DESTINADO AOS TECNICOS; Esta Avaliago de Desempenho ¢ importante pera faciitar a idertiicagéo dos perf profissionais de nossos coleboradores,ajudando a conhecer as pantos fortes ce cada um, ‘bem como os pontes de meihoria. Esse mepeemento servirs para traparmos um plano de desenvolvimento coerente com as resis nacessidades, CConsidereo periodo de tempo da ima avalagdo aiéo presente para responder ax questées abaixo. ‘Assim, faga com a méxime atenga0 ¢ cudado. O sucesso depend de todos! | PONTUALIDADEASSIUDADE A Nao falta, nem chega atvasado. @ rows ass, esta tata % Abas fates. Neshum sso Faas earatos requ ‘QUALIDADE DO TRABALHO ‘A Trabaiho de excelente qualidade, sem erros © omisses _Trabano bem feo, com misma margem de ers. ‘© Qualidade de trabalho irogular ora ¢ boa, ora debea a desejar 1D Trabatho mal eto © cheto de impertoigbas. INTERESSE PELO TRABALHO Possui notévelnteresse pelo trabalho. Tem muta vontade de progred faz 0 possvel paa isso, ncusive incensivando os colegas A 9 _nsesonsn pe tabato, Tem vonade de pega osn oon “<.—_-Mostra algum intresse, porém néo se esforca. 1D __Indiforente, Parece ndo ter ambigio, CAPACIDADE DE APRENDIZAGEM1A Aorede cm rapier supeandertemente. tena capacace de assimlaré. @ __ Facile para aprender. Poscas sine so sults. c ° presenta alguma difculdede para assimitar novas orientagdes. Aprendizagem lena. ‘kita dficuldade par aprender. Necessita inetrugdes constantes @ potmenorizadas. SENSO DE RESPONSABILIDADE pessoa de grande confablidade. Tem plenas concigies para assumir maiores responsabilidad “Ter consciéncia de sua fungdee, porém ainda requer um minima de supervsao. Pode assumir maiores responsabiidades, desde ip _ quedevidamente treinado, 6 E responsével, porém necessta supervisto reguiarmente. Alnda néo tem condigées para assumit maiores responsabildades, D_Néo 6 responsével. Requer superisao constante, (COMPORTAMENTO NO TRABALHO “E mute simpatico e soicto, Dé bam com todos. ducado, marém bom rolacionamento. Geratmente ¢ educado, porém suas attudes as vezes sto desagradave's, Pouro educado e as vezes grosseir, 2 o@> PRODUTWVIDADE Produz sempre mai que a maiora. Aprvetla muto bom o tempo. Produtividade igual a da matoria, Procura aproveltar bem o tempo. esforcado, porém produz menos que a maicria do pessoal. Produtividade insuficlente, Perde tempo.CONHECIMENTO PROFISSIONAL, ‘Conhece perfetamente todas as fungdee de seu cargo. Tem concigées, Inclusive, para assumir utras. “Tem boas nogéas do grande parte das fungdes. A © ‘Conhece perfsitemente todas as fungoes de seu cargo, porém néo tem condicées para assumir outres fungoes. c 1 Conhecimerto apenas supericals das fungées de seu cargo. Resolve problemas por si, com seguranga, @ acerto. Apreserta Suge a wabalho. Em situaoSes rotineies encontra solugées razodvels, As vezes apresenta sugestbes. Fica sem agéo quando ha cvidas ou problemas de trabalho, Pouco resolve sem perguntar. Ndo apresenta sugestoes. > Aguarda sem ago até que o orentem. DISCIPLINA aaa sae A Sempre cumpre ardens ¢ recomens © Seemeroctseneorcen eguamentos.€ etna, c D ’s vezes rosta-se reticente em cumpdir as ordens recebidas, porém sem perturbar © ambiente de trabalno. [Nem sempre acata as instrugSes recebidas, ocasionando problemas dscipinares. APRESENTAGAO PESSOAL 1A Apresenta-se deforma inepreensive ‘Veste-se adequadamente para 0 cargo que ocupa, &asseed, GE asseaco, porém descudado no vesi-2. 1p Staapresentagio pessoal née & das mehores. Nao se dsingue pelo asselo,Exerce influéncia eobre 0 grupo, motivando e canduzindo a equipe aos resultados estabelecidos. 1B E reconhecido come lider, mas néo como agente mativador. [Apesar deter 0 conhecimenta necesséri, no ¢ reconhacido come lider pelos subordinados. % Tem difculdade em administvar contites, motvar @ conduzi os subordinasos. ‘CAPACIDADE DE ANALISE 13 ccindigad que apresénta park fiarcebar 6 aval 0s eleitientos male importantes Ge mia stuqho; sintetizarda.o6, sein iperdéro'sentido da totatidade, Aa? G © nic para var etna aad rear os mets mais mpoartes de ue sto CE — © niéo apresenta condigées de analisar, nem de sintetizar aspectos mais relevantes; B+ ‘ematgea dctine nants dos ements els potas de na sung, muta er, 0 sotzréads, ero sono daoaiade WETODO DE TRABALHO +. aaa al calabro ian BATA BEERS Ue Bel tabnInG sando- 08 ONSEN bret @estavetece com ote, tnes sano o desenvolvimento de suas avd B estabolece etapas visando 0 desenvoNimento de suas atvidades, porém néo as seque com eficioncia; CC tom cifculdades om fear etapas para o desenvolvimento do seu Serg9; D executa o trabalho sem prever etapa imprescindivels, no conseguindo ating os cbjetves propostos. GRIATVIDADE +18 Caidoane para envasabta@ MennioeraaM NiprMOraT Tecate niteBosiaa FAAS tom asad om aroertarnovas ts pera apie tsos de bao; ‘someone aura deitade om presets: “nao pose neress om sig ons as ch atomatas: © nfo pect caratade par sige: ns aeratvas “CAPACIDADE PROFISSIONAL 6. eg aoa Masi RAR HATE RRlAbOTACHD ATH, |A uiilza com total efcdciae efiséncla 0s recursos, inclusive em atividedes mais comploxas; (Bsa cam ecw, em evades mas consea, orm no deforma ce© tem difculdades, muitas vezes, em ullizar e2908 recursos, mesmo em atividades mais simples. 'D emprega de forma inedaquada rocursos teésicos @ priticos em qualquer aihidade; ‘RELACIONANENTO INTERPESSOAL "FT CGS Ue © STE TA ON Co COIRORS How GATOR CTENVOS BATONON THOU ‘wai: 6) sewer ene ant cnn. stone, es a pe Sanne i Oca me elcascaees eee oecceees ono i pana gsaorrniihpomeniiaalacerenaeret es C GONHECIMENTOS LIGADOS AO TRABALHO 16, CIRRRTO Gal aeUorio Spee aR NaN ebtvcasTNobTeb NaROTEABG, © apresenta grande preparo © compoténcia pera relizar seu trabalho; 0s conhecimentas que possul s8o sufcientes para execugdo de suas trefas. ‘© seus contiecimentos séo minimos, ocesionande erros que preusicam o bom andamento de seu trabalho RENDIMENTO DO TRABALHO "10 CanaIcaTa D FanMTEND 0 WAaINS erieo Go evAGS. A sobrossai-se pols realzagtes de suas tarefas: © é bom, embors ainda nao consiga acompanhar e deservolver suas taetas integraimente; presenta um médio rendimenta de trabalho apresenta um bao rendimento da trabaiho. PLANEJANENTO E ORGANIZAGAO einen as oma NeERROE 'A mostta-s0 eficiente para elaborar programas de trabalio, utlizando adequadamente procedirnentos & recursos dsponiveis para atingir os objetivos; necessta de oriantagte, por apresentar falhas na elaboragéo de programas de trabalho; % no consegue elaborar programas, dsixando de uilzar os procadimentos e recursos d'sponiveis, mesmo quando orientado, D Nao se dispée a elaborer eis programas, mesmo tendo conhecimento suficiente para tanto COMENTARIOS.ey Es200 Exthemguenwle sollcrte , Siap- ntbiih € De fal Melacensongnly Mea wl. fifo € flail ciliges quer De Liber botie tm bE clan Eb 26 bone VOMede E bar tonde flrrbliioto. (lord, PONTO (S) NEGATIVO (6) Pol la_wm poveo De Bicrghive & DEVEL iy ee vol ven Pit E wet hg tt téus Mhenpés ten DititilPoe €2 yg en Do PEWIII LE. SUGESTAO (OES) Fuveitungin fiicdin DE waaevale LE MOE ee eee Le Lin2.. LEM, Gole LELU da Mite le do: feet ings eee oo tls ALLS OZ 16