REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD RMULO GALLEGOS

REA DE POSTGRADO
MAESTRA EN EDUCACIN MENCIN INVESTIGACIN EDUCATIVA
VALLE DE LA PASCUA- ESTADO GURICO
UNIDAD CURRICULAR: APROXIMACIN FILOSFICA A LA INVESTIGACIN EDUCATIVA
SECCIN C

MATRZ EPISTEMICA

ACTUACIN OPORTUNA DE LOS DOCENTES FRENTE A CASOS DE

BULLYNG DE LOS ESTUDIANTES DE II ETAPA DE EDUCACIN BSICA,
DE LA UNIDAD EDUCATIVA MARIANO MONTILLA

FACILITADOR:
Dr. Wilmer Torres

PARTICIPANTE:
Francis Roa C.I. 17435898
Diciembre 2.014

MATRZ EPISTEMICA
ACTUACIN OPORTUNA DE LOS DOCENTES FRENTE A CASOS DE BULLYNG DE LOS ESTUDIANTES DE II ETAPA DE EDUCACIN BSICA, DE LA UNIDAD EDUCATIVA MARIANO MONTILLA
ACTUACIN OPORTUNA DE LOS DOCENTES FRENTE A CASOS DE BULLYNG DE LOS ESTUDIANTES DE II ETAPA DE EDUCACIN BSICA, DE LA UNIDAD EDUCATIVA MARIANO MONTILLA

GNOSIOLOGA

Esta parte del que hacer cientfico tiene como objeto de estudio al conocimiento
humano en general, a travs de la aplicacin del mismo se van a ir generando
nuevos conocimientos que sern aplicados en el camino de la investigacin

TELEOLOGA

Conciencia que se encarga delestudio de las caractersticas y propiedades de la

divinidad, podremos develar como influye en los sujetos de estudio, sus
creencias religiosas, es decir, se podr ver si el creer en algo divino ayuda o no ha
ser mejores personas.

ONTOLOGAS

La ontologa permitir estudiar la manera en que se relacionan las objetos de estudio

entre si y ayudara a conocer el Ser de cada uno.

HEURSTICA

A travs de esta se podr descubrir las razones que promueven el Bullyng, proponer
algunas estrategias que ayuden a dar respuesta oportuna, y resolver este conflicto
mediante la creatividad o el pensamiento lateral, entre otras alternativas