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LAS RUTINAS

INSTRUCCIONA
LES

Que tipo de actividades-congruentes con los


propsitos educativos-logran despertar y
mantener el inters de los alumnos?

La lectura grupal.
Las participaciones.
Actividades en equipo.
Ejemplos en relacin a la vida cotidiana.
Juegos para realizar sus equipos.
Uso de diversos materiales (tv, videos, audios, laminas. Etc.)

De que manera conviene utilizar la lectura, la


expresin oral y la expresin escrita como
estrategias didcticas en el tratamiento de distintos
contenidos escolares? Y Que uso conviene dar a los
recursos para lograr y mantener el inters de los
alumnos?
Cuando se esta propiciando la lectura el docente debe
actuarla, motivarla, hacerla atractiva para los alumnos,
volverse no solo una rutina si no un habito para el alumno
donde despierte su inters propio, impulsando as el
docente el mejorar la lectura con todos y estimularlos a
leer mas que un texto del libro. As como desarrollar
textos propios no solo copiar, resmenes, si no realizar
sntesis propias, de igual manera el docente de tener
como rutina el calificar y revisar los trabajos y actividades
estimulando al alumno a que mejore.

Como utilizar la resolucin de problemas


como estrategias para tratamientos de los
contenidos de la matemtica?
El control y coordinacin de secuencias es llevar un orden con las
actividades para que exista una relacin en lo que ven.
Relacionar la vida cotidiana y ejemplificar problemas en relacin.
Socializar y comprender las situaciones.

Prez Prez Jaasiel


Huerta Segura Edith Viridiana

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