no construyeron herramientas o encendieron fuego.
Se encontr una tibia, hueso de la pierna, que indic que este Homnido tena
postura bpeda y erguida.
Utilizan herramientas hechas de piedras posiblemente para cortar la carne de los
animales que se coma.

Ciencias Naturales - Segundo Ao

Dryopithecus
Homo erectus:
Australophitecus afarensis
Australophitecus ramidus
hombre de Neandertal
Cro-Magnon
Australophitecus
anamensis

Segundo ao - Ciencias Naturales


Nombre:

Cuadernillo
Cdigo:

Sede:

Unidad 5 Crecimiento poblacional


Nota:

y problemtica ambiental

Leccin 1
Cambios en los ecosistemas

Actividad

Resuelve el crucigrama, luego define la palabra que aparece en la columna sombreada.


1

E
2

O
4

5
6

S
7

E
9

10
1.

S
I

M
A

Es el medio fsico que rodea a los organimos vivos y


con el cual interactun dentro del ecosistema.
2. Ciencia que estudia las interacciones entre los
organismos vivos y su ambiente fsico inanimado.
3. Principal fuente de energa, en los ecosistemas.
4. Componente abiotico del ecosistema, formado
por minerales, agua y materia organica.
5. Son los componentes vivos del ecosistema.
6. Organismos fotosnteticos, tambien llamados
productores en el ecosistema.
7. Son los componentes inertes del ecosistema.
8. Factor abiotico, se define como la medida del calor
o energa cintica de las partculas de una sustancia.

9.

Forman parte de los componentes bioticos.


Pueden ser consumidores primarios, secundarios o
tericiarios.
10. Conjunto de organismos de una misma especie,
que habitan en una misma zona y son capaces de
reproducirse.
Ecosistema:





Segundo Ao - Ciencias Naturales

33

UNIDAD 5
Actividad

Organiza los siguentes organismos vivos dentro de cada uno de los niveles de la piramide
trfica , segn el papel que desempeen en el ecosistema.









Venado
Aguila
rbol
Pasto
Saltamontes
Sapo
Tigre
Oruga
Serpiente
Caracol

Consumidores
terciarios

Carnvoros
Consumidores
secundarios
Herbvoros
Consumidores
primarios
Productores

Pirmide trfica

Actividad

Identifica en las imagnenes el tipo de perturbacin. Escribe una N a la perturbacin


natural y una A, a la perturbacion antrpica.

Deforestacion

Incendio forestal

Construccion

Inundacin

Actividad

Contesta las siguientes preguntas


a) Qu es una cadena alimenticia?

c)

b) Qu es la resistencia de los ecosistemas?

d) Cul es la misin principal del Ministerio del

34 Ciencia - Segundo Ao

Cmo explicas la resiliencia en los ecosistemas?

Medio ambiente y Recursos Naturales (MARN)?

Leccin 2
Impacto del crecimiento mundial de la poblacin

Actividad

Nmero de individuos

Observa detenidamente la curva poblacin mundial y luego contesta las preguntas


propuestas.
a

punto de mxima
pendiente

Tiempo

a) Cmo fue el crecimiento poblacional en los primeros siglos de vida?



b) En qu epoca se observa un acelerado crecimiento poblacional?



c)

Cul es la tendencia del crecimiento poblacional en la actualidad?

Actividad

Completa es esquema, describiendo los factores que han favorecido el incremento pobalcional
Factores que favorecen el
crecimiento poblacional.
En la agricultura

En medicina

En las comunicaciones

Segundo Ao - Ciencias Naturales

35

UNIDAD 5
Actividad

Compelta la tabla. En los espacios en blanco define los factores que modifican la poblacin.
Factores que modifican
una poblacin

Como se define

Natalidad
Mortalidad
Migracin

Actividad

Encuentra la densidad de poblacin de Australia, si tiene una poblacin aproximada de


20,500,000 habitantes y un rea 7,692,030 Km2
habitantes
Densidad de poblacin =
rea o superficie
20,500,000 habitantes
Densidad de poblacin =
7,692,030 Km 2
Densidad de poblacin = 2.67 hab/Km 2
Si la densidad poblacional de El Salvador es de 273.5 hab/ Km2, piensa y contesta
Cmo es la densidad poblacional de Australia con respecto a nuestro pas?

Qu pas es ms grande?

Cmo afecta a un pas tener una tener una alta poblacin y un territorio
muy pequeo?


Escribe 5 medidas responsables para disminuir el acelarado incremento
poblacional en El Salvador




36 Ciencia - Segundo Ao

Leccin 3
Deterioro ambiental del planeta

Actividad

Dibuja una X a las consecuencias que ocasiona la deforestacion de los bosques.











Se incrementa la erosin del suelo.


Se mejora la agricultura.
Disminuye la fertilidad de las capa superficial del suelo.
Se reduce la infiltracin de agua en el suelo.
La fauna pierde su habitat.
El subsuelo se enriquece.
Puede ocasionarse sequas.
Produce cambios climticos locales y globales.
Estabilidad de temperatura.
Desequilibrio en el ciclo del agua.

Actividad

Explica los siguientes fenmenos ambientales presentados en las imgenes.

Qu es?

En qu consiste?

Cmo se produce?

Cmo se puede evitar?

Segundo Ao - Ciencias Naturales

37

Leccin 4
Los cambios climticos
Actividad

Completa las oraciones con las palabras del recuadro


nubosidad precipitacin presin 31% modificacin clima albedo
antropognicos planetario naturales temperatura
1.

El
es el conjunto de condiciones atmosfricas que caracterizan
a un lugar.
2. Los factores principales del clima son:
,
,
,y
atmosfrica.
3. Un cambio climatico es la
que sufre el clima en el historial de
una regin.
4. Los cambios climticos tienen dos origenes: los
y los
.
5. El
es la cantidad de luz solar que refleja una parte de la
superficie la Tierra. El conjunto de todos los albedos de la tierra se denomina
y su valor es de
.
albedo

Actividad
Relaciona las piezas para completar las oraciones correctamente.

38 Ciencia - Segundo Ao

Los colores oscuros


como el mar y la
superficie terrestre
tiene albedos...

y los niveles de albedo


ern mayores: se
absorbe poca energa
y se refleja mucha.

Los colores muy claros


como la nieve y el hielo
tienen albedos...

el albedo ser menor:


se refleja menos
energa y se absorbe
ms energa.

Si el clima es fro habr


ms nieve y hielo...

muy bajos, casi del 0%.


Significan que absorben
mucha energa y
reflejan poca energa

Si el clima es caliente,
el hielo se derrite y hay
ms superficie terrestre

cerca de 1 o 100%.
Reflejan la mayora de
la energa y absorben
muy poca energa

UNIDAD 5

Actividad

Selecciona una de las palabras del recuadro para contestar las preguntas que se te proponen.

Rayos UV

Ozono
Antrtida
clorofluorcarbonos
Estratsfera
1.

Cmo se llama la molcula tritomica del oxgeno O3 , la cual es contaminante


.
en la atmsfera?
2. En que capa de la atmosfra es esencial el ozono?
.
3. De que nos defiende la capa de ozono?
.
4. En qu regin del planeta fue observado el agujero de ozono?
.
5. A qu compuestos se le atribuye principalmente la perdida de la capa de ozono?
.

Actividad

Contesta las sigueintes preguntas


1.

Cmo se forma la lluvia cida?




2.

Cules son los efectos de la lluvia cida?

Para las plantas



Edificios y monumentos

Para los animales




3.

Para el ser humano



Qu es la desertificacin?




4.

Qu sos los clorofluorcarbonos?

Segundo Ao - Ciencias Naturales

39

Leccin 5
Fenmenos tropicales globales
Actividad

Completa el cuadro con la informacin que se te solicita.


En qu consiste?

Cules son
las causas?

Cules son
las consecuencias?

Fenmeno del Nio

Fenomneo de la Nia

Actividad

Dibuja una X a la oracion que consideres correcta.






El Protocolo de Kioto es un acuerdo


internacional sobre el cambio climtico.
Este acuerdo fue suscrito dentro del marco de
las Naciones Unidas.
Se pretende reducir la gases de invernadro
entre los aos 2008 a 2012.
El objetivo del Protocolo es reducir un 5 %
los gases invernadero en el mundo.
Los pass sucritos al convenio se llaman
partes.
Este acuerdo entro en vigor el ao 1990.
El Salvador es miembro del protocolo de
Kioto.
Estados Unidos forma parte del protocolo de
Kioto.

40 Ciencia - Segundo Ao

Actividad

Responde
a) Por qu los paises ms industrializados y

desarrollados son los mas contaminadores?





b) Cmo se puede conseguir un pas ms ecologico y

menos contaminado?

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