ESCUELA ARTURO HUGHES CERNA Fecha’ 2E0s2075 INFORME AL HOGAR PreKinder A NOMBRE ALUMINO : AGUAYO SUAZO MARIAJESUS ELIZABETH — FECHANACIMIENTO RUT: 23204447-0 PERIODO 14-12-2009 Semestre 1 INDICADORES DESCRIPTOR [Corre con fluidez, variando Ta velocidad y direccion para evitar obstaculos. ‘Avanzado [Mantiene eT equilbrio al desplazarse en caminos y leas demarcadas ‘Avanzado (Combina diversos movimientos y posturas al desplazarse con algunos implementos ‘Avanzado |EfectUa diferentes movimientos y actividades con mplementos Iivianos. ‘Avanzado |Realiza movimientos mas precisos con los dedos y utliza herramiantas tales como tyeras aguja. | Avanzado [Torta elTapiz para trazar diferentes Ineas, dibujar y pintar ‘Avanzado NDICADORES DESCRIPTOR [Realza sus practicas de higiene corporal, bucal y de alimantacion comprendiendo Ta impartancla lpara su salud Avanzade IConoce algunas practicas saludables para su bienestar e dentfica stuaciones y Objet0s qUE SOM | panzaqo ea sagas TNDICADORES DESCRIPTOR (Waniiesta iniciativa para decidir a: [Cu jugar? Qué aclwvidades realizar? (Con qué materiales |p. an2aqo Itrabajar? En funcidn de sus intereses [Efectda actividades nuevas y desafiantes, probando distintas formas de desarrollarlas tomando | pan2aqo Idecisiones en funcién de sus intereses, NUCLEO Tdentidad NDICADORES DESCRIPTOR [Expresa y reconoce distintas emociones y sentimientos en si mismo y en o1F0S: ‘Avanzado iribuye causas alas emociones y sentimientos propios y de los otros, contando o descrbiendo | pan 2aqo [que evento o experiencia lo provocs, [Expresa rabia sin agredir o causar molestias a otros intentando autorregularse ‘Avanzado NUCLEO Convivenca TNDICADORES DESCRIPTOR @ Telaciona con confianza con otras personas fuera de su entomno familar y en compaiia d@ | a) an2aqq [adultos cercanos, tomando la iniciativa para integrarse. [Participa en grupos de trabajos y juegos, colaborando para lograr un proposifo comun: ‘Avanzado igue algunas reglas sencilas de comporlamiento y emplea algunas normas de corfesia en SUS | aan zaqq Irelaciones con los adultos 1 niflos/as, TNDICADORES DESCRIPTOR IReconoce que existen valores y normas que tienen que ser respetadas aun cuando no siempre lO p.an2aqo Icoloque en practica [Comunica las transgresiones a Ta norma: ‘Avanzado |Manifiesta disposicion para resolver conflicos en forma pacifica con ayuda del adult. ‘Avanzado Isituaciones cotidianas. TNDICADORES DESCRIPTOR [Comprende mensajes simples compuestos por varias oracionas que involucran palabras claras y lprecisas, informacién de su interés e instrucciones con acciones sucesivas en distintas ‘AvanzadoESCUELA ARTURO HUGHES CERNA [Fee] 28082015 INFORME AL HOGAR PrekKinder A (Comunica informacion sencila que involucra caracteristicas de Objst0s, PeTSOnaS, PETSONAIES, | ay anzago lfendmenos y datos del contexto del texto e expresa oralmente en forma clara y comprensible, sobre temas de su interés, empleando un | aan zaqq \vocabulario adecuado. TNDICADORES DESCRIPTOR [Distruta una variedad de textos Iterarios breves y sencilos como cuentos, poemas, rimas y ‘Avanzado ietahilas, manifestando sus preferencias [Realizar algunas sencilas producciones e mferencias dectamente relacionadas con stuaciones | 24) Ide un texto lefdo por el adulto [Explora libros y otros textos impresos, buscando Tustraciones, simbolos palabras y letras “Avanzado Iconocidas, IManifesta interés por conocer el contenido de algunos textos escrites de su entomo. ‘Avanzado Tdentifica Tas vocales y su nombre. |Reconoce algunas palabras estan conformadas por sllabas y dstingue aquellas que terminan con la misma silaba Intermedio TDTSEDORES DESCRIPTOR: [Manifesta interés por reprasentar gricamente mensajes simples y ensayar SgnOs GANEOS COM | iocmadio Ia intencién de comunicar algo por escrito [Realiza dibujos, signos, lsras y palabras familiares, en forma sspontanea con Tanfencion d® | py an zaqo |comunicar algo [Reproduce diferantes tipos de Wazos, algunas lias y palabras, respetando clenas caractonatcas| pan ago lconvencionalas basicas de la escritura tales como: diteccién, secuencia, ofganizacién y distancia NUCLEO Lenguajes Aristicos TNDICADORES DESCRIPTOR: [Se exprasa corporalmante a (raves de Ta reproduccion de careagrafias sencllas, Dales y ‘Avanzado ldcamatizaciones que involueran distntas posturas, movimientos y desplazamienios. Inerpreta algunos patrones ritmicos de sencilas canciones, bailes y dramalizaciones que Wranzado involucran distintas posturas, movimientos y desplazamientos, [Entona canciones sencilas recordando su letra y siguiendo al pulso Fvanzado jRealiza los pimeros eaboz0s de Ta igura humana y ols saves vivos. ‘Avanzado [Representa algunas sencillas formas de volumen ‘Avanzado [Exparimanta postblidades de axpresian con disnios materiales j recursos de expresion BESTE: | yanzaqo {sual argtanee en susfguas ime tees de lineas, formas, goles Heras NDICADORES DESCRIPTOR [Distruta algunas sencilas producciones aflisticas visuales, musicales o escénicas, expresando lemociones o sentimientos, IManifiesta sus preferencias y distingue algunos recursos y materiales Expreswvos, que Se lencuentran en repertorio artisticos locales tradicionales contemporaneos. ‘Avanzado ‘Avanzado NUCLEO Seres Vivos y su Entorno TNDICADORES DESCRIPTOR [Manifiesta corosidad por ampliar informacion sobre interacciones sancilas que ocurren en la Inaturaleza y por conocer algunos componentes del universo como: Sol, Tierra, Luna, estrellas y | Avanzado lotros planetas visibles. (Manifesta curiosidad por conocer algunas caracteristicas del universo y del sistema solar ‘Avanzado (Conoce propiedades de algunos elementos de Ta naturaleza ‘Avanzado [Explora su enforno observando, descrbiendo, Tormulando diversas preguntas y enunciando ‘Avanzado [sencilas predicciones.ESCUELA ARTURO HUGHES CERNA Fecha’ 28082015 INFORME AL HOGAR PrekKinder A jslingue caracterisiicas basicas de personas, animales, plantas y algunos cambios qUe OCUTEN | ay anzaqq len el proceso de crecimiento NUCLEC Grupos Humanos. sus Formas de Vida y Acontecimientos Relevantes TNDICADORES DESCRIPTOR |Reconoce caracteristicas y hachos significatvos de su historia personaly de su grupo familar. | Avanzado [Se identifica como miembro de un grupo y muestra satisfaccion por pertenacer a date ‘Avanzado (Conoce algunas actividades que realizan distintas personas de su comunidad ‘Avanzado [Expresa informacion sencilla sobre algunos sucasos y personas importantes para a historia Gel | a an2aqo ais y del mundo. fentfica las caracteristicas de uso, diseffo y ullldad de algunos objetos tecnologicos y se interesa por denominarlos y explorar sus formas de uso. NU elaciones Logico Matematicas y Cuantiicacion TNDICADORES DESCRIPTOR [Realiza diferentes comparaciones entre elementos que varlan en sus attibutos:tamaiio, longitud, | p.an2ado forma, color y uso. [Clasifica elementos considerando dos atributos a la vez Tatermedio [Ordena secuencia de objetos que varian en su Tongitud y tamara Tatermedio [Emplea algunas nociones temporales y establece relaciones simples de secuencia y Wecuenc@® | ixtarmedio fara desir yodenarsucesos cadianos stablece relaciones espaciales de ubicacion, dieccion y distancia, respato a la posicion de lobjetos y personas. Avanzado [Reproduce patrones que combinan al menos dos elementos |Reconoce elnombre y algunos atibutos de tres figuras geométricas y dos cuerpos geométricos. | Intermedia ee ee Cent a pera [Uiliza divetsos cuantiicadores al comparar cantidades de objetos: mas qué, menos qUE,TQUaT Tl intermedio ue. implea [os numeros para Mdenificar, ordenar, representar cantidades y contar uno a uno, al Imenos hasta 10. Intermedio Dbservasiones Periods Descriptores: Inicial:Se esta iniciando en el aprendizaje y debe ser apoyado constantemente por la familia Intermedio:Ha logrado medianamente los aprendizajes y necesita apoyo de la familia. Avanzado:Ha logrado los aprendizajes y se le pueden presentar nuevos desafios. RUTH ELENA ORMENO GUTIERREZ FERNANDO ARIEL MONTENEGRO PEREZ NOMBRE, APELLIDOS, FIRMA Y TIMBRE DIRECTOR EDUCADORA