ESPAOL

SEGUNDO GRADO

DOSIFICACIN BIMESTRAL

ESPAOL 2.- DOSIFICACIN DEL BIMESTRE I ( Agosto, septiembre y octubre)

PROYECTOS

APRENDIZAJES ESPERADOS

Tiempo estimado y pp. del libro de texto*

Contrasta las distintas formas de tratar un

mismo tema en diferentes fuentes.
Proyecto 1
Artculos para una revista.
Analizar y comparar informacin sobre un
tema para escribir artculos.

Integra la informacin de distintas fuente para

producir un texto propio.

3 semanas
pp. 14-33

Emplea explicaciones, parfrasis, ejemplos,

repeticiones y citas para desarrollar ideas en un
texto.
Analiza el ambiente y las caractersticas de los
personajes de cuentos latinoamericanos.

Proyecto 2
Cuentos latinoamericanos.
Analizar y comentar cuentos de la
narrativa latinoamericana.

Identifica las variantes sociales, culturales o

dialectales utilizadas en los textos en funcin de
la poca y lugares descritos.
Identifica los recursos empleados para describir
aspectos espaciales y temporales que crean el
ambienteen un cuento.

3 semanas
pp. 34-53

Elabora comentarios de un cuento a partir de su

anlisis e interpretacin.

Proyecto 3
Derechos humanos.
Analizar documentos sobre los derechos
humanos.

Interpreta documentos sobre los derechos

humanos y reconoce su importancia en la
regulacin de las sociedades.
Identifica los documentos nacionales e
internacionales sobre los derechos humanos.

2 semanas
pp. 54-72

Identifica los modos y tiempos verbales que se

utilizan en los documentos nacionales e
internacionales sobre los derechos humanos.

ESPAOL 2.- DOSIFICACIN DEL BIMESTRE II ( Noviembre y diciembre)

PROYECTOS

APRENDIZAJES ESPERADOS

Tiempo estimado y pp. del libro de texto

Revisa y selecciona informacin de diversos

textos para participar en una mesa redonda.
Proyecto 4
Mesas redondas.
Participar en mesas redondas.

Proyecto 5
Variantes de un cuento.
Escribir variantes de aspectos de un
mismo cuento.

Argumenta sus puntos de vista y utiliza recursos

discursivos al intervenir en discusiones formales
para defender sus opiniones.

2 semanas
pp. 76-89

Recupera informacin y puntos de vista que

aportan otros para integrarla a la discusin y
llegar a conclusiones sobre un tema.
Modifica las caractersticas de los diferentes
aspectos en funcin de la historia que presenta
un cuento original.
Modifica la estructura del cuento e identifica
sus implicaciones en el efecto que causa.

2 semanas
pp. 90-107

Emplea recursos lingsticos para describir

personajes, escenarios y situaciones.

Proyecto 6
Diversidad hispanohablante.
Investigar sobre las variantes lxicas y
culturales de los pueblos
hispanohablantes.

Identifica que una misma expresin o palabra

puede tener distintos significados, en funcin del
contexto social y geogrfico.
Reconoce la importancia del respeto a la
diversidad lingstica.

2 semanas
pp. 108-120

Identifica la variedad lxica de los pueblos

hispanohablantes como parte de la riqueza
lingstica y cultural del espaol.

ESPAOL 2.- DOSIFICACIN DEL BIMESTRE III ( Enero y febrero)

PROYECTOS

Proyecto 7
Ensayos literarios.
Elaborar ensayos literarios sobre temas
de inters de la literatura.

APRENDIZAJES ESPERADOS

Tiempo estimado y pp. del libro

Identifica semejanzas y diferencias en la manera

de tratar un mismo tema en distintos gneros y
autores en textos literarios.
Emplea el ensayo como medio para plasmar su
anlisis y posicionar su punto de vista acerca de un
tema.

2 semanas
pp. 124-141

Identifica el uso del lenguaje en el tratamiento de

un tema en diferentes textos literarios.
Selecciona datos y sucesos ms importantes de la
vida de un personaje.
Proyecto 8
Biografas de un autor literario.
Escribir la biografa de un personaje

Utiliza adecuadamente recursos lingsticos,

modos y tiempos verbales, la redaccin de
biografas.
Emplea sinnimos y pronombres para referirse a
los objetos que se mencionan reiteradamente.

2 semanas
pp. 142-157

Empleo de adjetivos, participios y aposiciones en

la descripcin de los personajes.

Proyecto 9
Caricaturas periodsticas.
Analizar y elaborar caricaturas
periodsticas.

Identifica la caricatura como una forma

depresentar una noticia en la prensa escrita.
Reconoce la influencia de la caricatura y elefecto
que causa en la sociedad.

2 semanas
pp. 158-172

Adopta una postura crtica sobre la formaen que

se presentan las noticias en lacaricatura
periodstica.

ESPAOL 2.- DOSIFICACIN DEL BIMESTRE IV ( Marzo y abril )

PROYECTOS

APRENDIZAJES ESPERADOS

Tiempo estimado y pp. del libro

Identifica las caractersticas de las entrevistas y su

funcin como fuente de informacin.
Proyecto 10
Reportes de entrevista.
Elaborar reportes de entrevista como
documentos de apoyo al estudio.

Discrimina la informacin que debe incluir en un

reporte de entrevista y emplea el dilogo directo y
la narracin al redactarlo.

2 semanas
pp. 176-191

Respeta la integridad del entrevistado durante la

entrevista y al elaborar el informe de sta.
Interpreta el significado de una novela.

Proyecto 11
Reseas de novelas.
Resear una novela para promover su
lectura.

Identifica la funcin de las reseas iterarias como

recurso para difundir una obra.
Utiliza recursos discursivos para generar el inters
del lector.

2 semanas
pp. 192-207

Emplea algunos aspectos clave de la historia, y

datos sobresalientes del autor al redactar una
resea.
Identifica los propsitos y el punto de vista del
autor en reportajes ledos.
Proyecto 12
Reportajes desde la escuela.
Leer y escribir reportajes para su
publicacin.

Identifica las caractersticas y funcin de los

reportajes.

2 semanas
pp. 208-224

Integra informacin de diversas fuentes al escribir

un reportaje, y atiende las caractersticas del tipo
de texto.

ESPAOL 2.- DOSIFICACIN DEL BIMESTRE V ( Mayo, junio y julio)

PROYECTOS

APRENDIZAJES ESPERADOS

Proyecto 13

Conoce las caractersticas y funcin de la crnica y

las recupera al narrar un suceso.

Crnicas de aqu y ahora.

Realizar una crnica de un suceso.

Tiempo estimado y pp. del libro

Emplea referencias de tiempo, espacio y persona

al redactar una crnica.

3 semanas
pp. 228-247

Emplea recursos lingsticos y discursivos al

redactar una crnica.
Interpreta el contenido de la carta poder y
reconoce su carcter legal.

Proyecto 14
Carta poder.
Elaborar una carta poder.

Redacta una carta poder en los trminos legales y

temporales que preserven su seguridad.
Analiza los trminos legales de la carta poder y las
consecuencias que se derivan de stos.

3 semanas
pp. 248-260

Valora la importancia de contar con una firma

estable como recurso para acreditar su identidad

http://humbertocueva.mx/

Competencias que se favorecen con el desarrollo de los proyectos didcticos:

Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender;

Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas;
Analizar la informacin y emplear el lenguaje para la toma de decisiones;
Valorar la diversidad lingstica y cultural de Mxico y otros pueblos

*NOTA.- El tiempo estimado ( que mencionamos en la tercera columna) obviamente es slo una
sugerencia. Al maestro le corresponde, de acuerdo a su contexto particular, determinar las
sesionesclase para cada proyecto didctico, en la inteligencia de que, el Programa de Espaol
establece cinco bloques con proyectos especficos para trabajarse durante cinco bimestres
calendarizados:

BIMESTRE I: Agosto, septiembre y octubre. RESULTADOS: Antes de que concluya

octubre.
BIMESTRE II: Noviembre y diciembre . RESULTADOS: Antes de que concluya
diciembre.
BIMESTRE III: Enero y febrero. RESULTADOS: Antes de que concluya el mes de
febrero.
BIMESTRE IV : Marzo y abril . RESULTADOS: Antes de que concluya el mes de abril.
BIMESTRE V: Mayo, junio y julio. RESULTADOS: Las calificaciones se deben asignar
y comunicar durante los ltimos cinco das hbiles del ciclo escolar correspondiente.