Consequncias

A V IO L N C IA Q U E ATIN G E NO S S A
S O C IE D AD E IN V AD E O S L AR E S D E N O S SO S
AL U NO S ATR AV S D AS M AIS D IF E R E N TE S

Pesquisa
sobre
Violncia
na
escola

FO R M AS , D E M AN E IR A TO CO MU M E
AC E IT V E L Q U E H MU ITO N O C AU S A
M AIS E S TR AN H AM E N TO .

A L G U N S P AIS ,

Q U AN DO PE R C EB EM O Q U E E S T
AC O N TE C E N DO , N O S AB EM O Q U E F AZE R ,
E NQ U AN TO O U TRO S N O S E D O CO N TA
D O Q U E O CO R R E E MU ITAS V E ZE S AC AB AM
S E N DO C M P L IC E S D E TO DO
P RO C E S SO D E M AS S IF IC A O D A
V IO L N C IA .

Trabalho dos alunos da escola

turno:noite
Turma:201 EJA
Ulisses Guimares

introduo

mtodo

Resumo

O P R E S E N TE E S TU DO TR AT A - S E D E U M A
P E SQ U IS A D E S C R IT IV A - E XP L O R AT R IA N O
P RO B AB IL S T IC A , C O M TIP O AMO S TR AL
IN TE N C IO N AL E P O R AC E S S IB IL I D AD E .

O B JE TIV O V E R IF IC AR V IO L NC IA N A
R E L A O P RO F E S SO R - AL U NO , SO F R ID A P O R

, Q U E ATU AM NO EN S IN O
M D IO D A E S CO L A U L IS S E S G U IM AR E S
P RO F E S SO R E S

amostra
A C O L E TA D E D AD O S F O I R E AL IZA D A
D U R AN TE O D IA 2 3 D E NO V E MB RO
D O ANO LE TIV O D E 2 0 1 5 . I N IC I AL M E N TE

O O B JE TIV O FO I V E R IF IC AR A V IO L N C IA
N A R E L A O P RO F E S SO R - ALU NO , SO F R ID A

D A E D U C A O E S TO CO NV IV E N DO

FO R AM CO N SU L TADO S A P AR T IC IP AR D O

PO R P RO F E S SO R E S D E ED U C A O Q U E

CO M S ITU A E S D E V IO L N C IA ,

E S TU DO

C O TID IAN AM E N TE O S P RO F IS S IO N AIS

P AS S AN D O A S E R R E F NS D E A E S

QUE

TAM B M AF L IG EM A M AIO R IA D A
PO PU L A O .

A G R AN D E P R EO CU P A O , Q U E

4 5 P R O F E S SO R ES E D O C E N TE S DO S

ATU AM NO E N S INO M DIO N A E S CO L A

TR S TU R NO S DO CO LG IO

U L IS S E S G U IM AR E S . U TIL IZO U - SE U M

M AN H , TAR D E , N O ITE

Q U E S TIO N R IO C R IAD O P E LO S AL U NO S

E C O N S TATO U - S E Q U E 7 7 , 3 % D O S
P RO F E S SO R E S J V IV E N C IAR AM O U V IV E M

E S S E S ATO S S O P R ATIC AD O S MU ITAS

AL G U M E P IS D IO R E F ER E N TE ATO S D E

V E ZE S PO R ADO L E S CE NTE S E JO V EN S

V IO L N C IA N O AMB IE NTE E S C O L AR E

Q U E AIN D A N O CO M P LE TAR AM A
M AIO R ID AD E C IV IL , E Q U E PO R S U A V E Z
F R EQ U E N TAM AIN D A AS IN S T I TU I E S
D E E N S IN O B S IC O

7 3 , 5 % R E C E B EM IN S U LTO S V E RB AIS
F R EQ U AN TE M EN TE . C O M B AS E N E S S A
P E SQ U IS A F O I C O S TATA D O Q U E O S
P RO F E S SO R E S DO TU R NO D A TAR D E , E S TO
M AIS E XP O S TO S A S ITU A E S D E AG R E S S O
P E LO S
AL U NO S E M R E L A O AO S P RO F E S SO R E S
D O S TU R NO S D A M AN HA E N O ITE .