Ministerul Educaiei al Republicii Moldova

Universitatea Pedagogic de Stat "Ion Creang"

Facultatea: Limbi i Literaturi Strine

PROIECT DIDACTIC
Elaborat: Panea Elena Gr. 103
Verificat:

Chiinu, 2015

Raileanu Olga

PROIECT DIDACTIC
Instituia:Gimnaziu
Clasa : VIII
Disciplina: Engleva
Profesorul:Panea Elena
Subiectul leciei :Folk Songs
Durata leciei : 45 min
Tipul leciei: mixt
Subcompetenele curriculare :

Identificarea informaiilor eseniale dintr un mesaj rostit clar n limbaj standard, referitor la teme curente.
Descrierea unor experiene personale, experiene colare, evenimente, activiti realizate, intenii
Identificarea i descrierea unor genuri muzicale
Obective o perationale;

O1. Sa destinga instrumentele muzicale traditionale .

O2. Sa utilizeze corect adjectivele in propozitie.
O3. Sa destinga genurile muzicale.
Strategii didactice :
a) metode: in grup , individual , colectiv
b) forme de organizare: frontal fidbek
c) materiale didactice : table , foii creioane proector magnetofon
Surse bibliografice:
Ex: manual clasa VIII limba engleza

SCENARIUL LECIEI
N
/
o

Secvenele
instrucionale

Obiec
tivele
leciei

Timp

1 Introducere in ora

Verifivarea temei pe
acasa

3
Captarea atentie

Enuntarea temei si a
obiectivelor

5 Dirijarea invatarii si
conexiunea inversa
(pe tot parcursul lectiei)
Dirijare prin joc

Activitatea
profesorului

Activitatea
elevului

Salutul profesorului , notarea

apsentelor

Elevii vor fi atenti si vor

raspunde

Tema precedent ce tine de

calatorii

Vor face o repetare in grup

Profesorul va pune elevilor sa

ascul o melodie folk

Eleviii vor trebui sa asculte cu

atenti e sis a deosebeasca ce fel
de muzca e si ce instrumente se
folosesc .

Tema: Folk Songs, 1,

Elevi vor extrage dintru bol cite un Elevii vor exersa pronuntia si vor
biletel pe care vor fi desenate
invata cuvinte noi
instrumente musicale si pe rind
Si isi vor exprima parerea
viecare va trebui sa spuna ce simte
el cind vede aceasta imagine sau
cind aude un cintec fredonat de
acest instrument

Strategii didactice
Metode

Evaluare

Mijloace

Forme

Registru
, pix

Grup

grup

Casetofo
n

Table ,
creta
Biletele,
un bol

individ
ual

individua
l
Individ
ual,
de grup

Asigurarea retentiei si
a transferului

Predare invatare

Dirijarea invatarii

9 Tema pe acasa

Inainte de plecare
un minut
interactiv

Profesorul va prezenta o
imagine .

La care elevi vor incerca sa se

exprime oral in legatura cu
aceasta imagine ce simte aces
om ce parere are el .
Atentia elevilor concentrata

Dupa ce elevi explica imaginea ,

profesoru va prezenta o fisa in
care este lamurit intrebuintarea
corecta a adjectivelor in
propozitie
6
Dupa aceasta pentru a exersa Elevi se for grupa cite doi si vor
scrierea si verificarea atentie
complete un dialog cu cuvintele
elevilor va fi insarcinarea
lipsa , pentru a verifica
writing
intelegerea temei.
2 Pentru acasa vor avea ca sarcina :
o compunere in care sa descrie
experienta lor atunci cind au
incercat sa cinte la un instrument
si daca nu au incercat atunci de ce
Pentru final profesorul va mai
posta o data melodeia pentru
Elevii vor reflecta asupra
destinderea elevilor
melodii

Imagine ,
foae

individ
ual

Table ,
creta

Individ
ual ,
mixt

Pix,
caete .
carte

Grup

Pix,
caete

individ
ual

casetofo
n

individ
ual