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EL APRENDIZAJE
ASIGNATURA: Psicologa
Educativa
INTRODUCCION:
Los Trastornos Especificos
del desarrollo del
aprendizaje escolar,
constituyen un conjunto
de problemas que
interfieren
significativamente en
el rendimiento en la
escuela,dificultando el
adecuado progreso del
nio y la consecucin de
las metas marcadas en los
distintos planes
educativos.
Un nio tiene
una dificultad
de aprendizaje
si tiene una
dificultad para
aprender
significativame
nte mayor que
los nios de su
edad.
(Warnock 1978)
Definicin:
PROBLEMAS DE
APRENDIZAJE: Termino
general que se refiere aun
grupo heterogneo de
trastornos que se
manifiestan por
dificultades significativas
en la adquisicin y uso de
la escucha, habla,
lectura, escritura,
razonamiento o
habilidades
matemticas. (Comit
Nacional en Problemas de
Aprendizaje 1988)
CLASIFICACION:
A) PRIMARIAS O ESPECIFICAS: Dificultad de
aprendizaje que afecta a las distintas funciones
psicolgicas.
B) SECUNDARIAS O SINTOMATICAS = FRACASO
ESCOLAR: Son consecuencia de distintas
alteraciones.
CLASIFICACION: tabla
DIFICULTA
DES DE
APRENDIZ
AJE
No
Problemas viso
acadmica motores
s
Problemas en el
procesamiento
fonolgico
Fino y
grueso
Problemas de
lenguaje
Problemas de
memoria
Memoria
visual y
auditiva
Problemas
perceptivos
Acadmic
as
Lectura
Aritmtica
Deletreo
Escritura
Mecnica
Ejemplos de algunos
Trastornos en el
Aprendizaje:
TIPO
AREA DEFICITARIA
Dislexia
Adquisicin de la lectura
Disgrafa
Aprendizaje de la escritura
Disfasia
Discalculia
Operaciones matemticas
Dispraxia
Problemas
espaciales
Habilidades espaciales
Disfemia
Disprosodia
Disgnosia
Reconocimiento perceptual
Dismusia
.Bibliografia:
http://www.psicodiagnosis.es/areaclinica/trastornosenela
mbitoescolar/trastornosespecificosdelaprendizaje/
GRACIAS !!!
ASIGNATURA:
Psicologa Educativa