GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN

(GBPP)

Mata kuliah
Kode Mata Kuliah
Bobot
Semester
Nama dosen/Tim

:
:
:
:
:

Asuhan Neonatus, Bayi dan Anak Balita

Bd.306
4 SKS ( T2 ; P2 )
III ( Tiga )

1. DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk memberikan
asuhan pada neonatus (24 jam setelah lahir sampai dengan 28 hari) bayi dan balita
yang didasari oleh konsep, sikap dan keterampilan. Topik-topik yang akan dibahas
meliputi : lingkup asuhan, penatalaksanaan, pemantauan tumbuh kembang,
immunisasi, peran dan tanggung jawab orang tua, sistem rujukan serta
pendokumentasian hasil asuhan.
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa dapat :
1. Menjelaskan lingkup asuhan neonatus, bayi dan anak balita normal dan
abnormal.
2. Menjelaskan konsep asuhan bayi dan anak balita.
3. Mempratikkan pemantauan tumbuh kembang bayi dan anak balita.
4. Mempraktikkan stimulasi sesuai tahap tumbuh kembang bayi dan anak balita.
5. Mempraktikkan asuhan pada neonatus, bayi dan anak balita normal dan
abnormal.
6. Mempratikkan immunisasi pada neonatus, bayi dan anak balita.
7. Mempraktikkan penyuluhan pada orang tua tentang asuhan noenatus, bayi dan
anak balita.
8. Melaksanakan sistem rujukan.
9. Mempraktikkan pendokumentasian asuhan.
C. PROSES PEMBELAJARAN
T : Dilaksanakan di kelas dengan menggunakan ceramah, diskusi, seminar dan
penugasan.
P : Dilaksanakan di kelas, laboratorium (baik di kampus maupun di lahan praktek)
dengan menggunakan metoda stimulasi, demonstrasi, role play dan bed side
teaching.
D. EVALUASI
Evaluasi dilakukan dengan menggunakan cara :
Teori
UTS
: 15 %
UAS
: 25 %
Penugasan
:
10 %
Praktik
Praktikum :

50 %

E. REFERENSI
Buku Wajib (BW)
1. CCUs SMT 3, 2000, Asuhan Bayi Baru Lahir.
2. Varneys, 1997, Midwifery.
3. Sub Dit Kes Bayi dan Anak, Dit Kes. Ga, Program KHPPIA, 2000.
Buku Anjuran (BA)
1. Depkes RI, 1992, Asuhan Kesehatan Anak dalam Kontek Keluarga.
2. FK-UI, Ilmu Kesehatan Anak 1 dan 3.

3.
4.
5.
6.
7.

Depkes RI, Program Immunisasi.

Penny Stanway, 1997, Pregnancy and Baby Care.
Mirriamstoppard, 1995, Complete Baby and Child Care.
Depkes RI, MTBS, 2000, Modul.
Mayes, 1999, Midwifery.

RINCIAN KEGIATAN
Pertem
uan

OPS
Setelah mengikuti perkuliahan ini
mahasiswa mampu :
Menjelaskan lingkup asuhan
neonatus, bayi dan anak balita

Setelah mengikuti perkuliahan ini

mahasiswa mampu :
Menjelaskan konsep yang
mendasari asuhan neonatus, bayi
dan anak balita

Setelah mengikuti perkuliahan ini

mahasiswa mampu :
Memberikan asuhan pada bayi usia
2 6 hari
Membuat rencana asuhan pada bayi
usia 2 6 hari

POKOK BAHASAN / SUB POKOK BAHASAN

REFERENSI
T

1.1. Lingkup asuhan

1.1.1. Bayi baru lahir normal
1.1.2. Bayi baru lahir bermasalah
1.1.3. Kelainan-kelainan pada bayi baru lahir
1.1.4. Trauma pada bayi baru lahir
1.1.5. Neonatus beresiko tinggi
1.1.6. Kegawatdaruratan
1.1.7. Neonatus, bayi dan anak balita dengan
penyakit yang lazim terjadi

Eny Mayasari
Dewi, S.Si.T

2.1. Konsep asuhan neonatus, bayi dan anak balita

2.1.1. Adaptasi bayi baru lahir terhadap
kehidupan di luar uterus
2.1.2. Pencegahan infeksi
2.1.3. Rawat gabung

Eny Mayasari
Dewi, S.Si.T

3.1. Pengumpulan data

3.1.1. Pengkajian fisik bayi baru lahir
3.1.2. Penampilan dan perilaku bayi baru lahir
3.2. Membuat rencana asuhan bayi 2-6 hari
3.2.1. Rencana asuhan 2-6 hari
Minum
BAB

BAK

Elvirawati
Wahab,
S.Kep, Ns

BW 2 (Chap 33)

Setelah mengikuti perkuliahan ini

mahasiswa mampu :
Mempraktekkan asuhan pada bayi
sampai usia 6 minggu

Setelah mengikuti perkuliahan ini

mahasiswa mampu :
Mempraktekkan pemantauan
tumbuh kembang neonatus, bayi
dan anak balita

Setelah mengikuti perkuliahan ini

mahasiswa mampu :
Mempraktekkan asuhan pada
neonatus dan bayi baru lahir
dengan masalah yang lazim terjadi

Tidur
Kebersihan kulit
Kemanan
Tanda-tanda bahaya
Penyuluhan sebelum bayi pulang

4.1. Asuhan primer pada bayi 6 minggu pertama

4.1.1. Pedran bidan pada bayi sehat
4.1.2. Bounding attachment
4.1.3. Rencana asuhan

5.1. Indikator pemantauan tumbuh kembang

neonatus, bayi dan anak balita
5.1.1. Pertumbuhan
BB
TB
5.1.2. Menggunakan Denver Development Stress
Test (DDST)

6.1. Neonatus dan bayi dengan masalah serta

penatalaksanaannya
6.1.1. Bercak mongol
6.1.2. Hemangioma
6.1.3. Ikterik
6.1.4. Muntah dan gumoh
6.1.5. Oral trush
6.1.6. Diaper rush
6.1.7. Seborrhea
6.1.8. Bisulan
6.1.9. Milliariasis

Eny Mayasari
Dewi, S.Si.T

Elvirawati
Wahab,
S.Kep, Ns

Elvirawati
Wahab,
S.Kep, Ns

BW 6 (Chap. 35)

BA 1; BA 2; BA 5

BW 1; BW 2; BW 3
BA 1; BA 2; BA 5;
BA 6; BA 7

6.1.10. Diare
6.1.11. Obstipasi
6.1.12. Infeksi
6.1.13. Bayi meninggal mendadak
6.2. Asuhan neonatus dengan jejas persalinan
6.2.1. Caput suksedancum
6.2.2. Cephalhematoma
6.2.3. Trauma pada flexus brachiaaalis
6.2.4. Fraktur klavikula dan fraktur humerus

Eny Mayasari
Dewi, S.Si.T

BW 2 (Chap. 35)

6.3. Neonatus dengan kelainan bawaan dan

penatalaksanaannya
6.3.1. Labioskizis dan labiopalatoskizis
6.3.2. Atresia esophagus
6.3.3. Atresia rekti dan anus
6.3.4. Hirschprung
6.3.5. Obstruksi billiaris
6.3.6. Omfakokel
6.3.7. Hernia Diafraghmatika
6.3.8. Atresia duodeni, oesophagus
6.3.9. Meningokel, ensefalokel
6.3.10. Hidrosefalus
6.3.11. Fimosis
6.3.12. Hipospadia
6.3.13. Kelainan metabolic dan endokrin

Eny Mayasari
Dewi, S.Si.T

BW 2
BA 2; BA 4;
BA 5; BA 7

6.4. Neonatus risiko tinggi dan penatalaksanaannya

6.4.1. BBLR
6.4.2. Asfiksia Neonatorium
6.4.3. Sindrom, gangguan pernafasan
6.4.4. Ikterus
6.4.5. Perdarahan tali pusat
6.4.6. Kejang
6.4.7. Hypotermi
6.4.8. Hypertermi
6.4.9. Hypoglikemi

Elvirawati
Wahab,
S.Kep, Ns

BW 2
BA 1; BA 2;
BA 4; BA 5;
BA 7

6.4.10. Tetanus neonatorium

6.4.11. Penyakit yang diderita ibu selama
kehamilan
Setelah mengikuti perkuliahan ini
mahasiswa mampu :
Memberikan imunisasi pada
neonatus, bayi dan anak balita
Setelah mengikuti perkuliahan ini
mahasiswa mampu :
Melaksanakan penatalaksanaan
rujukan

Setelah mengikuti perkuliahan ini

mahasiswa mampu :
Mendokumentasikan hasil asuhan
pada neonatus bayi dan anak balita

7.1. Immunisasi dasar

7.2. Immunisasi ulang

Elvirawati
Wahab,
S.Kep, Ns

8.1. Sistem rujukan

8.1.1. Jenis rujukan
8.1.2. Tingkat rujukan
8.1.3. Mekanisme/alur rujukan

9.1. Dokumentasi dengan sistem SOAP

Jumlah

Elvirawati
Wahab,
S.Kep, Ns

Eny Mayasari
Dewi, S.Si.T
32 Jam

BW 1
BA 2, BA 3

BW 1
BA 1, BA 2

BW 2

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Program Studi
Mata kuliah
Kode Mata Kuliah
Bobot
Semester
Nama dosen/Tim

:
:
:
:
:
:

Kebidanan D3
Asuhan Neonatus, Bayi dan Anak Balita
Bd.306
4 SKS ( T2 ; P2 )
III ( Tiga )

A. DESKRIPSI SINGKAT
Mata kuliah ini membahas tentang asuhan pada neonatus, bayi dan anak balita,
yang berfokus pada manajemen laktasi, imunisasi serta pemantauan tumbuh
kembang bayi dan anak balita, serta asuhan pada neonatus, bayi dan anak balita
normal dan abnormal, pendokumentasian dan sistem rujukan.
B. TUJUAN PEMBELAJARAN ( Umum )
Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa dapat :
1. Menjelaskan lingkup asuhan neonatus, bayi dan anak balita normal dan
abnormal.
2. Menjelaskan konsep asuhan bayi dan anak balita.
3. Mempratikkan pemantauan tumbuh kembang bayi dan anak balita.
4. Mempraktikkan stimulasi sesuai tahap tumbuh kembang bayi dan anak balita.
5. Mempraktikkan asuhan pada neonatus, bayi dan anak balita normal dan
abnormal.
6. Mempratikkan immunisasi pada neonatus, bayi dan anak balita.
7. Mempraktikkan penyuluhan pada orang tua tentang asuhan noenatus, bayi dan
anak balita.
8. Melaksanakan sistem rujukan.
9. Mempraktikkan pendokumentasian asuhan.
C. EVALUASI
Evaluasi dilakukan dengan menggunakan cara :
Teori
UTS
: 15 %
UAS
: 25 %
Penugasan
:
10 %
Praktik
Praktikum :

50 %

D. REFERENSI
Buku Wajib (BW)
1. CCUs SMT 3, 2000, Asuhan Bayi Baru Lahir.
2. Varneys, 1997, Midwifery.
3. Sub Dit Kes Bayi dan Anak, Dit Kes. Ga, Program KHPPIA, 2000.
Buku Anjuran (BA)
1. Depkes RI, 1992, Asuhan Kesehatan Anak dalam Kontek Keluarga.
2. FK-UI, Ilmu Kesehatan Anak 1 dan 3.
3. Depkes RI, Program Immunisasi.
4. Penny Stanway, 1997, Pregnancy and Baby Care.
5. Mirriamstoppard, 1995, Complete Baby and Child Care.
6. Depkes RI, MTBS, 2000, Modul.
7. Mayes, 1999, Midwifery.

RINCIAN KEGIATAN
WAKTU
MINGGU

OPS

Setelah mengikuti
perkuliahan ini mahasiswa
mampu :
Menjelaskan lingkup
asuhan neonatus, bayi
dan anak balita dengan
benar

POKOK BAHASAN / SUB POKOK

BAHASAN

1.1.

Lingkup asuhan
1.1.1. Bayi baru lahir normal
1.1.2. Bayi baru lahir bermasalah
1.1.3. Kelainan-kelainan pada bayi
baru lahir
1.1.4. Trauma pada bayi baru lahir
1.1.5. Neonatus beresiko tinggi
1.1.6. Kegawatdaruratan
1.1.7. Neonatus, bayi dan anak
balita dengan penyakit
yang lazim terjadi

3 Jam

METODE/MEDI
A
PEMBELAJARA
N

Metode :
CTJ
Domonstasi
Lab. Praktek
Diskusi
Penugasan
Media :
OHP
LCD
VCD
Alat Medis
Lab. Praktek
Lab Klinik

REFERENSI

EVALUAS
I

TJ
UTS
UAS
Ujian
Praktek
Hasil
Tugas
PKL

Setelah mengikuti
perkuliahan ini mahasiswa
mampu :
Menjelaskan konsep yang
mendasari asuhan
neonatus, bayi dan anak
balita dengan benar

2.1.

Konsep asuhan neonatus, bayi dan

anak balita
2.1.1. Adaptasi bayi baru lahir
terhadap kehidupan di luar
uterus
2.1.2. Pencegahan infeksi
2.1.3. Rawat gabung

4 Jam

Metode :
CTJ
Domonstasi
Lab. Praktek
Diskusi
Penugasan

TJ
UTS
UAS
Ujian
Praktek
Hasil
Tugas
PKL

Media :
OHP
LCD
VCD
Alat Medis
Lab. Praktek
Lab Klinik
Setelah mengikuti
perkuliahan ini mahasiswa
mampu :
Memberikan asuhan pada
bayi masa 6 hari setelah
lahir dengan benar
Membuat rencana asuhan
bayi 2 6 hari dengan
benar

3.1.

3.2.

Pengumpulan data
3.1.1. Pengkajian fisik bayi baru
lahir
3.1.2. Penampilan dan perilaku
bayi baru lahir
Membuat rencana asuhan bayi 2-6
hari
3.2.1. Rencana asuhan 2-6 hari
Minum
BAB

BAK
Tidur
Kebersihan kulit
Kemanan
Tanda-tanda bahaya
Penyuluhan sebelum
bayi pulang

2 Jam

6 Jam

Metode :
CTJ
Domonstasi
Lab. Praktek
Diskusi
Penugasan
Media :
OHP
LCD
VCD
Alat Medis
Lab. Praktek
Lab Klinik

BW
33)

(Chap

TJ
UTS
UAS
Ujian
Praktek
Hasil
Tugas
PKL

Setelah mengikuti
perkuliahan ini mahasiswa
mampu :
Mempraktekkan asuhan
pada bayi sampai usia 6
minggu dengan benar

4.1.

Asuhan primer pada bayi 6 minggu

pertama
4.1.1. Pedran bidan pada bayi
sehat
4.1.2. Bounding attachment
4.1.3. Rencana asuhan

2 Jam

6 Jam

Metode :
CTJ
Domonstasi
Lab. Praktek
Diskusi
Penugasan

BW
35)

(Chap.

BA 1; BA 2; BA
5

Media :
OHP
LCD
VCD
Alat Medis
Lab. Praktek
Lab Klinik
Setelah mengikuti
perkuliahan ini mahasiswa
mampu :
Mempraktekkan
pemantauan tumbuh
kembang neonatus, bayi
dan anak balita dengan
benar

5.1.

Indikator pemantauan tumbuh

kembang neonatus, bayi dan anak
balita
5.1.1. Pertumbuhan
BB
TB
5.1.2. Menggunakan Denver
Development Stress Test
(DDST)

4 Jam

8 Jam

Metode :
CTJ
Domonstasi
Lab. Praktek
Diskusi
Penugasan
Media :
OHP
LCD
VCD
Alat Medis
Lab. Praktek
Lab Klinik

TJ
UTS
UAS
Ujian
Praktek
Hasil
Tugas
PKL

TJ
UTS
UAS
Ujian
Praktek
Hasil
Tugas
PKL

Setelah mengikuti
perkuliahan ini mahasiswa
mampu :
Mempraktekkan asuhan
pada neonatus dan bayi
baru lahir dengan
masalah yang lazim
terjadi
1. Mengidentifikasi
neonatus dan bayi
dengan masalah serta
penatalaksanaannya

2.

Mengidentifikasi dan
memberikan asuhan
pada neonatus
dengan jejas
persalinan

6.1.

Neonatus dan bayi dengan masalah

serta penatalaksanaannya
6.1.1. Bercak mongol
6.1.2. Hemangioma
6.1.3. Ikterik
6.1.4. Muntah dan gumoh
6.1.5. Oral trush
6.1.6. Diaper rush
6.1.7. Seborrhea
6.1.8.
6.1.9.
6.1.10.
6.1.11.
6.1.12.
6.1.13.

6.2.

4 Jam

6 Jam

BW 1; BW 2;
BW 3
BA 1; BA 2;
BA 5; BA 6;
BA 7

Media :
OHP
LCD
VCD
Alat Medis
Lab. Praktek
Lab Klinik

Bisulan
Milliariasis
Diare
Obstipasi
Infeksi
Bayi meninggal mendadak

Asuhan neonatus dengan jejas

persalinan
6.2.1. Caput suksedancum
6.2.2. Cephalhematoma
6.2.3. Trauma pada flexus
brachiaaalis
6.2.4. Fraktur klavikula dan fraktur
humerus

Metode :
CTJ
Domonstasi
Lab. Praktek
Diskusi
Penugasan

2 Jam

6 Jam

BW
35)

(Chap.

TJ
UTS
UAS
Ujian
Praktek
Hasil
Tugas
PKL

3.

Mengidentifikasi
neonatus dengan
kelainan bawaan dan
penatalaksanaannya

6.3.

4.

Mengidentifikasi
neonatus resiko tinggi
dan
penatalaksanaannya

6.4.

Neonatus dengan kelainan bawaan

dan penatalaksanaannya
6.3.1. Labioskizis dan
labiopalatoskizis
6.3.2. Atresia esophagus
6.3.3. Atresia rekti dan anus
6.3.4. Hirschprung
6.3.5. Obstruksi billiaris
6.3.6. Omfakokel
6.3.7. Hernia Diafraghmatika
6.3.8. Atresia duodeni,
oesophagus
6.3.9. Meningokel, ensefalokel
6.3.10. Hidrosefalus
6.3.11. Fimosis
6.3.12. Hipospadia
6.3.13. Kelainan metabolic dan
endokrin
Neonatus risiko tinggi dan
penatalaksanaannya
6.4.1. BBLR
6.4.2. Asfiksia Neonatorium
6.4.3. Sindrom, gangguan
pernafasan
6.4.4. Ikterus
6.4.5. Perdarahan tali pusat
6.4.6. Kejang
6.4.7. Hypotermi
6.4.8. Hypertermi
6.4.9. Hypoglikemi
6.4.10. Tetanus neonatorium
6.4.11. Penyakit yang diderita ibu
selama kehamilan

3 Jam

6 Jam

BW 2
BA 2; BA 4;
BA 5; BA 7

3 Jam

8 Jam

BW 2
BA 1; BA 2;
BA 4; BA 5;
BA 7

Setelah mengikuti
perkuliahan ini mahasiswa
mampu :
Memberikan imunisasi
pada neonatus, bayi dan
anak balita

7.1.
7.2.

Immunisasi dasar
Immunisasi ulang

1 Jam

6 Jam

Metode :
CTJ
Domonstasi
Lab. Praktek
Diskusi
Penugasan

BW 1
BA 2, BA 3

BW 1
BA 1, BA 2

Media :
OHP
LCD
VCD
Alat Medis
Lab. Praktek
Lab Klinik

Setelah mengikuti
perkuliahan ini mahasiswa
mampu :
Melaksanakan
penatalaksanaan rujukan
dengan tepat

8.1.

Sistem
8.1.1.
8.1.2.
8.1.3.

rujukan
Jenis rujukan
Tingkat rujukan
Mekanisme/alur rujukan

1 Jam

4 Jam

Metode :
CTJ
Domonstasi
Lab. Praktek
Diskusi
Penugasan
Media :
OHP
LCD
VCD
Alat Medis
Lab. Praktek
Lab Klinik

TJ
UTS
UAS
Ujian
Praktek
Hasil
Tugas
PKL

TJ
UTS
UAS
Ujian
Praktek
Hasil
Tugas
PKL

Setelah mengikuti
perkuliahan ini mahasiswa
mampu :
Mendokumentasikan hasil
asuhan pada neonatus
bayi dan anak balita

9.1.

Dokumentasi dengan sistem SOAP

1 Jam

2 Jam

Metode :
CTJ
Domonstasi
Lab. Praktek
Diskusi
Penugasan

BW 2

Media :
OHP
LCD
VCD
Alat Medis
Lab. Praktek
Lab Klinik

Jumlah

32 Jam

64 Jam

Jombang, _________________

( ______________________ )

TJ
UTS
UAS
Ujian
Praktek
Hasil
Tugas
PKL

ANALISIS KEBUTUHAN MEDIA PEMBELAJARAN

Program Studi
Mata kuliah
Kode Mata Kuliah
Bobot
Semester

:
:
:
:
:

Kebidanan D3
Asuhan Neonatus, Bayi dan Anak Balita
Bd.306
4 SKS ( T2 ; P2 )
III ( Tiga )

POKOK BAHASAN

SUB POKOK BAHASAN

MEDIA

1. Lingkup asuhan neonatus, bayi dan anak

balita

1.1.

Lingkup asuhan
1.1.1. Bayi baru lahir normal
1.1.2. Bayi baru lahir bermasalah
1.1.3. Kelainan-kelainan pada bayi baru lahir
1.1.4. Trauma pada bayi baru lahir
1.1.5. Neonatus beresiko tinggi
1.1.6. Kegawatdaruratan
1.1.7. Neonatus, bayi dan anak balita dengan penyakit
yang lazim terjadi

Media :
OHP
LCD
VCD
Alat Medis
Lab. Praktek
Lab Klinik

2. Konsep yang mendasari asuhan neonatus,

bayi dan anak balita

1.2.

Konsep asuhan neonatus, bayi dan anak balita

1.2.1. Adaptasi bayi baru lahir terhadap kehidupan di
luar uterus
1.2.2. Pencegahan infeksi
1.2.3. Rawat gabung

Media :
OHP
LCD
VCD
Alat Medis
Lab. Praktek
Lab Klinik

3. Asuhan kebidanan pada bayi masa 2 - 6

hari

3.1.

Pengumpulan data
3.1.1. Pengkajian fisik bayi baru lahir
3.1.2. Penampilan dan perilaku bayi baru lahir
Membuat rencana asuhan bayi 2-6 hari
3.2.1. Rencana asuhan 2-6 hari

Media :
OHP
LCD
VCD
Alat Medis

3.2.

KET

Minum
BAB
BAK
Tidur
Kebersihan kulit
Kemanan
Tanda-tanda bahaya
Penyuluhan sebelum bayi pulang

Lab. Praktek
Lab Klinik

4. Asuhan kebidanan pada bayi sampai usia 6

minggu

4.1.

Asuhan primer pada bayi 6 minggu pertama

4.1.1. Pedran bidan pada bayi sehat
4.1.2. Bounding attachment
4.1.3. Rencana asuhan

Media :
OHP
LCD
VCD
Alat Medis
Lab. Praktek
Lab Klinik

5. Pemantauan tumbuh kembang neonatus,

bayi dan anak balita

5.1.

Indikator pemantauan tumbuh kembang neonatus, bayi

dan anak balita
5.1.1. Pertumbuhan
BB
TB
5.1.2. Menggunakan Denver Development Stress Test
(DDST)

Media :
OHP
LCD
VCD
Alat Medis
Lab. Praktek
Lab Klinik

6. Asuhan pada neonatus dan bayi baru lahir

dengan masalah yang lazim terjadi
a. Neonatus dan bayi dengan masalah
serta penatalak-sanaannya

6.1.

Neonatus dan bayi dengan masalah serta

penatalaksanaannya
6.1.1. Bercak mongol
6.1.2. Hemangioma
6.1.3. Ikterik
6.1.4. Muntah dan gumoh
6.1.5. Oral trush
6.1.6. Diaper rush
6.1.7. Seborrhea
6.1.8. Bisulan
6.1.9. Milliariasis
6.1.10. Diare
6.1.11. Obstipasi

Media :
OHP
LCD
VCD
Alat Medis
Lab. Praktek
Lab Klinik

b.

Asuhan neonatus dengan jejas

persalinan

6.2.

c.

Neus
danawaan
talak-sanaannya

6.3.

6.1.12. Infeksi
6.1.13. Bayi meninggal mendadak
Asuhan neonatus dengan jejas persalinan
6.2.1. Caput suksedancum
6.2.2. Cephalhematoma
6.2.3. Trauma pada flexus brachiaaalis
6.2.4. Fraktur klavikula dan fraktur humerus
Neonatusengan lainan bawaan dan
penatalaksanaann
6.3.1. Labioskizis dan labiopalatoskizis
6.3.2. Atresia esophagus
6.3.3. Atresia rekti dan anus
6.3.4. Hirschprung
6.3.5. Obstruksi billiaris
6.3.6. Omfakokel
6.3.7. Hernia Diafraghmatika
6.3.8.
6.3.9.
6.3.10.
6.3.11.
6.3.12.
6.3.13.

d.

Neonatus resiko tinggi dan penatalaksanaannya

6.4.

Atresia duodeni, oesophagus

Meningokel, ensefalokel
Hidrosefalus
Fimosis
Hipospadia
Kelainan metabolic dan endokrin

Neonatus risiko tinggi dan penatalaksanaannya

6.4.1. BBLR
6.4.2. Asfiksia Neonatorium
6.4.3. Sindrom, gangguan pernafasan
6.4.4. Ikterus
6.4.5. Perdarahan tali pusat
6.4.6. Kejang
6.4.7. Hypotermi
6.4.8. Hypertermi
6.4.9. Hypoglikemi
6.4.10. Tetanus neonatorium
6.4.11. Penyakit yang diderita ibu selama kehamilan

7. Imunisasi pada neonatus, bayi dan anak

balita

7.1.
7.2.

Immunisasi dasar
Immunisasi ulang

Media :
OHP
LCD
VCD
Alat Medis
Lab. Praktek
Lab Klinik

8. Penatalaksanaan rujukan dengan tepat

8.1.

Sistem
8.1.1.
8.1.2.
8.1.3.

Media :
OHP
LCD
VCD
Alat Medis
Lab. Praktek
Lab Klinik

9. Dokumentasi asuhan pada neonatus bayi

dan anak balita

9.1.

Dokumentasi dengan sistem SOAP

rujukan
Jenis rujukan
Tingkat rujukan
Mekanisme/alur rujukan

Media :
OHP
LCD
VCD
Alat Medis
Lab. Praktek
Lab Klinik

Jombang, _________________

( ______________________ )