APRENDIZAJE AUTNOMO

GUA PARA TRABAJO AUTNOMO PREVIO

PROCESAMIENTO DE INFORMACIN ENTREGADA
INTRODUCCIN
OBJETIVOS ESPECFICOS

Aprendizaje Autnomo es una forma de aprendizaje en la que el estudiante asume una parte
importante de la responsabilidad de la organizacin y desarrollo de su trabajo, ajustndolos a
su propio ritmo. Miguel ngel Zabalza.
Los participantes al finalizar el Taller estarn en capacidad de:
1. Argumentar acerca de la importancia del aprendizaje autnomo en el proceso de
configuracin cognitiva, procedimental y actitudinal de los estudiantes, enfatizando su
incidencia en la praxis profesional.

2. Fomentar la configuracin de estudiantes autnomos, con habilidades para el trabajo

colaborativo y el aprendizaje permanente, reconociendo la necesidad de la aplicacin de los
conocimientos previos procesados a lo largo de los cursos anteriores.

ACTIVIDADES

1.
1.
En el enlace: www.youtube. Miguel ngel Zabalza. Aprendizaje autnomo. Primera y Segunda
Partes.
2. https://www.youtube.com/watch?v=MoOt8H-i_W0
3. https://www.youtube.com/watch?v=q7lewudCU3g
4. Tiempo total: 1634

Observe y escuche. Luego, realice las siguientes actividades:

1. Investigue cules son las actividades y productos que acreditan a Miguel ngel Zabalza
como un referente de fundamentacin del Aprendizaje Autnomo:
Ciudad- pas de origen
Formacin profesional y
reas del conocimiento
Universidades en las
que ha colaborado
Libros publicados
Coordinaciones
en
obras
colectivas
referentes
a
la
educacin superior.
2. Escriba dos caractersticas esenciales del Aprendizaje Autnomo que no comparta con
otros tipos de aprendizaje. Describa cada una.
2.1
2.2
3. A base de lo presentado en los vdeos:
a.

En el cuadro que se presenta a continuacin, escriba dos diferencias entre el aprendizaje

autnomo segn ZABALZA, y el aprendizaje con horas de docencia, para el profesor y el
estudiante.

PROFESOR

ESTUDIANTE

APRENDIZAJE
HORAS DE DOCENCIA
El profesor

APRENDIZAJE
AUTNOMO
Requiere de un sistema
intenso de tutoria departe del
docente
Exige un mayor esfuerzo
docente que las lecciones
El estudiante no tiene que estudiar El estudiante debe ser ms
mucho por su propia cuenta
autodidacta
El estudiante tiene que aprender El estudiante aprende a su
segn un cronograma.
propio ritmo

Fecha de presentacin: Lunes 19 de Octubre del 2015

Subir al SidWeb (cuando se encuentre habilitado) ------- Presentar en la clase impreso

Nota: Las calificaciones se afectarn por impuntualidad en la entrega, falta de presentacin del trabajo en la
clase, trabajo incompleto, carencia de citas sobre las fuentes consultadas, correccin idiomtica (redaccin,
ortografa), etc.