ACTIVIDAD

EXTRACLASE
No.

FECHA:

03/06/2015

UNIDAD N: 2

Circuitos lgicos combinatorios

TEMA:

Diseo de circuitos lgicos combinatorios

PROBLEMA:

Cmo disear circuitos lgicos combinatorios?

OBJETIVO:

Aplicar una metodologa adecuada para el diseo de circuitos

lgicos combinatorios

RESULTADOS DE
APRENDIZAJE:

Resuelve problemas sobre diseo de

combinatorios de ms de una salida digital.

circuitos

lgicos

TIPO DE ACTIVIDAD
LUGAR

Intraclase
Extraclase

ALCANCE

Individu
al

Grupal

CALIFICACIN

FORMA

Taller
Sntesis, esquemas
Caso de estudio
Investigativa
Vinculacin con la
colectividad

Prctica de laboratorio
Prctica de clase
Resolucin de
problemas,
ejercicios

Ensayo, artculo
Informe

e exposicin

ROLES Y RESPONSABILIDADES DE LOS PARTICIPANTES EN LA TAREA:

NOMBRE ESTUDIANTE
ROL
DESCRIPCIN
Castillo Crespn Jimmy Fernando

1. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Realice lo siguiente:
1.1.

Tener a su disposicin la siguiente bibliografa: RONALD J. TOCCI, NEAL S.

WIDMER, GREGORY L. MOSS, Digital Systems. Principles and

Aplications; Editorial Pearson Prentice Hall, Tenth Edition, Upper Saddle
River, New Jersey. Columbus, Ohio 2007.
1.2.

Resolver el problema 4-25 que se encuentra en la pgina 198 del libro

anteriormente indicado.
4-25) La siguiente figura representa un detector de magnitud relativa que
toma dos nmeros binarios de 3 bits (x2x1x0 y Y2Y1Y0) y determine si
son iguales; en caso de no ser as, que determine cul es ms grande hay
3 salidas que se definen de la siguiente manera:
1) M=1, slo si los dos nmeros de entrada son iguales.
2) N= 1 slo si x2x1x0 es mayor que y2y1y0
3) P= 1 slo si y2y1y0 es mayor que x2x1x0
Disee los circuitos lgicos para este detector. El circuito tiene 6
entradas y 3 salidas, por lo que es demasiado complejo como para
manejarlo mediante el mtodo de la tabla de verdad. Consulte el siguiente
ejemplo como una sugerencia sobre cmo podra empezar a resolver este
problema.

1.3.

Resolver el problema 4-30 que se encuentra en la pgina 199.

La siguiente figura muestra la interseccin de una autopista principal con
un camino de acceso secundario. Se colocaron sensores de deteccin de
vehculos a lo largo de los carriles C y D (camino principal) y de los
carriles A y B (camino de acceso). Las salidas de estos sensores estn en
Bajo(0) cuando no hay vehculos presentes, y en Alto(1) cuando hay
vehculos presentes. El semforo de la interseccin debe controlarse de
acuerdo con la siguiente lgica:

1) El semforo este-oeste (E-O) se pondr en verde cada vez que estn

ocupados ambos carriles C y D.
2) El semforo E-O estar en verde cada vez que C o D estn ocupados,
pero cuando A y B no estn ambos ocupados.

3) El semforo norte sur (N S) se pondr en verde cada vez que

ambos carriles A y B estn ocupados, pero cuando C y D no estn
ambos ocupados.
4) El semforo N-S tambin se pondr en verde cuando A o B estn
ocupados, mientras que C y D estn ambos vacantes.
5) El semforo E-O cuando no haya vehculos presentes.
Utilizando las salidas del sensor A,B,C,D como entradas, disee un
circuito lgico para controlar el semforo. Debe haber dos salidas, N-S y
E-O, que cambien a Alto cuando la luz correspondiente se vaya a poner
en verde. Simplifique el circuito lo ms que se pueda y muestre todos los
pasos.
Tabla de verdad
A

E/O

N/S

Se escoge las salidas en alto de N/S porque tiene menos salidas y por ende la ecuacin
se hace ms pequea.
X

= ABCD + ABCD + ABCD + ABCD + ABCD

Simplificacin

CD

CD

CD

CD

A B
1
AB

AB

1
AB

X= ABD + ABC + BCD + ACD

N/ S= AB(C+D) + CD(A+B)
E/O= N/S

2. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusin
Simplificando una expresin booleana grande, podemos formar un nuevo diseo mucho
ms pequeo.
Recomendacin

Tener en claro los procesos de simplificacin ya sea algebra booleana o mapas de

karnaugh.

Conocer las tablas de verdad de cada compuerta lgica.

Conocer las simbologas de las compuertas lgicas.

3. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
RONALD J. TOCCI, NEAL S. WIDMER, GREGORY L. MOSS, Digital Systems.
Principles and Aplications; Editorial Pearson Prentice Hall, Tenth Edition, Upper Saddle
River, New Jersey. Columbus, Ohio 2007.