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_.os estudiantes como jévenes. Una reflexidn socioldgica* ia Gry Sider dA Cait A Reumen mj qu oh rt ta i i oro ak fra Alder liste i es ee be i spades aes eo efor ot ay, tr genase tends sii opie oe pine ‘Stem deg ands ee ac pr or ‘ani, pn Sami oped sai ue eg Un disloge necesaria Una stent de investi menos des en musa p or Tos pcs en leo sobre ovens eee os eats univertarion, Sono via biogas xenon one em MEX co, ped sre gen iro grea, ts meas ela da de os ‘chen predominates gue e malian ore al, dopa y cones, empleo, ama y parca plc, A ello se agzeg poco dex orl iters pores tn bre mer aus ge cote ee ‘lores jens 1998), ale a pens menionar ambi informacion = Inte de lo Cero de Poli y Vivid, Cote de Peli de 598, como lt Ecaess Nailer de Empl ero que sin doe ocu® bens ate de los ese de imei de tes expecta fern ls vee de oscars poplars. Pars anes teiad tecubre los stems csicatrot que dtinguen slo nla de ox ‘reludoy, a ls posedores de sabe ego y que gon del monopolo en et ‘ecco profesional del reto de miembeos de a sociedad Ls dere nines deed son punto de erenca obliga par bse- sar l éxito oe faewo en univers, Tun igs elmira oscar ‘obtener el dploma conespondient, mies que el eo toma el ost de a fasraciin, la vena y el slenco, Lor etudanes Se dierencanfcimente or os ecuror con que enn en us sy Que Son necestos par sstener lu deempefo cols acepatie. Muchos jens univesiaros no tenen ne pico pride para estudiar, un ibe (lo cual umbiénrefere aa valoracin Social de os Hos como oben) an etriorio ons simple maquina de sti= bis el acceo a computadors evans marginal y mucho missy conesion a Fovernet. ‘Una aproximacin occas jvenes universes no puede init se solamente al adi de dt yu gniiaiones qe se han eumeral con ‘otro a yer agin ersten morinieto precio un ani- Td tip detelcones que etablcen,» ptr de los siguientes clemestos 1. Loy dees univertaros on wo grpo social ecco, se exacerian por pctiparsmendicaycoudinamen en procaor de teres uct UTsse lbs de pipes epeticor en arco de os conocimienas que son ‘objeto de os prendiais toe, conic espectica que conaye {ido de relatos se eeuctecotinamente alrededor de los proceos de prenduyje,poe en aus y bontoios donde odes os dis, as sempre ‘err de shoo determina ve rene es ene ys identfcan como es tnt En tanto iniucin sci encagad de natu y habia pac trap es decir inti eco univers ene por bela socaln- Cin stem, one yer en tr 3 conoinenos,wals actiges (que conforma loser prtecnalesy dsipiarion” La univesiad enor ‘ha un fain en torno al conacniet, la inci tecnologia ya cua. Ea ‘imo orden, sedan superior sea tecnolgica, norma ounvestria, Se encentaearucturadaentorno sn stems jeringuicoy de pestis en el {que se econece como valor dominate el ber; elaia masoo-lumore= “mo Fam ni Ms i ae nde eb pins ty le, cc resin erent fn pen presenta en el origen un proceso de iseraciones donde pape y sats eta ‘onionaos a ares com isi y a erin, la ar, a tential, tl pei, a resid, le orgiaidad ls innvacén o serbia gue de tian del sab aeademico Cals, 1958) Dacor ateredentes aie, los exudes niversarondominan ya lenginje que evel sitema de dese generale y litera de dascaciones de os ‘ue fabs Durci (1976, p10) qu som bio pl integrcin de Ia ‘ocd na onivesid en el mateo des dis yer, 20 lo pren~ ‘en un cbdigolingistco paracubr y expecilizada, ino qu vive etdana- ‘mente eo un ambiente donde lor uniestaros daboran y debate las ociones de Incieness “que dominan sobre nicer penamient: nociones deca, de ey de epi, de nimeo, de eurp, devi, de concen, de aed er, Is cil ein perpersamente en eoluiin” (Dusen, 1976, p 102). 2. Losjvents etadantes se enen con aa ctenca comin y comparida ‘incu con el props de aprender es extones, dese ls nie y en 2 lage de spenicesgue se negra 3 un grip toch yprofson! en paricub. esta mane, ls alums universitaroy se vnclsn en una ree de cons ‘recin del conocniem, ded ah ssc entra devotes, cone, concepciones del mundo, teovssy poturas respecte del conocimient y 2 papel en a sociedad, ‘Alededor dl wah sadinsic, en lunes esamos ate un verzo| socaeadorqueiendeal deearola de uns cea represen “xpcialirds” {el mando, que se open a formacin generalea que ore litera ed= {atv prev elcgosmblco ques prende en ada aid implica 80- cian en toro alone y ereenci, de stemas de refeenciayeluacion de loreal que permiten oper con los conocinientos epecaltador en el marco de opganizacionts comple yuna ecient dvisn y epecizacin del tabuo, 3 Los esis consreyen tetris comunes ene is generics, 5 embargo ets indviduoexcoge diferente casas academicon, poe weeccionsn faces, materi, profess, horaris y defien si su uaectta es egy © imgalt. Duane ss taco comtryenestga de exo spend. ‘ge porden epee enor hibitor individuals de bajo y en on epson co lets que van ede ean, bie, sudo caer asa hacet ‘nen en cx de algin cust. Alem es decsone los endian deinen seated i, cs en chor ato determine cosa en los ‘aioe rein one ej remunerae aa, os amigo los novos. or ejemplo a difrenci de ls endencias romeo aconses qu oaren e Isjovend, decor unveratvio croc uma estategia mation que r- ‘uaa ot deci asa dsp determina los estado, aca matados ones sv wite alos de id. 4 Tox enudsts en univers consrayen idenidades specifies vic Jada orients poison yal inven, La wcalzacin en niet sid et onemads por consrarciin de Mende scales yprofnaley, Se {in prceoe de integrin 3 peony digi, lo gies ona coo propio el pas el sae yi del gop piston o cent 23 ma ret en ques interan ls ientifcciones e expres» ve de Is cohetenia db lenge, de el conuro se gn sols que hacen pose eat fe elcion con on dominio de objets” (Foust, 196% 25). Tn el marco dels ineaciones de educa apeis los etait con teujen ends mare por el ped del exablecmiet, sx picts ¥ ta ‘Sctones, Deets manera, le fete, competent deport main ‘es polis y deme everon elects conven en epacion de ntereaio

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