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Gua de lectura: tica para Amador

Gua de lectura
tica para Amador
Este ttulo tambin dispone de solucionario y ficha tcnica

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Gua de lectura: tica para Amador

Aviso antipedaggico
1.
2.

Cul es el objetivo del libro y en contraposicin a qu lo define


el autor?
VOCABULARIO: deontolgicas (p. 9).

Prlogo
1.

2.

3.

En estas primeras pginas podemos apreciar ya el tipo de


estructura narrativa que el autor ha elegido para esta obra.
Podras describirla?
En la pgina 14 encontramos la siguiente exhortacin del autor:
Ten confianza. No en m, claro, ni en ningn sabio aunque sea
de los de verdad, ni en alcaldes, curas ni policas. No en dioses
ni diablos, ni en mquinas, ni en banderas. Ten confianza en ti
mismo. En la inteligencia que te permitir ser mejor de lo que ya
eres y en el instinto de tu amor, que te abrir a merecer la
buena compaa. Habas recibido alguna vez este tipo de
consejo? Crees que confiar en ti mismo es suficiente para
guiarte en la vida?
VOCABULARIO: parricidio (p. 11), zalamera (p. 12),
pitanza (p. 14).

I. De qu va la tica
1.

2.
3.
4.
5.

En este captulo podemos encontrar definiciones de lo bueno y


de lo malo. Bscalas, antalas y aade a cada una de ellas un
ejemplo propio, que no aparezca en el libro. Por ltimo, aade
tambin un ejemplo de un hecho ambiguo, de una situacin que
no sea fcilmente clasificable como buena o mala segn las
definiciones de esta obra.
Qu diferencia fundamental existe entre la forma de actuar de
Hctor y la de las termitas africanas de las que se nos habla?
Qu relacin se plantea en este captulo entre libertad y
culpa (p. 24)?
En definitiva, qu entenderemos en esta obra por tica?
VOCABULARIO: disquisiciones (p. 18), gesta (p. 19),
estriba (p. 20), pica (p. 20), indefectiblemente (p. 22).

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II. rdenes, costumbres y caprichos


1.
2.
3.

En este captulo se nos habla de tres tipos diferentes de


motivaciones. Cules son y en qu consisten?
Qu relacin mantiene cada una de estas motivaciones con la
libertad?
VOCABULARIO: benemritas (p. 27), zozobra (p. 30), flete
(p. 35).

III. Haz lo que quieras


1.

2.

3.

En algunas ocasiones, los tres tipos de motivaciones que hemos


analizado hasta ahora no pueden justificar nuestras actuaciones.
Qu ejercicio nos propone Savater para que ejerzamos nuestra
libertad en esos casos?
Savater afirma que no se puede definir con exactitud quin es
bueno y quin es malo. Ests de acuerdo con l? Podras poner
algn ejemplo de persona absolutamente buena o mala?
Conoces algn caso en el que el juicio de toda la sociedad sea
el mismo? Por qu crees que todo el mundo coincide en esa
idea?
VOCABULARIO: dispensarme (p. 40), veraz (p. 44).

IV. Date la buena vida


1.
2.

3.
4.

5.

De acuerdo con el autor, la libertad implica una paradoja


esencial. Cul es?
Ya hemos dicho que tanto los caprichos como la libertad parecen
surgir de nuestro fuero interno en lugar de venir impuestos
desde fuera. Aun as, hay diferencias fundamentales entre los
unos y la otra. Cules son?
Qu se entiende en este captulo por la buena vida humana
(p. 54)?
En estas pginas se nos habla de una de las caractersticas
esenciales que distingue al hombre de otros seres vivos. Cul
es?
VOCABULARIO: indulto (p. 50), primogenitura (p. 51),
avasallar (p. 53), suntuosa (p. 54), recproco (p. 56).

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V. Despierta, baby!
1.
2.
3.
4.

Cmo podemos conseguir darnos la buena vida humana?


Segn el texto, qu ventajas podemos obtener de dar un trato
humano a los dems?
Una vez concluida la lectura del captulo, qu crees que quiere
decir su ttulo?
VOCABULARIO: suscitadas (p. 60), cnico (p. 64), timorata
(p. 66).

VI. Aparece Pepito Grillo


1.
2.
3.
4.

5.

Qu es lo opuesto a la imbecilidad (p. 70)? Cules son sus


principales caractersticas? En qu consiste?
Qu papel desempea el egosmo en todo esto?
Busca en estas pginas una definicin del concepto de
remordimiento. Con qu otro trmino lo relacionaras?
Cmo crees que acta la mayor parte de la gente a tu
alrededor, libre y responsablemente o guiada por la
supersticin (p. 79) y el miedo? Cmo crees que actan los
gobiernos actuales, favoreciendo la libertad o tratando de
eliminarla
para
eximir
a
los
ciudadanos
de
sus
responsabilidades? Te consideras una persona responsable en el
sentido que se explica en la pgina 80?
VOCABULARIO: cojitranco (p. 69), infligi (p. 73), renga
(p. 74), perniciosos (p. 78), rapia (p. 79), gallarda (p.
80).

VII. Ponte en su lugar


1.
2.
3.
4.
5.

Piensa en el ser humano ms distinto a ti que se te ocurra. Qu


es lo que tenis en comn a pesar de las diferencias?
Por qu debemos tratar humanamente a todas las personas que
nos encontremos sea cual sea su naturaleza?
Segn qu razonamiento es conveniente fomentar en la medida
de lo posible la felicidad de los dems?
Qu actitud te puede ayudar a tratar a los dems como
personas?
VOCABULARIO: guarecerse (p. 83), jaez (p. 87), infamia
(p. 87), congneres (p. 89).

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VIII. Tanto gusto


1.

2.
3.
4.
5.

Por qu ciertas personas suelen relacionar tan estrechamente la


inmoralidad con la sexualidad? Por qu rechazan el sexo si no
est destinado a cumplir con su funcin biolgica reproductora?
Cules son, segn el texto, las mejores maneras de gozar?
Son iguales todos los placeres?
Busca en el texto una definicin de templanza.
VOCABULARIO: agazapa (p. 101), calumniadores (p. 102),
vil (p. 106), deleite (p. 107), abstinencia (p. 107).

IX. Elecciones generales


1.
2.

3.
4.
5.
6.

De qu dos tipos de gobernantes nos habla Savater al principio


del captulo? Cules son sus caractersticas?
Qu opinin te merecen los polticos de nuestra sociedad? Por
qu? Crees que tu opinin podra mejorar? Cmo? Consideras
que se puede vivir ticamente bien en este ambiente poltico?
Por qu?
Enumera las diferencias y las semejanzas que existen entre la
tica y la poltica.
Busca en el captulo una definicin de dignidad.
En qu aspectos podra beneficiarnos vivir y actuar como una
universalidad poltica?
VOCABULARIO: refrendo (p. 112), aberrante (p. 115),
omisiones (p. 117), acreedor (p. 119).

Eplogo. Tendrs que pensrtelo


1.
2.

Qu quiere decir el ttulo que Savater ha elegido para este


eplogo?
VOCABULARIO: inclumes (p. 125), moviola (p. 126),
sumisin (p. 127).

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Apndice. Diez aos despus: ante el nuevo milenio


1.
2.
3.

Cambian los principios de la reflexin tica a medida que, con el


tiempo, cambian las condiciones de nuestro entorno?
Cules son segn estas pginas los grandes retos del ser
humano en el siglo XXI?
VOCABULARIO: prolijo (p. 134), paliar (p. 135), engranaje
(p. 136), sublime (p. 137), gregario (p. 137), pcora (p.
138), dispendio (p. 140).

Una propuesta ms
1.

2.

Al final de cada uno de los captulos de este libro el autor ha


incluido varios fragmentos sacados de diferentes obras. De entre
todas esas citas, elige las cinco que te hayan parecido ms
significativas, analzalas, comntalas y relacinalas entre s y con
la finalidad del conjunto de la obra.
A lo largo de los primeros captulos de tica para Amador,
Ciudadano Kane, la pelcula dirigida y protagonizada por Orson
Welles, se convierte en un eje temtico fundamental. Organizad
un foro cinematogrfico para, despus del visionado, poder
comentarla y discutirla.

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