UNIVERSIDAD ABIERTA PARA UDULTOS

UAPA
ESCUELA DE EDUCACION
CARRERA DE EDUCACION MENCION CIENCIAS SOCIALES

TEMA III
EL SISTEMA EDUCATIVO DOMINICANO

ASIGNATURA:
INTRODUCION A LA CIENCIAS DE LA EDUCACION

PRESENTADO POR:
JOSEPH CRUZ
MATRICULA: 14-5895

FACILITADOR
JUANA FRANCISCO

SANTIAGO DE LOS CABALLEROS,

13 de NOVIEMBRE del 2015.

UNIDAD III: El Sistema Educativo Dominicano

Competencia concreta de la unidad: Describe el sistema educativo dominicano,

destacando los niveles del mismo y sus funciones
Participante te presento a continuacin una serie de actividades que debes
realizar para poder continuar con tu ritmo de auto aprendizaje en esta tercera
unidad de estudio en la tercera semana de docencia.
1 Redaccin de un informe acerca de la estructura organizacional del Sistema Educativo
Dominicano, accediendo al portal del Ministerio de Educacin (www.see.gov.do).
Subirlo a la plataforma virtual.
La estructura organizacional es el esquema adoptado por el estado dominicano para as
poder cumplir con la funcin de educacin. Este tiene como uno de sus principios la
educacin permanente, la estructura acadmica del sistema educativo se organiza en
funcin de niveles, ciclos, grados, modalidades, submodalidades y subsistemas.
Nivel educativo, a cada una de las etapas de la estructura educativa que est
determinada por el desarrollo psicofsico de los estudiantes y sus necesidades sociales
El sistema educativo dominicano comprende los niveles: Inicial, Bsico, Medio y
Superior
Ciclo educativo, al conjunto articulado de grados, cursos o aos en que se organiza un
nivel educativo, con carcter propedutico o terminal, con objetivos, caractersticas y
orientaciones especficas que se corresponden con el desarrollo psicofsico del educando
y la gradacin del currculo
Grado, al conjunto articulado de tiempo en que se divide un ciclo educativo y que se
corresponde con la organizacin y secuencia correlacionada de contenidos del currculo.
Modalidad, al conjunto de opciones diferenciadas y especializadas en que puede
organizarse un nivel educativo con el fin de atender las necesidades de formacin de
recursos humanos especializados
Subsistema educativo, al conjunto de programas educativos en que puede ser
desarrollado un tipo de educacin que posee poblaciones de alumnos especficos,
definidos por sus edades o por sus excepcionalidades.

2. Elabora un cuadro comparativo en el sintetice los propsitos y las funciones de

los niveles del Sistema Educativo Dominicano, haciendo nfasis en su estructura
acadmica, grados y reas del currculo dominicano.
NIVEL

PROPOSITO

Nivel Inicial: Es el primer Estimular al mximo las

nivel educativo y ser capacidades especficas de
impartido antes de la esta edad.
educacin
bsica
coordinada con la familia y
la sociedad. Y esta dirigido
a la poblacin infantil
comprendida hasta los seis
aos de edad.
Nivel Bsico: Es la etapa
del proceso educativo
considerado como mnimo
de educacin a que tiene
derecho todo habitante del
pas.
Se
inicia
ordinariamente a los seis
aos de edad.

Extender y mejorar la
proteccin y educacin
integrales de la primera
infancia,
especialmente
para los nios ms
vulnerables.

En este nivel se precisa una

duracin de ocho aos
dividido en dos ciclos de
cuatro aos de 1ro a 4to de
primaria y de 5to a 8vo de
primaria.
Ofrecer una formacin
general y opcional para
Nivel Medio: es el responder a las aptitudes,
posterior al nivel bsico. intereses, vocaciones y
Tiene una duracin de necesidades
de
los
cuatro aos dividido en dos estudiantes, que les permita
ciclos, de dos aos cada insertarse
de
manera
uno.
eficiente en el mundo
laboral
y/o
estudios
Este esta comprendido
posteriores.
desde el 1ro de media hasta
4to grado.

FUNCIONES
Contribuir al desarrollo
fsico, motriz, Psquico,
cognitivo, afectivo. Social,
esttico y espiritual de los
educando.
Preparar
bsico.

para

el

nivel

Promover el desarrollo
integral del educando, en
las distintas dimensiones,
intelectuales,
socios
afectivos y motrices.
Desarrollar actitudes y
destrezas para el trabajo.
Desarrollar la capacidad de
expresin en diferentes
formas: verbal, corporal,
gestual,
plsticas
y
graficas.

Proporcionar
la
integracin del educando al
medio familiar, a la
comunidad y a la sociedad
en general con una actitud
positiva hacia la dignidad
humana, el respecto al
derecho de los dems y la
convivencia pacfica
Desarrollar una actitud
crtica, democrtica y
participativa que permitan
a los educando integrarse

como miembro
familia.

de

la

3- Investigacin acerca de los principios y fines de la educacin Dominicana.

Comentar tres de ellos y subir al foro acadmico para socializar conclusiones con
el la facilitador y dems colegas en el campus virtual.
En estos se fundamenta los objetivos y propsito del sistema educativo
dominicano, en los cuales se esta
La educacin es un derecho permanente e irrenunciable del ser humano. Para hacer
efectivo su cumplimiento, cada persona tiene derecho a una educacin integral que le
permita el desarrollo de su propia individualidad y la realizacin de una actividad
socialmente til; adecuada a su vocacin y dentro de las exigencias del inters nacional
o local, sin ningn tipo de discriminacin por razn de raza, de sexo, de credo, de
posicin econmica y social o de cualquiera otra naturaleza.
La educacin estar basada en el respeto a la vida, el respeto a los derechos
fundamentales de la persona, al principio de convivencia democrtica y a la bsqueda
de la verdad y la solidaridad;
Todo el sistema educativo dominicano se fundamenta en los principios cristianos
evidenciados por el libro del Evangelio que aparece en el Escudo Nacional y en el lema
"Dios, Patria y Libertad";