Descripcin de un artefacto o producto para Cultura Clsica de 3 ESO

El ttulo de la nota debe ser tu nombre

Descripcin breve del proyecto un prrafo, para centrar el artefacto
Artefacto generado, una descripcin clara y concisa
Herramienta/s utilizada/s (con su/ enlace/s)
Nivel SAMR en el que circunscribiras la integracin de las TIC en el diseo del artefacto

Descripcin breve del proyecto

Homero revisitado. Mis alumnos de 3 de Cultura Clsica y yo queremos ofrecer a los lectores
de la biblioteca de nuestro centro una aproximacin atractiva a la Odisea de Homero que
provoque en los alumnos del Instituto el deseo de leer la obra o al menos que les d la
oportunidad de conocer mejor su argumento. Para ello, grabaremos microvdeos de 3 minutos
de duracin mxima que editaremos agrupndolos en secciones temticas (la Telemaquia, las
aventuras en el mar y la lucha de Odiseo por recuperar su reino).
El artefacto generado ser un canal de You Tube conectado al blog de la biblioteca del centro
donde los alumnos, en primera persona, adoptarn los papeles de los personajes
protagonistas de los diferentes cantos y contarn sus peripecias.
Para llevar a cabo el proyecto, despus de presentar el tema en clase y utilizar la asamblea del
grupo para tomar acuerdos sobre la distribucin de papeles, usaremos un vdeo de EDpuzzle
con comentarios y preguntas de primera aproximacin al tema, Wikipedia para encontrar la
informacin necesaria, Wikimedia Commons para hacer acopio de imgenes que sean de
dominio pblico y que formen parte del vdeo de cada alumno. iMovie y Windows Movie
Maker para editar los vdeos de los alumnos, Un canal de You Tube para subir los vdeos y el
blog de la biblioteca de nuestro centro para difundirlo entre la comunidad educativa.
Coordinaremos todo el proceso a travs de Edmodo y lo difundiremos en las pginas que el
centro tiene en Facebook y en Twitter.
Creo que circunscribira el proyecto en el nivel SAMR de la Redefinicin, puesto que los
alumnos han de realizar un giro y colocarse en el centro del aprendizaje. El proyecto implica
que se acerquen a la obra y la conozcan para poder hablar en primera persona sintindose
protagonistas del relato. Prepararn su texto expositivo y lo interpretarn para que resulte
convincente. Por otra parte, ponemos el artefacto elaborado a disposicin de nuestra
comunidad educativa cercana y de la extensa en You Tube como canal abierto de difusin de
vdeos.