You are on page 1of 19

‫مجلة دورية متخصصة في التصوير الفوتوغرافي‬

‫العدد الثاني عشر ‪ -‬سبتمبر ‪ -‬اكتوبر ‪ 2009‬م‬

‫جمعية جدة تكرم‬


‫رواد التصوير‬
‫(سامسونج) تكشف‬
‫النقاب عن كاميرا جديدة‬
‫الحرف اليدوية‬
‫في كتاب مصور‬
‫ريم الفيصل ‪:‬‬
‫فوتوغرافية العالم العربي‬
‫في مرحلة الطفولة‬
‫(شموخ) أقوى‬
‫المعارض النسائية‬
‫ما هي الطبيعة الصامتة؟‬
‫إسالميات‪ ..‬موضوع‬
‫مسابقة (الزاوية) الجديدة‬
‫العدسة المدللة!‬

‫‪ 1429/4834‬ردمد ‪1658 - 4392‬‬ ‫�إيداع‬


‫صاحب االمتياز (شركة أحمد عبدالواحد التجارية)‬
‫صديق الكاميرا‬

‫‪ -‬قبول أ�كرث من عمل يل يف منتديات االنرتنت ك�صورة اليوم‪.‬‬ ‫بندر يوسف اليوسف‬
‫‪ -‬مدرب معتمد يف أ�حد معاهد الت�صوير الفوتوغرايف يف اململكة‪.‬‬ ‫والعالن منذ ‪1998‬م‬ ‫اعمل يف جمال الدعاية إ‬
‫‪� -‬شاركت بـ ‪ 3‬معار�ض مع بيت الفوتوغرافيني ال�سعودي عام ‪.2008‬‬ ‫أ��صبحت م�صور ًا حمرتف ًا ومار�ست العمل االحرتايف منذ عام ‪2003‬م و��صبحت‬
‫أ‬
‫الول نهاية عام ‪2009‬م ب�إذن اهلل‪.‬‬ ‫و�سوف أ�قيم معر�ضي أ‬ ‫م�صور ًا معتمد ًا ور�سمي ًا للعديد من الوكاالت واملجالت املتخ�ص�صة مثل‪:‬‬
‫الع�ضويات‪:‬‬ ‫الزياء الن�سائية‪.‬‬ ‫‪ -‬جملة ‪ Style international‬املتخ�ص�صة يف جمال أ‬
‫‪ -‬ع�ضو بيت الفوتوغرافيني ال�سعودي‪.‬‬ ‫‪ -‬جملة ‪ Moda Style‬يف عامل الديكور واملفرو�شات‪.‬‬
‫‪ -‬ع�ضو اجلمعية أ‬
‫المريكية للت�صوير الفوتوغرايف‪.‬‬ ‫بع�ض االجنازات وامل�شاركات‪:‬‬
‫‪ -‬ع�ضو جمعية الفوتوغرافيني الربيطانية ‪ -‬لندن‪.‬‬ ‫‪ -‬ع�ضو أ��سرة التحرير يف جملة الزاوية �سابق ًا‪.‬‬
‫‪ -‬ع�ضو متحف ‪ Tate Modern‬للفنون بريطانيا ‪ -‬لندن‪.‬‬ ‫‪ -‬قبول ‪ 8‬أ�عمال يل �ضمن م�سابقة آ�ل ثاين ‪ -‬قطر ‪ 2009‬وطباعة �صورة يل‬
‫‪ -‬جميع األعمال بعدسة بندر اليوسف‬
‫يف كتاب جائزة آ�ل ثاين ‪ -‬قطر ‪ 2009‬با�سم ‪.Photographers‬‬
‫‪ -‬للتواصل جوال ‪dg_design@hotmail.com 0504648509‬‬
‫‪ -‬قب��ول أ�ك�ثر م��ن عم��ل يل يف موق��ع ‪ Betterphoto‬ال�ش��هري كاختي��ار‬
‫‪www.bandaryousef.com‬‬
‫املحررين‪.‬‬
‫النقد الفني‬
‫نقاط ال�ضعف ‪:‬‬ ‫العمل بعد�سة ‪:‬‬
‫‪ -‬حج��م الي��د ( كب�ير ن�س��بة‬ ‫ندى ال�صقر‬
‫أ‬
‫ن��وع العم��ل ‪ :‬طبيع��ة �ص��امتة حلجم العن�صر ال�سا�سي )‪.‬‬
‫‪ -‬الظ��ل القا�س��ي يف أ��س��فل‬ ‫(فل�سفي )‬
‫نشاطات‬ ‫الكادر‪.‬‬ ‫نقاط القوة ‪:‬‬
‫الجمعية‬ ‫‪ -‬الزاوية رمبا لو كانت من جهة‬ ‫‪ -‬الفكرة ‪.‬‬
‫أ‬ ‫ً‬
‫ال�سفل قليال لكانت �ف�ضل‪.‬‬ ‫أ‬ ‫ال�ضاءة ‪.‬‬‫‪ -‬توزيع إ‬
‫‪ -‬أ‬ ‫عويد العويد‬
‫‪ -‬اختن��اق متنف���س ال��كادر‬ ‫اللوان ‪.‬‬
‫العام‪.‬‬ ‫‪ -‬اختيار العنا�صر املنا�سبة ‪.‬‬ ‫نقد ‪ /‬عويد العويد‬
‫دع��م متوا�ص��ل ت�ض��طلع ب��ه اجلمعي��ة العربي��ة‬ ‫‪ -‬للتواصل ‪www.owyed.com‬‬
‫ال�س��عودية للثقاف��ة والفن��ون يف جدة ج��راء ما تقوم‬
‫به من دور بارز جتاه خمتلف أ��ش��كال الن�ش��اط الثقايف‬
‫والفن��ي‪ .‬ولع��ل هذا ي ؤ�ك��د اخلطوات املتوا�ص��لة لدعم‬
‫م�سرية اجلوانب الثقافية املتعددة التي نلم�س ثمارها‪.‬‬
‫و�إذا كان ف��ن الت�ص��وير الفوتوغ��رايف أ�حد هذه‬
‫الن�ش��اطات الفني��ة الت��ي ت�س�ير بخط��ى ثابت��ة نحو‬
‫التق��دم �إىل أ‬
‫الم��ام فذل��ك مل��ا يقدم��ه ه��ذا الف��ن من‬
‫بعد�سة �سعيد العلوي‬
‫�إنت��اج واع ومب��دع قادر على القيام ب��دروه املتميز بني‬
‫املجتمع‪.‬‬
‫وم��ن هذا املنطلق حر�ص��ت اجلمعية بجدة ممثلة‬ ‫نقد ‪ /‬د‪ .‬حمدي محمد محيلبه‬
‫يف جلنة الت�صوير الفوتوغرايف (بيت الفوتوغرافيني)‬ ‫طبيب بمستشفى الملك فيصل‬
‫على ا�س��تمرار هذا التفاعل والتوا�صل مع جميع حمبي‬ ‫بالعاصمة المقدسة ( أخصائي كلى)‬
‫فن الت�صوير الفوتوغرايف‪ ،‬من خمتلف مناطق اململكة‬ ‫‪ -‬للتواصل ‪ hmehelba@hotmail.com‬جوال ‪0506509397‬‬
‫ع�بر املعار�ض الت��ي تنظمه��ا و�إتاحة فر�صةامل�ش��اركة‬
‫للجميع إلبراز مواهبهم الفنية‪.‬‬ ‫بعد�سة وفاء يرميي‬ ‫د‪ .‬حمدي حميلبه‬
‫أ‬
‫و�س��عي اجلمعية يف ذات الوقت �إىل �إيجاد �ف�ضل‬
‫مناخ �ص��حي وطبيعي متع��دد الفر�ص عرب (الزاوية)‬ ‫بني ال�شكل والظل‪.‬‬ ‫قل��م‪ .‬كان ميكن ا�س��تبدال أ‬
‫القالم ال�س��وداء ب أ�خرى‬ ‫العمل بعد�سة ‪� :‬سعيد العلوي‬
‫أ‬ ‫أ‬ ‫أ‬
‫الخ��راج البي���ض و ��س��ود �ك�ثر م��ن‬‫‪ -‬يخدمه��ا إ‬ ‫لوح��ة جميل��ة ب�ص��فة عام��ة‪ ،‬أ‬
‫وللل��وان �س��حرها ملونة‪.‬‬
‫التي نتمنى ونحن نحتفل ب�إ�صدار عددها الثاين ع�شر‬
‫اللوان‪ ،‬من وجهة نظر فنية ملوا�ضيع الظل‪.‬‬ ‫أ‬ ‫‪ -‬التكوي��ن مزع��ج و غري متنا�س��ق و ال يخدم فكرة‬ ‫الدائم يف العمل الفني‪.‬‬
‫أ�ن تك��ون أ�ك�ثر ق��درة وعط��اء على حتقيق امل�ش��اركة‬
‫الفاعلة و�إظهارها ب�صورة معا�صرة‪.‬‬ ‫‪ -‬االقرتاب غري منا�سب‪ ،‬أ�ي حجم الهدف وامتداده‬ ‫أ‬
‫اللوان جميلة و مبهجة‪ ،‬وهي من الفكار معين��ة‪ ،‬رمبا كان ذلك لتجربة الع�ش��وائية يف حركة‬ ‫‪ -‬خلطة أ‬
‫الف�ضل‬‫بالن�س��بة للم�س��احة العامة لل�ص��ورة‪ ،‬و كان أ‬ ‫أ‬
‫رمي القالم حيث ال ميكن التحكم مب�سارها ‪.‬‬ ‫اجلريئة‪.‬‬
‫الت�ص��وير بالعر���ض‪ ،‬فامل�س��احة اخلالية يف ال�ص��ورة‬ ‫‪ -‬اخللفية ال�سوداء منا�سبة للعمل‪.‬‬
‫عبداهلل باحطاب‬
‫‪ -‬مدير جمعية جدة ‪ -‬للتواصل ‪00966505660997‬‬
‫اكرث من الالزم‪.‬‬ ‫العمل بعد�سة ‪ :‬وفاء يرميي‬ ‫التي‪:‬‬ ‫‪ -‬يعيبها آ‬
‫‪abomarbah @hotmail.com‬‬ ‫‪ -‬املو�ضوع تقليدي �إىل حد ما‪ ،‬ولكن العمل النهائي‬ ‫‪ -‬لوحة جميلة من ناحية الفكرة و التكوين‪ ،‬حيث‬ ‫أ‬ ‫أ‬
‫‪ -‬ا�س��تخدام الل��ون ال�س��ود يف بع���ض الق�لام غري‬
‫جميل ب�صورة عامة‪.‬‬ ‫جي��د �إال �إذا كان الغر���ض ه��و �إظه��ار ر أ����س القلم بال وجود الهدف وامتداد ظله على م�ساحة وهنا عالقة‬
‫بعد�سة ندى ال�صقر‬

‫ما ينشر في المجلة‬ ‫صورة الغالف‬ ‫إلرسال األخبار والمواد الصحفية‬ ‫المشرف العام ‪ :‬عبداهلل باحطاب‬
‫جملة دورية متخ�ص�صة يف الت�صوير‬
‫جميع ما ين�شر يف املجلة يعرب عن �آراء كتابها‬ ‫نائب المشرف العام ‪ :‬سعود محجوب‬
‫�ص ب ‪ 941‬جدة ‪ 21421‬اململكة العربية ال�سعودية‬ ‫الفوتوغرايف ت�صدر كل �شهرين‬
‫اإلخراج‬ ‫فاك�س ‪ 6729061‬هاتف ‪6729068‬‬ ‫رئيس التحرير ‪ :‬سالم محمد باسبعين‬
‫بعدسة ‪:‬‬
‫عزيزة البلوي‬ ‫بريد �إلكرتوين ‪alzawiah@gmail.com‬‬ ‫مدير التحرير ‪ :‬عبدالعزيز مشخص‬
‫العدد الثاني عشر ‪ -‬سبتمبر ‪ -‬اكتوبر ‪2009‬م‬
‫من أ�هايل مدينة (جدة)‬ ‫هيئة التحرير‬
‫الطباعة‬ ‫اململكة العربية ال�سعودية‬ ‫لالستفسار‬ ‫سلطان منديلي ‪ -‬عبداهلل الحمدان‬ ‫‪ 1429/4834‬ردمد ‪1658 - 4392‬‬ ‫�إيداع‬
‫موظفة بوزارة الرتبية والتعليم‬ ‫ت�صدر عن اجلمعية العربية ال�سعودية للثقافة والفنون‬
‫بد أ�ت الت�صوير أ�وئل عام ‪2007‬م‬ ‫العالقات العامة‬ ‫جلنة الت�صوير الفوتوغرايف بيت الفوتوغرافيني بجدة‬
‫العالقات العامة‬ ‫أ��س�سها (�شركة أ�حمد عبدالواحد التجارية)‬
‫‪alzawiah2@gmail.com‬‬ ‫لينا سنبل‬ ‫بالتعاون مع (اجلمعية العربية ال�سعودية للثقافة والفنون)‬

‫الزاوية ‪ -‬العدد الثاين عرش‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫الزاوية ‪ -‬العدد الثاين عرش‬
‫خبر ‪ x‬صورة‬
‫سوق عكاظ يشهد (باقة ضوء)‬
‫مسابقة‬ ‫الم�ير خالد الفي�ص��ل امري منطق��ة مكة املكرم��ة املعر�ض‬ ‫افتت��ح �ص��احب ال�س��مو امللك��ي أ‬
‫أعمال‬ ‫الفوتوغرايف اجلماعي ( باقة �ض��وء )الذي نظمه نادي الت�ص��وير ال�ض��وئي بجمعية الثقافة‬
‫الفوتوغرافيين‬ ‫والفنون بالطائف �ضمن فعاليات �سوق عكاظ الثالث واملقام مبحافظة الطائف‪.‬‬
‫وذكر امل�ش��رف على نادي الت�ص��وير ال�ض��وئي على بن �شقري أ�ن املعر�ض �ض��م نحو ‪� 60‬صورة‬
‫السعوديين‬ ‫فوتوغرافية تنوعت أ��س��اليب التقاطها ما بني الت�ص��وير املقرب والطبيعة ال�صامتة واحلياة‬
‫تحظى‬ ‫اليومية وت�صوير الرتاث‪.‬‬
‫باهتمام زوار‬ ‫أ‬
‫اجلدي��ر ذك��ره أ�ن املعر���ض �ش��هد زي��ارة �بوي��ة م��ن ل��دن �ص��احب ال�س��مو المري في�ص��ل‬
‫أ‬
‫ب��ن عب��داهلل وزي��ر الرتبية والتعلي��م للمعر�ض‪ ،‬وخ�لال الزيارة اطلع �س��موه عل��ى طموحات‬
‫الطائف‬ ‫الفوتوغرافيني باملعر�ض وتبنى اقامة م�س��ابقة فوتوغرافية تليق ب�س��معة �سوق عكاظ الذي‬
‫حمافظ الطائف فهد بن معمر خالل ا�ستعرا�ضه ال�صور لل�سفري ريت�شارد‬
‫�سيكون م�شرفا عليها ب�شكل �شخ�صي لدعم الفن الفوتوغرايف املحلي‪.‬‬ ‫وزير الرتبية والتعليم أ‬
‫المري في�صل بن عبداهلل خالل زيارته جناح الت�صوير ب�سوق عكاظ‬
‫ال�س��تاذ فه��د بن عبد العزي��ز بن معم��ر‪ ،‬القائم أ‬
‫بالعمال ب�س��فارة الوالي��ات املتحدة‬ ‫ا�س��تقبل حماف��ظ الطائف أ‬
‫أ‬
‫االمريكية بالريا�ض ال�سفري ريت�شارد �ردما ومرافقيه يف مكتب معاليه بديوان املحافظة‪ .‬وخالل الزيارة قام ال�ضيف‬
‫بزي��ارة معر���ض ال�ص��ور الفوتوغرافية بقاعة املحافظة واطلع على العديد من ال�ص��ور التي حتك��ي مراحل تطور هذه‬ ‫الحرف السعودية‬
‫املدينة‪ ،‬وتر�ص��د م�س�يرة البناء ملدينة (الورد) باال�ض��افة اىل مات�ض��مه من موروث زاخر‪ ،‬وقد رافق القائم أ‬
‫بالعمال‬
‫ب�س��فارة الواليات املتحدة االمريكية يف زيارته القن�ص��ل العام مارتني كوين وامل�س�� ؤ�ولة ال�سيا�س��ية فريونيكا �س��كاربرو‬ ‫في كتاب سوزان باعقيل‬
‫وم� ؤس�ولة اخلدمات التجارية ارتينا ديفز وم� ؤس�ول ال� ؤش�ون العامة دوين يو‪.‬‬
‫ا����ص���درت ال��ف��ن��ان��ة‬
‫وامل�صورة الفوتوغرافية‬
‫ال�سعودية‪� ‬سوزان باعقيل‬
‫موضوع‬ ‫أ�كرب مو�سوعة م�صورة عن‬
‫المسابقة عن‬ ‫احل��رف ال�سعودية عرب‬
‫كتابها اجل��دي��د (ح��رف‬

‫إسالميات‬ ‫حممد امل ؤ�من (الثالث جلو�س ًا من اليمني) يف لقطة جماعية مع املتدربني‬
‫�ض��من أ�ن�شطة جلنة الت�ص��وير بجمعية الثقافة والفنون بجدة قدم الفنان الفوتوغرايف‬ ‫دورتا‬
‫من اجلزيرة العربية)‪،‬‬
‫وت��روي باعقبل أ��صالة‬
‫احل������رف يف اجل���زي���رة‬
‫املعروف حممد امل ؤ�من دورة الت�ص��وير فائق ال�س��رعة والتي ا�شتملت على تاريخ الت�صوير فائق‬
‫التصوير‬ ‫العربية يف أ�ول �إ�صدار‬
‫ال�س��رعة و أ�نواع��ه م��ع تطبيقات عملي��ة وعر�ض لنماذج لهذا النوع من الت�ص��وير‪ ،‬وقد ح�ض��ر‬
‫فائق‬ ‫فني ثقايف من هذا النوع‬
‫جميع الجوائز مقدمة من‬ ‫الدورة ‪ 45‬متدرب ًا ‪ ،‬وا�ستمرت زهاء ثمان �ساعات‪.‬‬
‫ي��ج��م��ع أ�ك��ث�ر م���ن ‪290‬‬
‫شركة أحمد عبدالواحد التجارية‬ ‫ويف نف���س ال�س��ياق‪ ،‬ق��دم الفن��ان الفوتوغ��رايف بندر اليو�س��ف دورة يف ت�ص��وير املنتجات‬ ‫السرعة‬
‫وا�ش��تملت عل��ى تعري��ف له��ذا الن��وع م��ن الت�ص��وير أ‬ ‫�صورة موزعة على ‪300‬‬
‫املركز أ‬ ‫والدوات والتقني��ات اخلا�ص��ة ب��ه ثم قام‬
‫الجوائز‪:‬‬
‫من ور�شة الت�صوير فائق ال�سرعة بالطائف‬ ‫الول يف م�سابقة جلنة الطائف بعد�سة جريدان املن�صوري‬
‫الخراج الدعائي للمنتج با�س��تخدام‬
‫وتصوير‬ ‫�صفحة جت�سد عمق احلرف اليدوية والرتاثية التي تزخر‬
‫اجلائزة أ‬ ‫املتدرب��ون بتطبيقات عملية مبتابعة املدرب و�ص��وال �إىل إ‬ ‫بها اجلزيرة العربية مبختلف أ�لوانها و أ�طيافها‪.‬‬
‫الوىل‪ :‬ق�سيمة م�شرتيات بقيمة ‪ 1500‬ريال‪.‬‬
‫فعاليات لجنة التصوير بالطائف‬ ‫برنامج الفوتو�شوب‪.‬‬ ‫المنتجات‬
‫اجلائزة الثانية‪ :‬ق�سيمة م�شرتيات بقيمة ‪ 1000‬ريال‪.‬‬
‫اجلائزة الثالثة‪ :‬ق�سيمة م�شرتيات بقيمة ‪ 500‬ريال‪.‬‬ ‫وتفاعله��ا مع امل�س��ابقة‪ ،‬منوه�� ًا يف ذات الوقت أ‬
‫ب���ن تفعيل‬ ‫أ�علن��ت جلن��ة الت�ص��وير ال�ض��وئي بجمعي��ة الثقاف��ة‬
‫شروط المسابقة‪:‬‬ ‫هذه امل�س��ابقات بال�شكل املطلوب من أ‬
‫عضوية الجمعية السعودية‬
‫�ش���نه تنمية الذائقة‬ ‫والفن��ون بالطائ��ف أ��س��ماء الفائزي��ن بامل�س��ابقة‬
‫‪ -‬امل�شاركة ب�صورة واحدة فقط‪.‬‬ ‫البداع‬ ‫الفوتوغرافية ال�س��نوية للمو�س��م احل��ايل ‪2009‬م ‪ ،‬وقد‬
‫اجلمالية يف املجتمع وغر�س حب الفنون وت�شجيع إ‬ ‫تعل��ن (اجلمعي��ة ال�س��عودية للت�ص��وير ال�ض��وئي)‬
‫‪ -‬أ�ن تكون ال�صورة خا�صة بامل�صور امل�شارك‪.‬‬ ‫فاز باملراكز اخلم�سة أ‬
‫يف نفو���س الط�لاب والطالبات لزي��ادة املح�ص��لة النهائية‬ ‫الوىل كل من‪:‬‬ ‫عن فت��ح باب االنت�س��اب للجمعية وا�س��تقبال ا�س��تمارات‬
‫المييل‪.‬‬
‫‪�-‬ضرورة كتابة اال�سم والعنوان ورقم اجلوال يف إ‬ ‫الول‪ :‬جريدي �سلطان املن�صوري‪ .‬الثاين‪ :‬أ�مين بر�تآ‬ ‫أ‬
‫ل�شباب هذا الوطن املعطاء ‪.‬‬ ‫الع�ض��وية للمتقدمني من داخل اململكة وخارجها‪ ،‬وتقدم‬
‫‪� -‬سيتم ا�ستبعاد أ�ي �صورة يكتب على وجهها أ�ي بيانات‪.‬‬
‫‪ -‬مقا�س ال�صورة ‪ A4‬وبدقة و�ضوح ‪.200‬‬
‫من جانب آ�خر نظمت جلنة الت�ص��وير بالطائف خالل‬ ‫ترك�س��تاين‪ .‬الثالث‪� :‬س��ارة �س��عد الغامدي‪ .‬الرابع‪ :‬ماجد‬ ‫اجلمعي��ة نوع�ين من الع�ض��وية بر�س��م يبل��غ ‪ 200‬ريال‪,‬‬
‫العمال ‪ 15‬اكتوبر ‪2009‬م‪.‬‬ ‫‪ -‬آ�خر موعد لقبول أ‬ ‫�ش��هر رم�ضان ور�شة حول (الت�ص��وير فائق ال�سرعة)‪ ،‬وهي‬ ‫حمم��د العب��ود‪ .‬اخلام���س‪ :‬فج��ر عبدالرحم��ن العي�س��ى‪.‬‬ ‫وللح�ص��ول عل��ى ا�س��تمارة الع�ض��وية زي��ارة موق��ع بي��ت‬
‫اللكرتين‪:‬‬‫العمال على الربيد إ‬ ‫‪ -‬تر�سل جميع أ‬ ‫من تن�س��يق ظافر ال�ش��هري ال��ذي حدثنا قائال‪ :‬موا�ض��يع‬ ‫جائزة جلنة التحكيم وفاز بها زياد خ�ضر ال�سعيدي‪.‬‬ ‫العد�سة ‪www.aladasah.com‬‬
‫الت�ص��وير ال�س��ريع كثرية لكننا تطرقنا لت�صوير ت�ساقط‬ ‫عل��ى بن �ش��قري رئي���س النادي أ�و�ض��ح (للزاوي��ة) ب�نأ‬
‫‪alzawiah2@gmail.com‬‬ ‫أ�كواب الزجاج املليء بال�سوائل‪.‬‬ ‫امل�س��ابقة �ش��هدت تناف�س�� ًا مثري ًا يف فئة ال�شباب باجلامعات‬
‫م��ن جانبه أ�عل��ن رئي�س اجلمعية حمم��د بالبيد انه‬
‫‪ -‬يكتب ا�سم امل�شارك يف خانة ‪Subject‬‬ ‫�سيتم التوا�ص��ل مع الزمالء اع�ضاء اجلمعية أ‬
‫الت��سي�سية‬
‫الور�شة ا�ستمرت ثالث �ساعات وح�ضرها ثالثة ع�شر‬ ‫والكلي��ات التقني��ة واملعاه��د ومدار���س التعلي��م الع��ام‬ ‫ملطالبتهم با�س��تكمال بياناتهم بتعبئة ا�ستمارة الع�ضوية‬
‫‪ -‬يكتب اال�سم ورقم اجلوال و�صندوق الربيد والدولة‬
‫والمييل يف خانة ‪Plain Text‬‬
‫م�صورا من أ�ع�ضاء نادي الطائف للت�صوير ال�ضوئي تبادلوا‬ ‫الثانوي‪.‬‬ ‫ليتمكنوا من ح�ضور اجلمعية العمومية‪.‬‬
‫واملدينة إ‬ ‫ؤ‬
‫خرباتهم يف تنفيذ تقنية الت�صوير فائق ال�سرعة‪.‬‬ ‫وثم��ن �ش��قري تع��اون اجله��ات وامل��س�س��ات التعليمي��ة‬ ‫بندر اليو�سف (اخلام�س وقوف ًا من الي�سار) يف لقطة جماعية مع املتدربني‬

‫الزاوية ‪ -‬العدد الثاين عرش‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫الزاوية ‪ -‬العدد الثاين عرش‬
‫خبر ‪ x‬صورة‬

‫‪ ..‬وهنا حلظة تكرمي ووفاء آ�خر أ‬


‫لل�ستاذ عي�سى عنقاوي‬ ‫الدكتور باقادر لدى تكرميه أ‬
‫ال�ستاذ حامد �شلبي ويظهر يف الو�سط مدير اجلمعية عبداهلل باحطاب‬

‫جمعية جدة تكرم الرواد‬


‫الفنان عي�سى عنقاوي‪ ،‬و�صرح رئي�س جلنة الت�صوير‬ ‫���ض��م��ن احل��ف��ل ال�����س��ن��وي للجمعية العربية‬ ‫مسابقة (النخلة زاد األجيال)‬
‫باجلمعية عبدالعزيز م�شخ�ص ب� أ�ن هذا التكرمي‬ ‫ال�سعودية للثقافة والفنون مبحافظة جدة الذي‬ ‫في مهرجان التمور‬
‫ي� أ�ت��ي تقديرا مل��ا ق��دم��ه ه��ذان الفنانان م��ن دعم‬ ‫رعاه الدكتور أ�بوبكر باقادر وكيل وزارة الثقافة‬
‫للحركة الفوتوغرافية يف اململكة ورعاية املواهب‬ ‫والعالم‪ ،‬احتفلت اجلمعية بتكرمي ‪� 17‬شخ�صية‬ ‫إ‬ ‫�ض��من مهرج��ان عنيزة ال��دويل اخلام�س‪ ‬للتمور‬
‫و�صوال �إىل نقل ال�صورة الفوتوغرافية ال�سعودية‬ ‫من الرواد يف حفلها ال�سنوي‪ ،‬وكان من �ضمن املكرمني‬ ‫الع�لان عن أ��س��ماء‬‫واملق��ام مبنطق��ة الق�ص��يم‪ ،‬مت إ‬
‫�إىل العاملية‪.‬‬ ‫ال���س��ت��اذ حامد �شلبي أ‬
‫وال�ستاذ‬ ‫عميد امل�صورين أ‬ ‫الفائزي��ن يف م�س��ابقة موبايل��ي (النخل��ة زاد‬
‫الجيال)‪ ،‬وكان عدد امل�ش��اركني ‪ 48‬م�ص��ور ًا �شاركوا‬‫أ‬
‫لا فوتوغرافي�� ًا‪ ،‬ومت اختي��ار ‪ 15‬عم� ً‬
‫لا‬ ‫ب��ـ ‪ 141‬عم� ً‬
‫أ‬ ‫أ‬
‫فائ��ز ًا نذك��ر منه��م الثالث��ة الوائل وه��م‪ :‬الول‪:‬‬
‫ريان الزنيدي‪ ،‬الثاين‪ :‬خالد املكتوم‪ ،‬الثالث‪ :‬حممد‬
‫عي�سى اجلبيلي‪.‬‬
‫وملزيد من املعلومات زيارة موقع (عكو�س)‬
‫‪www.okoos.com‬‬

‫(من اليمني) زاهر عا�صي ‪ ،‬يا�سر عبدالواحد ‪ ،‬وممثال (�سام�سوجن)‪ ،‬خالل تد�شني الكامريات اجلديدة خالل �شهر رم�ضان‬

‫(سامسونج) تقود ركب التطور في عالم الكاميرات الرقمية‬


‫لللكرتوني��ات‪ ،‬النق��اب ع��ن أ�حدث �إ�ص��داراتها ل�سل�س��لة كام�يرات جديدة‬
‫ك�ش��فت �ش��ركة (�سام�س��وجن) إ‬
‫‪ ST500‬و ‪ST550‬و‪.1000ST‬‬
‫وتق��دم كامريت�ين ‪ST500‬و ‪ST550‬متعة الت�ص��وير مرتني من خالل �شا�ش��تي ‪ LCD‬أ�مامية وخلفية‬
‫مما يتيح للم�س��تخدم التقاط �ص��ور مل يكن من ال�س��هل التقاطها �س��ابقا‪ ،‬وذلك بدرجة و�ضوح ت�صل �إىل ‪12.2‬‬
‫ميغابيك�س��ل‪ ،‬كما أ�ن الكامريتني تتميزان بت�ص��ميم كري�س��تايل أ�نيق عرب �شا�شات كري�س��تالية تعمل باللم�س‪,‬‬
‫وفيم��ا يخ���ص كام�يرا ‪ ،ST1000‬فهي تع��د أ�ول كامريا يف العامل حتمل بداخله��ا بلوتوث و‪ WiFi‬و ‪،GPS‬‬
‫حيث حتمل بداخلها و�س��يلتني لالت�ص��ال بالوايرل�س‪ ،‬مما ي�س��اعد على التوا�ص��ل االجتماعي وتبادل ال�صور‬
‫الخرين‪ ،‬خا�ص��ة مع زيادة كم ال�صور‬ ‫ب أ��س��رع وقت‪ ،‬مما يك�س��ر الطرق التقليدية لتحميل وتبادل ال�ص��ور مع آ‬
‫ترسل جميع المشاركات واالقتراحات على العناوين التالية ‪:‬‬ ‫على �ش��بكة االنرتنت‪ ،‬التي يزودها بها م�س��تخدموها‪ ،‬الذين يتوقع أ�ن يزيد عددهم يف عام ‪ 2010‬على ‪1.5‬‬
‫�ص ب ‪ 941‬جدة ‪ 21421‬اململكة العربية ال�سعودية فاك�س ‪ 6729061‬هاتف ‪6729068‬‬
‫مليار �شخ�ص‪.‬‬ ‫ال�صورة الفائزة باملركز الثالث بعد�سة حممد عي�سى اجلبيلي‬
‫للقرتاحات واال�ستف�سارات ‪alzawiah2@gmail.com‬‬ ‫أ‬
‫للخبار ال�صحفية ‪ - alzawiah@gmail.com‬إ‬
‫‪6‬‬ ‫الزاوية ‪ -‬العدد الثاين عرش‬
‫شخصية العدد‬

‫( أ�حب أ�ن أ�عرف نف�سي ب�صفتي فنانة م�سلمة تربت على النبع ال�صايف حيث احل�ضارة والتاريخ‬
‫الن�سان‪ .‬وبالن�سبة‬‫ال�سعودي‪ .‬ويف أ�عمايل الفنية أ��سعى �إىل �إبراز �آيات اهلل املوجودة يف الطبيعة ويف إ‬
‫اللهية الكثرية يف الكون‪ .‬والتي ي�ضعها اهلل يف طريقنا يف‬ ‫يل‪ ،‬ف�إن ال�ضوء واحد من مظاهر القدرة إ‬
‫احلياة علها تذكرنا بوجوده ويف كل مكان‪.‬‬
‫وكل �صورة من ال�صور منوذج لل�ضوء والظل‪ .‬و أ�نا اعتقد أ�ن ال�صور التي أ�لتقطها هي و�سيلة من‬
‫و�سائل متجيد عظمة اهلل يف الكون)‪.‬‬
‫المرية رمي الفي�صل نف�سها وتو�ضح ر�سالتها يف عامل الت�صوير الفوتوغرايف وهي ا�سم‬ ‫هكذا تعرف أ‬
‫الحادية اللون‪.‬‬ ‫غني عن التعريف يف هذا املجال ال�سيما مع الت�صاقها املعروف بال�صور أ‬
‫الدب العربي يف جدة وتعلمت الت�صوير الفوتوغرايف يف فرن�سا وقدمت‬ ‫رمي الفي�صل در�ست أ‬
‫الكثري من املعار�ض داخل وخارج ال�سعودية‪ ,‬ولنتعرف أ�كثـر عليها تعالوا ن�ستمع �إىل �إجاباتها يف هذا‬
‫اللقاء‪..‬‬

‫الفنانة العالمية ريم الفيصل ‪:‬‬


‫فوتوغرافية العالم العربي في مرحلة الطفولة‬
‫> العمل الفني ليس شك ً‬
‫ال فقط > من يشاهد أعمالي أدعوه للتأمل > معرضي القادم في الرياض‬

‫> > ويف املقاب��ل حق��ق الفوتوغرافي��ون‬ ‫بال�ض��افة لقل��ة املراج��ع باللغ��ة العربي��ة ولك��ي ت�ص��ل‬‫إ‬ ‫> > لدي��ك ر�ص��يد أ�كثـ��ر م��ن رائ��ع م��ن‬
‫ال�شباب اجنازات عاملية‪ .‬مار أ�يك ؟‬ ‫للعاملية يجب م�ضاعفة اجلهد‪.‬‬ ‫�ص��ورك الفوتوغرافي��ة‪ ..‬لك��ن م�ش��اركتك‬
‫< < من اجلميل أ�ن نرى اجنازات �شبابنا خ�صو�صا‬ ‫> > هل تبحثني عن اجلديد يف اعمالك؟‬ ‫املحلية حمدودة‪.‬ملاذا؟‬
‫الخرية والت��ي تعتمد فقط على جمهودهم‬ ‫يف ال�س��نوات أ‬ ‫< < الف��ن ال يوج��د ب��ه جدي��د‪ ,‬فك��رة التجدي��د‬ ‫< < م�ش��اركتي املحلي��ة حم��دودة ألن االمكاني��ات‬
‫ال�شخ�صي إلبراز وظهور فن الت�صوير الفوتوغرايف‪.‬‬ ‫ابتدعه��ا الغ��رب‪ ,‬ف�إهرام��ات اجلي��زة مثال هي ل��كل زائر‬ ‫التقني��ة املتاح��ة �ص��عبة مث��ل أ�غل��ب ال��دول العربي��ة‪,‬‬
‫> > م��اذا أ��ض��اف الت�ص��وير الفوتوغرايف‬ ‫جديدة مع انها قدمية منذ آ�الف ال�سنني‪.‬‬ ‫م��ن معام��ل حتمي���ض وطباع��ة‪ ,‬ومعار���ض أ‬
‫مهي���ة لعر�ض‬
‫للمرية رمي الفي�صل؟‬ ‫أ‬ ‫فنح��ن أن�خ��ذ م��ن الغ��رب تقني��ات اتقانه��م للفن وال‬ ‫العم��ال فلعر�ض ال�ص��ور نحتاج طباعة جيدة و�إ�ض��اءة‬ ‫أ‬
‫< < أ��ضاف يل الكثري اهمها اجلر أ�ة‪ ,‬والتعرف على‬ ‫أن�خ��ذ فل�س��فتهم للعم��ل الفن��ي‪ ,‬ألننا كفنانني م�س��لمني ال‬ ‫وزجاج�� ًا غ�ير عاك���س وطباع��ة كتال��وج بنف���س ج��ودة‬
‫أ��شخا�ص خمتلفني يف اللغة واجلن�سية‪.‬‬ ‫ال�سالمي‪.‬‬‫ميكن االنفراد بالفن دون ربطه بديننا إ‬ ‫العمال‪ ,‬واملتطلبات املتاحة متوا�ضعة ألن النا�س‬ ‫طباعة أ‬
‫> > ماه��ي معار�ض��ك امل�س��تقبلية لع��ام‬ ‫> > امر أ�ة متميزة لها ب�صمتها يف الت�صوير‬ ‫ال يطلبون االحرتاف ودرجة عالية من اجلودة‪.‬‬
‫‪2009‬؟‬ ‫الفوتوغ��رايف حملي��ا وعامليا‪..‬فه��ل هن��اك‬ ‫> > حدثين��ي ع��ن خربت��ك يف العر�ض‬
‫<< حالي��ا أ�عم��ل لتلبية دعوة طلبت مني إلقامة‬ ‫�شخ�صية عائلية دعمتك ؟‬ ‫والت�صوير يف ال�سعودية؟‪.‬‬
‫معر���ض يف الريا���ض �ش��هر دي�س��مرب يتح��دث ع��ن تط��ور‬ ‫ً‬
‫< < الوال��د والوال��دة مث�لا يل دعم��ا كب�يرا منذ‬
‫ً‬ ‫أ‬
‫< < خربت��ي م��ع العر���ض �ف�ض��ل م��ن خربت��ي مع‬
‫خربت��ي الفني��ة لعدة �س��نوات من��ذ بدايتي وحت��ى آ‬
‫الن‬ ‫�ص��غري‪ ,‬ومازلت اذك��ر أ�ول كامريا أ�ه��داين �إياها أ�خي يف‬ ‫الت�ص��وير يف ال�سعودية ومن العجيب أ�ن ال�شعب ال�سعودي‬
‫حتت م�سمى «هيكل النور»‪.‬‬ ‫عمر ‪� 9‬سنوات والتي كانت من نوع كانون ‪.AE1‬‬ ‫ذواق للف��ن الفوتوغ��رايف م��ع انه��م لي���س له��م مرجعي��ة‬
‫> > ماهي الر�س��ائل التي تودين تو�صيلها‬ ‫> > ت�ش��هد ال�ساحة الفوتوغرافية كثرياً‬ ‫الن‪,‬ويعتربون الفن هو فقط الر�س��م‬ ‫فنية للت�ص��وير �إىل آ‬
‫من خالل اعمالك للعامل ؟‬ ‫م��ن امل�ص��ورين النا�ش��ئني‪ ..‬والبع���ض يح��اول‬ ‫أ‬ ‫أ‬
‫وال يفهم��ون حقيق��ة هذا الف��ن لنه مل ي�خ��ذ مكانته يف‬ ‫< < أ�ن��ا ال أ�راه أ�ح��ادي الل��ون أ‪�,‬و أ�بي���ض و أ��س��ود‬ ‫> > كون��ك امر أ�ة‪..‬كامريت��ك فيلمي��ة‪..‬‬ ‫> > مازلت تتم�س��كني بالكامريا الفيلمية‬
‫< < أ�رغب بتو�صيل ر�سالة واحدة وهي عندما ينظر‬ ‫العمال ما ر أ�يك؟‬ ‫تقليد أ‬ ‫أ‬
‫املجتمع‪.‬‬ ‫كم��ا ي��راه البع�ض‪ ,‬ب��ل تدرج��ات الرمادي الت�س��ع ابتداء‬ ‫�صورك أ�حادية اللون‪..‬هل تعتقدين أ�ن هناك‬ ‫ف�غل��ب امل�ص��ورين حتول��ت كامرياته��م اىل‬
‫والح�سا�س‬ ‫املتلقي ل�صوري تكون له دعوة للتدبر أ‬
‫والت�مل إ‬ ‫ال�صم بني امل�صورين �سيء ألنه غالبا‬ ‫< < التقليد أ‬ ‫> > مات�ص��نيفك للف��ن الفوتوغ��رايف يف‬ ‫بال�سود‪,‬وهي احلياة أب�لوانها‪.‬‬ ‫بالبي�ض وانتهاء أ‬ ‫أ‬ ‫ً‬ ‫ديجتال‪ ..‬ما�سر مت�سكك بها حتى آ‬
‫رابطا أ�و نقطة التقاء بني املعطيات الثالث؟‬ ‫الن؟‬
‫بجم��ال خل��ق اهلل يف الك��ون‪ ,‬بغ���ض النظر ع��ن التفكري يف‬ ‫مايفتق��ر �إىل فك��ر وا�ض��ح وفل�س��فة فني��ة الت��ي ا�س��تند‬ ‫العامل العربي؟‬ ‫الن�س��ان ج��زءاً‬ ‫> > مل��اذا يحت��ل عن�ص��ر إ‬ ‫أ‬
‫< < ال يوج��د رابط‪,‬ف�ن��ا مل أ�خ�تر ه��ذه املعطيات‬ ‫< < الكام�يرا الفيلمي��ة فيها عمق لوين ونقطي مل‬
‫�شخ�صي أ�و أ�عمايل أ�و م�سريتي ألن كل ذلك زائل‪.‬‬ ‫ال�سا�س��ي‪ ,‬ويرج��ع ذلك الفتق��ار املدار�س‬ ‫عليه��ا امل�ص��ور أ‬ ‫< < بالن�سبة للعامل العربي الت�صوير الفوتوغرايف‬ ‫كبرياً من �صورك؟‬ ‫ولك��ن ال�ص��دفة وحده��ا ه��ي التي جمعتن��ا‪ ,‬وهي اف�ض��ل‬ ‫الن‪ ,‬ومن الناحية الفنية‬ ‫يتو�ص��ل اليه الديجتال حت��ى آ‬
‫حاورتها‪ :‬لينا يحيى سنبل‬ ‫ال�س�لامي التي تهتم بدرا�س��ة ما وراء‬ ‫واجلامع��ات الف��ن إ‬ ‫يف مرحل��ة الطفول��ة لعدم وج��ود أ�كادمييات متخ�ص�ص��ة‬ ‫< < ألنه أ�ف�ضل خلق اهلل‪ ,‬و�حب �ن �ظهره دائما‬
‫أ‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫اخلي��ارات بالن�س��بة يل‪ ,‬وبذل��ك ( أ�نا) أ�ك��ون نقط��ة‬ ‫تدخل امل�ص��ور يف ال�صورة ب�س��يط وحمدود بعك�س الفيلم‪,‬‬
‫جميع الصور بعدسة األميرة ريم الفيصل‬ ‫العم��ل الفن��ي م��ن جوه��ر وم�ض��مون ولي���س فقط �ش��كل‬ ‫وج��ادة لدرا�س��ة فن وفكر‪ ,‬وكي نح�ص��ل على م�ص��ور جيد‬ ‫�ص��غري ًا ألن��ه كذل��ك أ�م��ام الك��ون‪ ,‬أ�و وحي��د ًا ألن��ه يول��د‬ ‫االلتقاء‪.‬‬ ‫ولكنن��ا الننك��ر ف�ض��ل الديجت��ال يف الت�ص��وير ال�ص��حفي‬
‫‪ -‬للتواصل ‪www.reemalfaisal.com‬‬ ‫والتكوين ‪.‬‬ ‫نحت��اج أ�وال اىل موهب��ة وثاني��ا درا�س��ة و تقني��ة عالي��ة‬ ‫وميوت ويبعث وحيدا الي�صاحبه �إالعمله‪.‬‬ ‫الحادية؟‬ ‫باللوان أ‬‫> > ومت�سكك أ‬ ‫والعالمي‪.‬‬ ‫إ‬
‫الزاوية ‪ -‬العدد الثاين عرش‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫الزاوية ‪ -‬العدد الثاين عرش‬
‫معارض‬

‫يف �إب���داع جديد و�ضعت الفنانات‬


‫الفوتوغرافيات ‪ 100‬عمل لتمثل املعر�ض‬
‫الول اخلا�ص بالفوتوغرافيات‬ ‫اجلماعي أ‬
‫با�سم (�شموخ)‪ ،‬الذي نظمته اجلمعية‬
‫العربية ال�سعودية للثقافة والفنون‬
‫(بيت الفوتوغرافيني) بجدة‪.‬املعر�ض‬
‫أ�قيم يف مركز الفنون الب�صرية (ت�سامي)‬
‫مبركز ال�صرييف مول‪ ،‬وقامت بافتتاحه‬
‫ال�ستاذة فائقة نظيف‪ ،‬وا�ستمر ملدة‬ ‫أ‬
‫خم�سة أ�يام‪.‬‬

‫السيدات يروين الجمال بصور من نسجهن‬

‫(شموخ) غير عادي‬


‫بعد�سة‪ :‬دمية ف ؤ�اد أ�بو مرة‬ ‫بعد�سة‪ :‬خديجة اخلليفة‬

‫�إىل امل�س��توى العاملي‪ ,‬وب��رزت أ�عمال فاقت امل�س��توى العادي له��ا أ�ثر فع��ال وجيد وهناك بع�ض ال�ص��ور لها قوة يف املعنى‬ ‫املجال أو�ن املعر�ض اليوم لهو �ش��اهد على م��ا أ�قول ولقد أ�ثبتت‬ ‫واذا كان لدين��ا يف معر���ض �ش��موخ نح��و ‪ 100‬عم��ل‬ ‫أ‬
‫ب���ن الفنان��ات الب�ص��ريات يف ال�س��عودية يقدم��ن �إبداعا ال‬ ‫العمال �ش��ملت‬‫املعر�ض ت�ض��من جمموعة متنوعة من أ‬
‫العمال باملو�ض��وع والتقنية والر�سالة‪ .‬وقد أ�ثر طابع العن�صر الب�شري يف اللوحات على‬ ‫�إىل امل�س��توى املتق��دم ومتيزت أ‬ ‫الفنانة ال�سعودية التفوق على أ�قرانها من ال�شباب واين لفخور‬ ‫مقب��ول من حمكمني أ��ص��حاب خربة فمعنى ذلك أ�ن م�س��توى‬ ‫يقل ع��ن �إبداعات الفوتوغرافيني �إن مل يتجاوزه‪ ,‬ال�س��يما‬ ‫ت�صوير البورتريه والطبيعة واحلياة ال�صامتة والتجريد‪,‬‬
‫أ‬ ‫أ‬ ‫أ‬
‫م�ش��اعر عني امل�ش��اهد‪� ,‬متنى �ن �رى �صور ًا تكون متخ�ص�صة‬ ‫الفنية لل�صورة املبدعة‪.‬‬ ‫مبا �شاهت أو�متنى من امل�سئولني أ�ن يقوموا بطباعة كتاب لهذا‬ ‫الفوتوغرافي��ات يف ال�س��عودية يب�ش��ر بخ�ير و أ�ن العاملي��ة‬ ‫العمال التي تت�ض��من فكرا ور ؤ�ية ور�س��الة لعل مرجعه‬ ‫يف أ‬ ‫املعر���ض القى �إعج��اب اجلمهور حيث جتاوزعدد احل�ض��ور‬
‫ويحل��ل الفن��ان عبدالرحم��ن احل�س��ني املتخ�ص���ص يف يف بع���ض امله��ن و أ��ش��كر كل القائم�ين عل��ى �إجن��اح مثل هذه‬ ‫العمال‪ ،‬ون�شكر كل من �ساهم‬ ‫املعر�ض أو��شجعه بقوة كقوة هذه أ‬ ‫أ��صبحت حمطة قادمة للمبدعات‪.‬‬ ‫�إىل �س��عة اخلي��ال وحماول��ة �إثب��ات ال��ذات والتعب�ير ع��ن‬ ‫‪� 150‬شخ�ص ًا‪.‬‬
‫تقنيات الت�صوير املعر�ض قائال‪� :‬إن املعر�ض من حيث الكم املعار�ض التي ت�ساهم يف ن�شر الثقافة الب�صرية لدى اجليل‬ ‫وقدم هذا املعر�ض‪ ،‬أو�خ�ص بالذكر عبدالعزيز م�شخ�ص‪.‬‬ ‫ويعرب املهند�س �س��عود حمجوب عن مدى �سعادته ملثل هذه‬ ‫مكون��ات النف���س الت��ي ي�ص��عب الب��وح به��ا‪ ،‬فتك��ون اللوحة‬ ‫(�ش��موخ) غري عادي‪ ..‬هذا ما تردد على ل�س��ان كل من‬
‫وال�شموخ ممتاز ويوجد من اللوحات قدرات عالية من حيث اجلديد من أ�بنائنا‪.‬‬ ‫وي�ضيف الفنان عي�سى عنقاوي �إن املعر�ض �ضم العديد‬ ‫البداع يف الفن الفوتوغرايف‬ ‫أ‬
‫العمال ويقول‪ :‬لقد و�ص��لنا �إىل إ‬ ‫الفوتوغرافي��ة مبثاب��ة رواية حتكي أ��ش��ياء كثرية تقدمها‬ ‫زار املعر���ض‪ ،‬وقد أ�بدى عبدالعزيز م�ش��خ�ص (رئي�س جلنة‬
‫إعداد‪ :‬قاسم آل مطير‬ ‫التكنيك وفهم خ�صائ�ص الكامريا‪ ,‬وي�شري أب�ن هناك طاقات‬ ‫م��ن امل�ص��ورات والت��ي ارتق��ت أ�عمالهن م��ن امل�س��توى املحلي‬ ‫وظهر يف الف�ض��اء الفوتوغرايف ال�سعودي رواد ورائدات يف هذا‬ ‫للمتلقي ليقر أ�ها على مهل ‪.‬‬ ‫الت�ص��وير ال�ض��وئي) �إعجابه قائال‪ :‬لدي قناعة �شخ�ص��ية‬

‫بعد�سة‪ :‬زينب بو خم�سني‬

‫بعد�سة‪ :‬زهراء غازي الهويدي‬ ‫بعد�سة‪� :‬إميان العمودي‬

‫بعد�سة‪ :‬ن�سيم حممد الب�صري‬

‫الزاوية ‪ -‬العدد الثاين عرش‬ ‫‪11‬‬ ‫‪10‬‬ ‫الزاوية ‪ -‬العدد الثاين عرش‬
‫بعد�سة‪ :‬تهاين أ‬
‫الحمد‬ ‫بعد�سة‪ :‬أ�روى غوا�ص‬
‫جماعات فوتوغرافية‬

‫جماعة جازان للت�صوير‬


‫ال�ضوئي (‪)click‬‬
‫بعد�سة‪ :‬معني هويدي‬
‫ويظهر رئي�س اجلماعة‬
‫جمدي مكني (الثاين‬
‫وقوف ًا من الي�سار)‬

‫بعد�سة‪ :‬عبدالعزيز هويدي‬


‫عل��ى عات��ق كل الفوتوغرافي�ين ال�س��عوديني‪ ،‬وكل م��ن أ�ج��اد التعام��ل مع ال�ص��ورة‬
‫الفوتوغرافي��ة‪ ،‬وم��ن ه��ذا املنطل��ق وه��ذا اله��دف كان��ت انطالقة جماع��ة جازان‬
‫للت�ص��وير ال�ض��وئي (‪ )click‬حي��ث ب��د أ� الف��ن اجلميل يظه��ر بعد�س��ات العديد من‬
‫جماعة جازان‬
‫فن��اين املنطق��ة و أ�عماله��م ال�ض��وئية الرائع��ة‪ ،‬وكان البد م��ن احت�ض��انهم يف �إطار‬
‫جماع��ة فوتوغرافي��ة تلب��ي احتياجاتهم وتوحد �ص��فهم ليعملوا ب�ش��كل جماعي‬ ‫للتصوير الضوئي (‪)click‬‬
‫وبروح الفريق الواحد‪ ،‬وتفيدهم وتفيد املجتمع على حد �سواء ‪ ،‬وهذا مامل�سناه من‬
‫�إجن��ازات على الرغم من الفرتة الزمنية الق�ص�يرة لقي��ام اجلماعة والتي التتعدى‬
‫أ�ربعة أ��شهر منذ �إعالن ت أ��سي�سها‪.‬‬ ‫ال�صعدة وكافة احلقول يف‬ ‫منطقة جازان ت�شهد نه�ضة تنموية يف �شتى امليادين وجل أ‬
‫> > هل حددمت أ�هداف ًا معينة لتحقيقها ؟‬ ‫ظل حكومة خادم احلرمني ال�شريفني أ�يدها اهلل ‪ .‬امل�شهد الثقايف يف هذه املنطقة يزخر‬
‫< < نعم ‪ ..‬أ�حالمنا كبرية ‪ ..‬لكننا بعزمية أ�ع�ضاء اجلماعة �سن�صل مب�شيئة‬ ‫ت�لقوا يف جوانب‬ ‫بالعديد من الن�شاطات والفعاليات‪ ،‬كما أ�ن املنطقة تفخر أب�بنائها ممن أ‬
‫الهداف وهي ‪:‬‬ ‫اهلل �إىل حتقيق أ‬ ‫والدباء وامل ؤ�رخون وال�ص��حفيون والفنانون‬ ‫�إبداعية عدة ومنهم ال�ش��عراء والروائيون أ‬
‫‪ - 1‬الرقي باحلركة الفوتوغرافية يف املنطقة‪.‬‬ ‫الت�شكيليون والفوتغرافيون واملثقفون الذين أ�ثروا احلياة الثقافية بعطاءاتهم املتميزة‬
‫الع�ضاء واكت�شاف ورعاية املواهب باملنطقة وت�شجيعها‪.‬‬ ‫‪ - 2‬تنمية مهارات أ‬ ‫وتركوا ب�صماتهم على �صعيد امل�شهد الثقايف داخل اململكة وخارجها ‪.‬‬
‫أ‬
‫‪ - 3‬املحا فظة على احلقوق الدبية للم�صور‪.‬‬ ‫للبداع أ�عل��ن عن قيام‬ ‫يف خ�ض��م ه��ذا احلراك الثق��ايف وهذه البيئ��ة املحفزة إ‬
‫‪ - 4‬متثيل املنطقة يف خمتلف املنا�سبات حملي ًا وخارجي ًا‪.‬‬ ‫جماعة جازان للت�ص��وير ال�ض��وئي (‪ )click‬لت�سهم يف االرتقاء بامل�شهد ال�ضوئي يف‬
‫> > وماذا عن الن�شاطات التي أ�قامتها اجلماعة ؟‬ ‫املنطق��ة‪( ،‬الزاوي��ة) ت�س��لط يف هذا العدد مزيد ًا من ال�ض��وء عن ن�ش��اط اجلماعة‬
‫< < قام��ت اجلماع��ة بالعدي��د م��ن الن�ش��اطات والفعالي��ات والت��ي تعت�بر‬ ‫الفوتوغرافية من خالل حوار مع الفوتوغرايف جمدي من�صور مكني رئي�س جماعة‬
‫خطوة �إيجابية ت�س��جل يف تاريخها‪ ،‬فكان من أ�ن�ش��طتها �إقامة ور�ش��ة عمل عن (فن‬ ‫جازان للت�صوير ال�ضوئي ‪ ..‬و�إىل احلوار ‪:‬‬
‫الع�ضاء وكان التفاعل من‬ ‫البورتريه) وقدمها أ�حمد العباد وح�ض��رها العديد من أ‬ ‫العالن ر�سمي ًا عن قيام جماعة جازان للت�صوير‬ ‫>> متى مت إ‬
‫احل�ض��ور ممتاز ًا وفاق توقعاتنا‪ ،‬كذلك أ�قمنا ور�شة عمل عن ( أ��سا�سيات الت�صوير)‪،‬‬ ‫ال�ضوئي ؟‬
‫كما حر�صنا على تنظيم العديد من الرحالت وجوالت الت�صوير إلبراز معامل جازان‬ ‫بعد�سة‪ :‬جمدي مكني‬ ‫< < خالل االجتماع الت أ��سي�سي يف تاريخ ‪1430/05/01‬هـ أ�علن عن قيام‬
‫والثرية وكان الهدف أ�ي�ض ًا تعزيز التوا�صل بني أ�ع�ضاء املجموعة ‪.‬‬ ‫ال�سياحية أ‬ ‫< < الت�سمية جاءت كمقرتح من معني الهويدي وهي كلمة ب�سيطة تفهم يف‬ ‫اجلماعة ‪ ،‬وقد اعتمدت مب�س��مى جماعة جازان للت�ص��وير ال�ضوئي (‪ )click‬وقد‬
‫> > وماهي امل�شاريع القادمة ؟‬ ‫كل مكان وبكل اللغات وتعني �ضغط زر الت�صوير ‪.‬‬ ‫ن�ص االجتماع على‪  ‬تعيني كل من‪:‬‬
‫الن لتنظي��م معر�ض جماعي ألع�ض��اء اجلماعة و�س��يكون‬ ‫< < نح�ض��ر م��ن آ‬ ‫> > وماهي ال��ر�ؤي��ة يف ت�صوركم لت أ��سي�س ه��ذه اجلماعة‬ ‫‪ - 1‬جمدي من�ص��ور مكني‪ -  ‬رئي�س�� ًا‪ - 2 .‬معني عبد العزيز الهويدي ‪ -‬نائب ًا‬
‫مب�شيئة اهلل مفاج أ�ة لل�ساحة الفنية ‪.‬‬ ‫وتفعيل أ�ن�شطتها يف املنطقة ؟‬ ‫للرئي�س‪ - 3 .‬حممد فتح الدين الدويري ‪ -‬أ�مني عام اجلماعة‪.‬‬
‫< < يعت�بر الت�ص��وير الفوتوغ��رايف من املج��االت املهمة يف زمننا احلا�ض��ر‪.‬‬ ‫الع�ضاء امل ؤ��س�سون وعددهم ثالثة ع�شر ع�ضو ًا م ؤ��س�س ًا‪،‬‬ ‫وقد ح�ض��ر االجتماع أ‬
‫حاوره‪ :‬حسين شيخ‬ ‫وكان املميز يف االجتماع‪  ‬ح�ضور ا�صغر أ‬
‫‪ -‬وللتواصل مع مجدي مكين جوال ‪0553787778‬‬
‫فال�ص��ورة الفوتوغرافية تعرب ب�ش��كل جميل عن مبتغى امل�ص��ور الذي أ�وقف الزمن‬ ‫الع�ضاء امل ؤ��س�سني البالغ من العمر ‪ 11‬عام‬
‫عندما �ض��غط على زر الت�ص��وير ليحب�س ال�ضوء وميتع أ�ب�ص��ارنا ويو�صل �إىل أ�ذهاننا‬ ‫أ‬
‫وهو عبد العزيز معني الهويدي‪  ‬الذي متيز ب�عماله التي �سبقت �سنه‪.‬‬
‫‪Majdi_vip@yahoo.com‬‬ ‫بعد�سة‪ :‬حممد الدويري‬
‫هدف�� ًا معين ًا‪ ،‬وب��ات الرقي مب�س��توى الفن الفوتوغرايف ال�س��عودي م�س�� ؤ�ولية ملقاة‬ ‫> > وماهو �سر الت�سمية (‪)click‬؟‬
‫الزاوية ‪ -‬العدد الثاين عرش‬ ‫‪13‬‬ ‫‪12‬‬ ‫الزاوية ‪ -‬العدد الثاين عرش‬
‫موضوع تصوير‬

‫الطبيعة الصامتة – ‪still life‬‬

‫(جميع ال�صور بعد�سة عويد العويد)‬

‫ثاني ًا ‪ :‬املنظور‬ ‫ال�سا�سي و�إ�ضافة عنا�صر م�ساندة‬ ‫‪� - 1‬إبراز املنتج من خالل جعله العن�صر أ‬ ‫ميكننا أ�ن نعرف الطبيعة ال�صامتة أ�و احلياة ال�صامتة‬
‫نظرا ألهمية املكان الذي �س��يتم التقاط املو�ضوع منه‪ ،‬يف�ضل اختيار‬ ‫وتكون اقل قوة من العن�صر أ‬
‫ال�سا�سي ‪.‬‬ ‫– بح�سب الرتجمة ‪ -‬أ�نها ت�صوير أ�ي من اجلمادات أ�و النباتات‬
‫زاوية منا�سبة‪ ،‬ك أ�ن يتم الت�صوير على بعد معني ويف و�ضع منا�سب‪ ،‬واختيار‬ ‫ال�ض��اءة والتعامل‬‫‪ - 2‬التعامل مع املنتج بحرفية عالية من خالل توزيع إ‬ ‫يف غري بيئتها الطبيعية‪ ،‬وكل ماهو غري حي يف و�ضع الثبات‪،‬‬
‫بعد ب ؤ�ري معني‪.‬‬ ‫مع االنعكا�سات (�إذا كان املنتج من الذهب أ�واملجوهرات)‪.‬‬ ‫ال�ستوديو يف ظروف يتم التحكم‬ ‫وغالب ًا ما يكون تنفيذها داخل أ‬
‫ثالثا ‪ :‬االن�سجام‬ ‫‪ - 3‬ميكن �إبراز كيفية ا�ستخدام املنتج من خالل �صورة واحدة‪.‬‬ ‫بها أ�ثناء التنفيذ بغية الو�صول ل�صيغة فنية معينة تخدم‬
‫املق�ص��ود باالن�س��جام أ�ن املو�ض��وع يوحي للناظر بفك��رة معينة‪ ،‬فيجب‬ ‫نقاط جناح التكوين يف الطبيعة ال�صامتة‬ ‫أ�فكاراً معينة من خالل ال�صورة‪.‬‬
‫أ�ن تتنا�س��ب أ�جزا ؤ�ه وتن�س��جم مع بع�ض��ها كان�س��جام النغمات املو�س��يقية يف‬ ‫أ�و ًال ‪ :‬اختيار املو�ضوع‬ ‫و تختلف احلياة ال�صامتة يف تكوينها الفني عن الطبيعة احلية‪ ،‬و ي�ستخدم‬
‫اللوان يف الطيف‪ ،‬و أ�ال توحي أ�جزاء املو�ضوع بانفعاالت‬ ‫الحلان‪ ،‬وكان�سجام أ‬ ‫أ‬ ‫فعند اختيار املو�ض��وع يجب اختيار العنا�ص��ر املكونة للوحة‪ ،‬بحيث تتناغم‬ ‫العالنات وال�ص��ور اجلدارية ألنه��ا حتتاج �إىل الوقت‬ ‫هذا النوع بكرثة لت�ص��وير إ‬
‫أ‬ ‫أ‬ ‫أ‬
‫نف�سية خمتلفة‪ ،‬و�ن نراعي يف ترتيب املجموعة تال ؤ�م اللوان �ي�ضا‪.‬‬ ‫ال�ش��ياء املتناف��رة كالكتب و أ�دوات‬ ‫مع بع�ض��ها البع�ض‪ ،‬فال ي�ص��ح مثال اجلمع بني أ‬ ‫الكايف والدقة والعناية يف اختيار العنا�صر ‪.‬‬
‫رابعا ‪ :‬االتزان‬ ‫املطبخ‪ ،‬وال يجوز دمج مو�ضوعني لكل منهما أ�هميته يف اللوحة لئال يطغى أ�حدهما‬ ‫ينق�سم ت�صوير الطبيعة ال�صامتة �إىل ق�سمني أ��سا�سيني هما ‪:‬‬
‫أ‬ ‫أ‬
‫عن��د النظ��ر �إىل �ص��ورة �و لوح��ة لول م��رة ف�إننا �سن�ش��اهدها م�ش��اهدة‬ ‫الخر فيف�س��د جمال التكوين‪ ،‬وي�ستح�س��ن عند ترتيب املجموعة وتن�سيقها‬ ‫على آ‬ ‫ـ الت�صوير الفل�سفي‬
‫عام��ة �ش��املة قب��ل أ�ن يتجه النظر �إىل التفا�ص��يل‪ .‬وقد ي�س��بب ع��دم اتزان‬ ‫ال�ش��ياء أ‬
‫المامية منها‬ ‫الخر‪ ،‬و أ�ن تخفي أ‬ ‫أ�ن يق��دم بع���ض أ�جزائها على البع���ض آ‬ ‫الن�سانية وذلك‬ ‫أ‬
‫الت�ص��وير الفل�س��في يعنى مبخاطبة امل�ش��اعر والحا�س��ي�س إ‬
‫مو�ض��وعها عدم ارتياح العني لها‪ ،‬وكم م��ن لوحة فقدت جزءا من جمالها نظرا‬ ‫جزءا من اخللفية‪ .‬كما ينبغي أ�ن تو�ض��ع الوحدة املهمة يف املو�ض��وع يف مكان بارز‬ ‫ب أ�ن يعرب امل�ص��ور عن فكرة ما تعك�س انفعاالته وم�ش��اعره‪ ،‬فامل�ص��ور املبدع ميكنه‬
‫لع��دم االتزان يف مو�ض��وعها‪ ،‬لذلك يج��ب أ�ن تكون املجموعة الت��ي يتكون منها‬ ‫من اللوحة‪ ،‬أ�ي يف و�سطها تقريبا‪.‬‬ ‫والحا�سي�س الب�ش��رية و�إظهارها يف �إطار من املو�ضوعية لتكون‬ ‫أ�ن ينقل امل�ش��اعر أ‬
‫المامية‬ ‫املو�ض��وع ك أ�نها يف كفت��ي ميزان‪ ،‬مبعنى أ�نه يجب أ�ن تتنا�س��ب أ�جزا ؤ�ها أ‬ ‫أ‬
‫ف�إذا كان املو�ض��وع ميثل طبيعة �صامتة ويت�لف مثال من (جرة‪� ،‬صحن فواكه‪،‬‬ ‫مثرية وقوية للم�شهد يف أ��سلوب مو�ضوعي ‪.‬‬
‫والجزاء التي يف اجله��ة اليمنى مع التي يف اجلهة الي�س��رى‪ ،‬و أ�ن‬ ‫م��ع اخللفي��ة‪ ،‬أ‬ ‫�إلخ) ف�إن ال�ش��يء الب��ارز يف هذه املجموعة هو بالطبع اجلرة لذلك يجب و�ض��عها‬ ‫أ‬ ‫أ‬
‫ومثال ذلك التعبري عن ت�صوير الزمن بـ رزنامة �و �ساعة‪� ،‬و ا�ستخدام اللون‬
‫يتنا�س��ب أ�عاله��ا م��ع ��س��فلها‪ ،‬وعند الرتتيب ميكن��ك معاينة التكوي��ن من خالل‬
‫أ‬ ‫يف الو�س��ط‪ ،‬ويف�ض��ل ترتيب املجموعة وتوزيعها �ضمن �إطار هند�سي‪ ،‬ك�شكل مثلث‬ ‫وال�سود للحزن والك�آبة وهكذا‪.‬‬
‫البي�ض للفرح أ‬ ‫أ‬
‫امل�ستعر�ض يف الكامريا ‪.‬‬ ‫مثال‪ ،‬فلو كانت املجموعة تتكون من ( �إبريق وقدحني وبع�ض الفواكه والرمان)‪،‬‬ ‫العالين‬ ‫ـ الت�صوير إ‬
‫إعداد‪ :‬عويد العويد‬ ‫البريق يف الو�س��ط وعلى ميينه القدحان وعلى ي�ساره الرمانتان وتغطى‬ ‫يو�ض��ع إ‬ ‫العالين يه��دف للرتويج ملنتج جتاري وت�س��ويقه للنا�س من خالل‬ ‫الت�ص��وير إ‬
‫‪ -‬للتواصل ‪www.owyed.com‬‬ ‫حافة املائدة بعنقود العنب‪.‬‬ ‫العالين يجب مراعاة التايل‪:‬‬ ‫ؤ‬
‫عر�ضه ب�شكل جذاب وم�ثر ‪ ،‬و يف الت�صوير إ‬

‫الزاوية ‪ -‬العدد الثاين عرش‬ ‫‪15‬‬ ‫‪14‬‬ ‫الزاوية ‪ -‬العدد الثاين عرش‬
‫بانوراما‬

‫بعدسة‪ :‬محمد عيسى الجبيلي‬ ‫بعدسة ‪ :‬زهرة محمد البصري‬ ‫بعدسة ‪ :‬زينب المقرب‬

‫بعدسة‪ :‬إبراهيم الزارعي‬ ‫بعدسة‪ :‬صالح شاكر باشعيب‬ ‫بعدسة‪ :‬محمد زواوي‬ ‫بعدسة ‪ :‬خالد عبود بن عفيف‬

‫الزاوية ‪ -‬العدد الثاين عرش‬ ‫‪17‬‬ ‫‪16‬‬ ‫الزاوية ‪ -‬العدد الثاين عرش‬
‫موهوب‬

‫أمل‪ ..‬منذ الطفولة‬


‫ان تتلق��ى دورة ت�ص��وير على يد الفن��ان عبدالعزيز‬ ‫المري ‪ ,‬م�ص��ورة موهوبة من مك��ة املكرمة‪،‬‬ ‫أ�م��ل أ‬
‫المر الذي �صقل موهبتها وفتح أ�مامها املجال‬ ‫عيا�ش‪ ،‬أ‬ ‫أ‬ ‫أ‬
‫بداياته��ا ع�ش��ق ق��دمي للت�ص��وير ب��د� معها م��ن �يام‬
‫لتمار���س ع�ش��قها للت�ص��وير وترك��ز اهتمامه��ا عل��ى‬ ‫الطفول��ة فكان لها جتربة مع الكام�يرا الفيلمية مل‬
‫الت�ص��وير الدقيق – املاك��رو‪ -‬رمبا للعالقة الوثيقة‬ ‫حتقق طموحاتها‪ ،‬لعدم وجود من يقدم لها امل�س��اندة‬
‫مبج��ال درا�س��تها يف أ‬
‫الحي��اء الدقيقة‪� ،‬إ�ض��افة �إىل‬ ‫أ�و الدعم فانتقلت للكامريا الرقمية التي أ�تاحت لها‬
‫آ‬
‫اهتمامها بت�ص��وير الرتاث والثار‪ ،‬وحتب الت�ص��وير‬ ‫فر�ص��ة التجريب والتعلم من أ�خطائه��ا‪ ،‬ثم أ�تيح لها‬
‫الم�ير لالحرتاف‬ ‫بالتعري���ض الطوي��ل‪ ،‬تطم��ح أ�مل أ‬
‫عن طريق درا�س��تها يف معاهد متخ�ص�صة وهي تب�شر‬
‫مب�ستقبل جميل‪.‬‬
‫إعداد ‪ :‬عبدالعزيز مشخص‬
‫جميع الصور بعدسة أمل األمير‬
‫‪ -‬وللتواصل معها ‪amal5590@hotmail.com‬‬

‫الزاوية ‪ -‬العدد الثاين عرش‬ ‫‪19‬‬ ‫‪18‬‬ ‫الزاوية ‪ -‬العدد الثاين عرش‬
‫موهوب‬

‫خالل ‪ 4‬سنوات حقق قفزات فوتوغرافية‬

‫البقاشي ‪ ..‬ثالثي األبعاد‬


‫ماجد البقا�شي‬

‫حممد امل ؤ�م��ن املليء بالتجارب واملع��ارف والفنون‪ .‬وال‬ ‫ال�ض��اءة‪Quality of‬‬ ‫بدر���س فيدي��و يف (نوعي��ة إ‬ ‫تق��دمي درو���س وحما�ض��رات للمهتم�ين‪ ،‬كان أ�برزه��ا‬ ‫ماج��د البقا�ش��ي م�ص��ور �ش��اب م��ن منطق��ة‬
‫ين�س��ى أ�ن يذكر دائما �صديقه امل�صور جميل البخيتان‬ ‫الن يقوم بكتابة أ�ول‬ ‫‪ )Light‬ع��ام ‪2009‬م وه��و آ‬ ‫در���س فيدي��و يف امل��دى الديناميك��ي الع��ايل ‪HDR‬‬ ‫الح�س��اء‪ ،‬حا�ص��ل على بكالوريو�س لغة �إجنليزية‪،‬‬ ‫أ‬
‫الذي كان له الدور الكبري فيما و�صل له آ‬
‫الن‪.‬‬ ‫كتب��ه يف الت�ص��وير الفوتوغ��رايف و�س��يحمل عن��وان‬ ‫البعاد ‪Dave Hill 3D‬‬ ‫وتقنية ديف هيل ثالثية أ‬ ‫مول��ع بالت�ص��وير الفوتوغ��رايف‪ ,‬خا���ض يف العدي��د‬
‫أ�ما على امل�ستوى العاملي‪ ,‬ف�إن أ�فكار امل�صور ‪Steve‬‬ ‫(التق��ط �ص��ورة ‪ )Take a Photo‬وال��ذي �س�يرى‬ ‫‪.Effect‬‬ ‫من جماالت الت�ص��وير لكن أ�كرث ما ا�س��تهواه ت�ص��وير‬
‫‪� Chong‬س��احرة‪ ،‬و أ��س��لوب امل�ص��ور ‪Necolas‬‬ ‫الن��ور قب��ل نهاية هذا الع��ام مب�ش��يئة اهلل‪ .‬كل ذلك‬ ‫أ‬
‫ويف عام ‪ 2007‬قدم �ول حما�ض��رة حتت عنوان‬ ‫احلياة ال�س��اكنة والبورتريه‪ .‬مهتم بفهم الت�ص��وير‬
‫‪ Henri‬فري��د م��ن نوعه‪ ،‬وكذلك ‪ Dave Hill‬و‬ ‫ا�س��تطاع ماج��د أ�ن يحقق��ه خالل أ�ربع �س��نوات فقط‬ ‫(كيف تختار عد�س��تك املنا�س��بة؟) ويف عام ‪2008‬م‬ ‫تقنيا وفنيا‪.‬‬
‫‪ Dan Hiller‬و آ�خرين‪.‬‬ ‫بف�ضل موهبته وحبه للت�صوير الفوتوغرايف‪.‬‬ ‫قدم أ�ول دورة يف ( أ��سا�سيات الت�صوير الفوتوغرايف)‬ ‫ب��د أ� هذه الهواية ع��ام ‪2005‬م عندما كان على‬
‫ت أ�ث��ر ماجد ببع�ض امل�ص��ورين املحلي�ين والعامليني‪،‬‬ ‫وقدم معها أ�ول كتيب حتت عنوان (مبادئ و أ��سا�سيات‬ ‫الكادميية‪ ،‬و�س��اعده تخ�ص�صه يف‬ ‫مقاعد الدرا�س��ة أ‬
‫إعداد ‪ :‬عبدالعزيز مشخص‬
‫جميع الصور بعدسة ماجد البقاشي‬ ‫فعل��ى امل�س��توى املحلي يقول‪� :‬إنه ع�ش��ق أ��س��لوب حممد‬ ‫الت�صوير الفوتوغرايف) من �إعداده‪.‬‬ ‫اللغ��ة االجنليزي��ة على تعلم الت�ص��وير ع��ن طريق‬
‫‪ -‬وللتواصل معه جوال ‪0553566074‬‬ ‫الطعمة‪ ،‬و أ��سلوب حممد آ�ل �شبيب يف‬ ‫املهناء يف ت�صوير أ‬ ‫ووا�ص��ل بعده��ا تق��دمي الدرو���س واملحا�ض��رات‬ ‫املواقع املتخ�ص�ص��ة على ال�ش��بكة العنكبوتية‪ ،‬حتى‬
‫‪m.albaqashi@windowslive.com‬‬ ‫أ‬
‫ت�صوير البورتريه‪ ،‬وا�ستمتع بالغو�ص يف بحر ال�ستاذ‬ ‫وكان آ�خره��ا حما�ض��رة (ال�ض��وء ومبادئ��ه) مرفقة‬ ‫متك��ن بف�ض��ل م��ا اكت�س��به م��ن معرف��ة وخ�برة م��ن‬

‫الزاوية ‪ -‬العدد الثاين عرش‬ ‫‪21‬‬ ‫‪20‬‬ ‫الزاوية ‪ -‬العدد الثاين عرش‬
‫ترجمات ضوئية‬
‫أرج�و أن تكون�وا ق�د اس�تمتعتم بالقس�م األول م�ن‬
‫موضوعنا ع�ن تصوير المناظر الطبيعية‪ ،‬وس�نتناول في‬
‫الج�زء الثان�ي العدي�د م�ن النق�اط المهم�ة ف�ي تصوير‬
‫إعداد ‪ :‬خالد أتماز السباعي‬ ‫الطبيع�ة و نكم�ل م�ا بدأناه في الع�دد الس�ابق‪ ،‬أما في‬
‫‪ -‬للتواصل ‪www.khaled-alsibai.com‬‬ ‫العدد القادم فس�نتم موضوع تصوير المناظر الطبيعية‬
‫جوال ‪0508483859‬‬ ‫بمقالة ش�يقة ع�ن الطريقة الصحيحة لتصوي�ر البانوراما‬
‫وهو موضوع يهم الكثير من المصورين‪.‬‬

‫ا�سم الكتاب‪ Digital photography Book :‬للكاتب‪Scott Kelby :‬‬

‫الجزء الثاني‬ ‫تصوير المناظر الطبيعية (‪)Landscape‬‬


‫�إظهار احلجم يف املناظر الطبيعية‪:‬‬
‫م��ن املمت��ع ت�ص��وير العجائ��ب الطبيعي��ة التي‬
‫خلقه��ا اهلل �إن كان��ت �ص��خور ًا أ�و كثبان�� ًا رملي��ة أ�و‬
‫الحيان‬ ‫ال ووديان ًا ولكن املخيب للظن يف بع�ض أ‬ ‫جبا ً‬
‫ه��و ع��دم احل���س ب�ض��خامة اله��دف يف ال�ص��ورة‬
‫كع��دم التعب�ير عن حج��م الكثبان الهائل��ة التي مت‬
‫ت�ص��ويرها يف املوقع و التي تظهر يف ال�صورة �صغرية‬
‫و غ�ير معربة‪ ،‬وهنا يبقى عن�ص��ر املفاج�� أ�ة مفقوداَ‪،‬‬
‫فما العمل؟‬
‫احل��ل هو ت�ض��مني عن�ص��ر م�س��اعد يف ال�ص��ورة‬
‫ال�سا�سي إلظهار‬ ‫لي�ساعد على �إظهار حجم العن�صر أ‬
‫حجم��ه كمث��ال ممك��ن �إ�ض��افة �إن�س��ان أ�و �س��يارة �وأ‬
‫منزل أ�و أ�ي عن�صر معرورف للجميع حجمه م�سبق ًا‪،‬‬
‫بالتايل �س��يقارن امل�ش��اهد ما بني العن�ص��ر الب�ش��ري‬
‫لا و حجم الكثب��ان الرملي��ة الهائلة‪ ،‬و�س��يعطي‬ ‫مث� ً‬
‫(�صورة رقم ‪ )3‬نالحظ ت أ�ثري مر�شح اال�ستقطاب على ال�سماء يف ال�صورة‬ ‫ً‬ ‫آ‬ ‫ً‬
‫ال�ص��ورة بعدا �خر كا�ش��فا عن مدى حجم العن�ص��ر‬
‫ال�سا�س��ي و هو املطلوب يف هذه احلالة‪�(،‬صورة رقم‬ ‫أ‬
‫مر�شحات‬ ‫‪.)1‬‬
‫م�ستطيلة يتم‬ ‫ال تن�صب احلامل الثالثي ب�سرعة‬
‫تركيبها على‬ ‫غالب ًا ما يق��ع الكثريون يف فخ التكرار فنالحظ‬
‫مقدمة العد�سة‬
‫مب�ساعدة حامل‬ ‫أ�ن ع��دة أ��ش��خا�ص ق��د �ص��وروا امل��كان ذات��ه بنف�س‬
‫خا�ص لتثبيتها‬ ‫والمر ال يرجع ل�ضعف االبتكار‬ ‫ال�ش��كل والزاوية‪ ،‬أ‬
‫لدى امل�ص��ور أ�و لعينه الفوتوغرافية بل ألن أ�غلبنا‬
‫ال يرغ��ب بالتح��رك كثري ًا و بذل اجله��د يف التنقل‬
‫(�صورة رقم ‪ )4‬املر�شح امل�ستطيل املتدرج الناعم على اليمني و احلاد على الي�سار‬ ‫(�صورة رقم ‪ )2‬مر�شح اال�ستقطاب‬ ‫للتع��رف على زوايا أ�خ��رى قد تتطلب من��ا جمهود ًا‬
‫ج�س��دي ًا كب�يراً‪ ،‬ف أ�قول‪ :‬ال تن�ص��ب حاملك الثالثي‬
‫‪ - 1‬تر�ش��يح االنعكا�س��ات املزعجة يف ال�صورة‬ ‫اللوان ب�شكل أ�ف�ضل فهي ال غنى عنها عند م�صوري‬ ‫أ‬ ‫ب��ل جت��ول يف املكان و ح��اول أ�ن تنتق��ل عرب التالل‬
‫وعل��ى وج��ه اخل�ص��و�ص يف ت�ص��وير املاء وال�ص��خور‬ ‫الطبيع��ة‪ ،‬ومر�ش��ح اال�س��تقطاب (‪Polarizing‬‬ ‫مر�شحات‬ ‫والودي��ان املحيط��ة باملنظ��ر الطبيع��ي مو�ض��وع‬
‫دائرية يتم‬
‫املبتلة‪.‬‬ ‫‪ )Filter‬هو عبارة عن قطعتني من الزجاج املعالج‪،‬‬ ‫تركيبها على‬
‫الت�ص��وير‪ ،‬فبالت أ�كي��د �س��تجد زواي��ا أ�جم��ل مل يقم‬
‫‪ - 2‬زيادة زرقة ال�سماء و منحها تدرج ًا فريد ًا‬ ‫حي��ث ميكن حتري��ك الطبق��ة أ‬
‫المامية من املر�ش��ح‬ ‫مقدمة العد�سة‬ ‫أ�حد بت�صويرها من قبل‪.‬‬
‫الحوال اجلوية‪.‬‬ ‫حتى يف أ��سو أ� أ‬ ‫ب�شكل دائري ويتم تركيب املر�شح كمعظم املر�شحات‬ ‫و�صفة احل�صول على أ�لوان وتدرجات‬
‫وكما ذكرنا �س��ابق أ� ف�إن مر�شح اال�ستقطاب ميكن‬ ‫املعروفة (على مقدمة العد�سة)‪�(،‬صورة رقم ‪.)2‬‬ ‫ال يخف��ى عل��ى اجلمي��ع ب�� أ�ن املر�ش��حات‬
‫حتريكه ب�ش��كل دائري و �س�نرى الت أ�ثري وا�ض��ح ًا يف‬ ‫ويقوم هذا املر�شح ب أ�مرين‪:‬‬ ‫(�صورة رقم ‪ )1‬وجود ال�شخ�ص يف ال�صورة أ�ظهر حجم الكثبان الهائل‬
‫اال�س��تقطابية ت�س��اعد و ب�ش��كل كب�ير عل��ى �إظه��ار‬

‫الزاوية ‪ -‬العدد الثاين عرش‬ ‫‪23‬‬ ‫‪22‬‬ ‫الزاوية ‪ -‬العدد الثاين عرش‬
‫ترجمات ضوئية‬

‫الم�ساك بال�شم�س بعد�سة وا�سعة ‪20‬مم‬


‫(�صورة رقم ‪� )6‬صورة ظليلة ل�شخ�ص يحاول إ‬ ‫(جميع ال�صور بعد�سة خالد ال�سباعي)‬ ‫(�صورة رقم ‪ )5‬منظر بحري بعد�سة ‪20mm-Sigma 10‬‬

‫ماذا ن�صور عند الغروب؟‬ ‫وجمموعة من امل�ص��ورين لت�ص��وير الكثبان الرملية‬ ‫الفق‬‫فهن��اك آ�لي��ة داخ��ل الكام�يرا ل�ض��بط خ��ط أ‬ ‫الم��ر ال��ذي ال ميكن تنفي��ذه بدون ا�س��تخدام هذا‬‫أ‬ ‫دائ��ري و ترك��ب عل��ى مقدم��ة العد�س��ة أ�و ب�ش��كل‬ ‫مقدمة العد�س��ة‪ ،‬ويج��ب أ�ن نعلم أ�ن هذا املر�ش��ح ال‬
‫من اجلميل ت�ص��وير مناظر الغ��روب ولكن لي�س‬ ‫الحظ��ت أ�ن الت�ص��وير بعد�س��ة عري�ض��ة ال يج��دي‬ ‫ولكنها ال تتوفر �إال يف الكامريات باهظة الثمن‪.‬‬ ‫أ‬
‫املر�ش��ح‪ ،‬حيث �ن احل�صول على �سرعة غالق بطيئة‬ ‫م�س��تطيل وتركب على مقدمة العد�س��ة أ�ي�ض�� ًا ولكن‬ ‫يعمل ب�ش��كل جيد يف حال وجود ال�ش��م�س أ�و م�ص��در‬
‫بال�ض��رورة ت�صوير ال�ش��م�س الغاربة بحد ذاتها‪ ،‬بل‬ ‫نفع ًا و ال�س��بب أ�ن العد�س��ات العري�ضة تعطي م�شهد َا‬ ‫متى ن�ستخدم العد�سات ذات الزاوية‬ ‫يف و�ض��ح النهار يحتاج لتعتيم امل�ش��هد للح�صول على‬ ‫مب�س��اعدة حام��ل خا�ص لتثبيتها (وه��و النوع الذي‬ ‫ال�ض��وء خل��ف أ�و أ�م��ام العد�س��ة‪ ،‬ب��ل يك��ون ت أ�ث�يره‬
‫الجمل ا�ستخدام �إ�ضاءة الغروب للح�صول على‬ ‫من أ‬ ‫وا�س��ع َا جد ًا ومليئ ًا بالعنا�ص��ر وهو م��ا مل يتالءم مع‬ ‫العري�ضة؟ (‪:)wide angle lens‬‬ ‫تعري�ض متوازن‪�(،‬صورة رقم ‪.)4‬‬ ‫للعلى‬ ‫أ�ف�ضله �شخ�صي ًا) فهو ي�سمح بتحريك املر�شح أ‬ ‫وا�ض��ح ًا يف ح��ال كان م�ص��در ال�ض��وء بزاوي��ة ‪90‬‬
‫أ‬
‫�ص��ور ظليلة رائع��ة �و ما ي�س��مى (‪)Silhouettes‬‬ ‫حاجت��ي لتكوي��ن منظر كثب��ان متوازن‪ ،‬فا�س��تخدام‬ ‫رغ��م أ�ن العد�س��ات ذات الزاوي��ة العري�ض��ة‬ ‫الفق م�ستقيم ًا‪:‬‬ ‫حافظ على خط أ‬ ‫العت��ام‪ .‬أ�ما عن عمل‬ ‫وال�س��فل و التحك��م بدرجة إ‬ ‫أ‬ ‫درجة مع العد�سة‪�(،‬صورة رقم ‪.)3‬‬
‫وللح�ص��ول على �ص��ور ظليلة يجب مراعاة أ�ن يكون‬ ‫العد�س��ة املقرب��ة كان أ�ف�ض��ل بكث�ير حيث ف�س��ح يل‬ ‫معروفة لت�صوير املناظر الطبيعية �إال أ�نها �سالح ذو‬ ‫أ‬
‫الم��ور البديهية احلفاظ عل��ى خط الفق‬ ‫من أ‬ ‫املر�شح فهو بب�س��اطة يقوم بتعتيم جزء من ال�صورة‬ ‫ال�سالح ال�سري‪:‬‬
‫الن�سان ظاهر ًا ب�شكل وا�ضح يف ال�صورة‬‫�ش��كل ج�سم إ‬ ‫املجال لتحديد الكادر واحل�ص��ول عل��ى تكوين رائع‬ ‫حدين‪ ،‬فلو مت ا�س��تخدامها ب�شكل خاطئ وع�شوائي‬ ‫م�ستقيم ًا ولكن الكالم النظري يختلف عند التطبيق‬ ‫إليجاد توازن يف التعري�ض بني أ�على و أ��سفل ال�صورة‬ ‫ميكن أ�ن ن�سميه أ�ي�ض ًا مبر�شح الكثافة الطبيعية‬
‫وال ي�سبب الت�صاقات مزعجة تخفي هوية ال�شكل‪.‬‬ ‫للكثبان الرملية‪.‬‬ ‫�سنح�ص��ل عل��ى �ص��ورة وا�س��عة مليئ��ة بالتفا�ص��يل‬ ‫العمل��ي فم��ن ال�ص��عب االعتماد على الع�ين املجردة‬ ‫فعلى �سبيل املثال لو أ�ننا ن�صور �صخور ًا داكنة وكانت‬ ‫املتدرج��ة (‪Neutral density gradient‬‬
‫وميكن ا�ستخدام �إ�ضاءة ال�شم�س ال�صفراء عند‬ ‫‪ - 2‬ميك��ن ا�س��تخدام العد�س��ات العري�ض��ة‬ ‫املرتاكب��ة ب�ش��كل ع�ش��وائي والت��ي ال حتت��وي عل��ى‬ ‫الف��ق م�س��تقيم ًا‪ ،‬وله��ذا أ‬
‫المر‬ ‫للحف��اظ عل��ى خط أ‬ ‫ال�س��ماء ذات �إ�ض��اءة عالي��ة‪ .‬هن��ا �س��يقوم املر�ش��ح‬ ‫الدوات‬ ‫‪ )Filter‬فلو كان مر�ش��ح اال�س��تقطاب من أ‬
‫الغ��روب يف احل�ص��ول عل��ى حتجي��م لله��دف و �إنارة‬ ‫(‪ )Super Wide Angle‬ولي���س عد�س��ات ع�ين‬ ‫هدف معني‪ ،‬ولتفادي هك��ذا أ�نواع من اللقطات ميكن‬ ‫هن��اك بع���ض أ‬
‫الدوات مل�س��اعدة امل�ص��ور يف التحكم‬ ‫بالتحكم بتعري�ض ال�س��ماء و احلفاظ على تعري�ض‬ ‫املهم��ة ف�إن هذا املر�ش��ح هو ال�س�لاح ال�س��ري جلميع‬
‫خلفية رائعة‪ .‬وميكن ا�ستخدام العد�سات العري�ضة‬ ‫ال�س��مكة (‪ )Fish-eye‬حي��ث يج��ب ا�س��تخدام‬ ‫الخذ بعني االعتبار ما يلي‪:‬‬‫أ‬ ‫الف��ق أ‬
‫كالداة املوج��ودة يف بع���ض احلوامل‬ ‫بخ��ط أ‬ ‫ال�صخور املثايل‪.‬‬ ‫م�ص��وري الطبيع��ة‪ ،‬و بب�س��اطة ف���إن ه��ذا املر�ش��ح‬
‫باالقرتاب من الهدف أ�و املكربة باالبتعاد عن الهدف‬ ‫العد�س��ات ذات البع��د الب�� ؤ�ري م��ن ‪ 12‬اىل ‪24‬مم‬ ‫أ‬
‫‪� - 1‬إما �ن يتم ا�ستخدام عد�سة مقربة لت�صوير‬ ‫الثالثي��ة و الت��ي حتت��وي على م��اء و فقاع��ة هواء‬ ‫ميكن أ�ن يكون املر�ش��ح ذو حافة حادة �و ناعمة‬
‫أ‬ ‫عبارة عن قطعة من الزجاج أ�و البال�س��تيك (املعالج‬
‫لدرجة أ�نه ميكن و�ض��ع الهدف �ضمن قر�ص ال�شم�س‬ ‫وال�سبب أ�ن عد�سات عني ال�سمكة حتدث ت�شوه وا�ضح‬ ‫املناظر الطبيعية‪ ،‬حيث أ�ن العد�سة املقربة ت�ساعد‬ ‫الفق‪ ،‬كما‬ ‫والتي ت�س��اعد امل�صور على التحكم بخط أ‬ ‫كم��ا يف ال�ص��ورة أ�و ي أ�تي ب��دون تدرج فيك��ون معتم ًا‬ ‫بطريق��ة خا�ص��ة) واملت��درج م��ن درج��ات الرمادي‬
‫واحل�صول على لقطات رائعة‪�(،‬صورة رقم ‪.)6‬‬ ‫يف املنظ��ر الطبيع��ي وهو أ�م��ر غري مرغوب‪�(،‬ص��ورة‬ ‫يف التقاط جزء من امل�ش��هد و حتديد هدف ال�ص��ورة‬ ‫الجه��زة تباع منف��ردة وتثبت مكان‬ ‫أ�ن بع���ض هذه أ‬ ‫الخري ي�س��تخدم لت�صوير‬ ‫من بدايته لنهايته و هذا أ‬ ‫وال�س��ود املختلف��ة �إىل ل��ون الزج��اج ال�ش��فاف‪،‬‬ ‫أ‬
‫رقم ‪.)5‬‬ ‫ب��كل �س��هولة‪ ،‬وكتجرب��ة �شخ�ص��ية عندم��ا ذهب��ت‬ ‫الفال�ش اخلارجي‪ .‬أ�ما يف بع�ض الكامريات احلديثة‬ ‫املم��رات املائي��ة ب�ش��كل بطيء يف و�ض��ح النه��ار وهو‬ ‫وهنالك نوعان لهذه املر�ش��حات ف�إما أ�ن ت أ�تي ب�شكل‬
‫الزاوية ‪ -‬العدد الثاين عرش‬ ‫‪25‬‬ ‫‪24‬‬ ‫الزاوية ‪ -‬العدد الثاين عرش‬
‫اإلضاءة‬

‫‪Reflectors‬‬
‫العواك�س‬
‫مع احلامل‬
‫وجهة نظر‬
‫أ�لوان و أ��شكال من العواك�س ‪Reflectors‬‬ ‫‪Light Meter‬‬ ‫خاليا النحل أ�و ‪Honey Comb‬‬
‫ومادمن��ا نتح��دث ع��ن التحكي��م فلعلنا‬
‫ننقل جتربة حتكيم م�س��ابقة ال�س��فري التي‬
‫ا�س��تغنى فيه��ا احل��كام ع��ن اال�س��تمارات‬
‫اإلضاءة – الجزء الثالث‬
‫والدرج��ات التقليدية التي كانت تخ�ص���ص‬
‫وال�ض��اءة والو�ض��وح‬ ‫لعنا�ص��ر كاملو�ض��وع إ‬
‫والت��درج اللوين والتكوي��ن واكتفوا بنظرة‬
‫�ش��مولية لل�ص��ورة لتقييمها وو�ض��ع عالمات‬
‫حلول لبعض مشاكل اإلضاءة‬
‫تقديري��ة معين��ة – كالنج��وم‪ -‬ليتم فرز‬
‫ال�ص��ور بع��د ذل��ك واختي��ار ال�ص��ور الت��ي‬ ‫ال�صورة‪ ,‬ويتم تغيري امل�سافة بني العاك�س واملو�ضوع‬ ‫ال�ضاءة وتنعمها بدرجات متفاوتة ح�سب �سماكة‬ ‫حدة إ‬ ‫ال�ضاءة‬ ‫و�سائل التخ ّل�ص من إ‬
‫العلى وهذه بدورها‬ ‫ح�ص��لت على التقييم أ‬ ‫ال���ض��اءة م��ن العاك�س يف املوا�ضيع‬ ‫للتحكم ب�شدة إ‬ ‫ال���ض��اءة ب�شكل دائ��ري‬
‫إ‬ ‫توجيه‬ ‫على‬ ‫وتعمل‬ ‫ال�سلك‪,‬‬ ‫(‪:)Black Flags‬‬
‫تدخل مرحلة ثانية ليع��اد تقييمها بنف�س‬ ‫التالية‪:‬‬ ‫ال�ضاءة من املنطقة‬ ‫ولكن دون حدود وا�ضحة‪ ,‬وتتدرج إ‬ ‫ال�ضاءة‬‫إ‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫هناك‬ ‫يكون‬ ‫الحيان‬ ‫يف بع�ض أ‬
‫ال�س��لوب وهكذا يتم فرز ال�ص��ور وت�صفيتها‬ ‫أ‬ ‫‪ -‬م��لء مناطق الظل املظلمة وتفتيحها وتقليل‬ ‫ال�ضاءة بدون‬ ‫إ‬ ‫تغطيها‬ ‫امل�ضيئة وحتى املنطقة التي ال‬ ‫يف ال�صورة غري مرغوب به‪ ,‬كالنقاط ال�ساخنة على‬
‫أ‬
‫و�ص��وال للمرحل��ة الخ�يرة لتتم املفا�ض��لة‬ ‫التباين يف ال�صورة‪.‬‬ ‫خط فا�صل‪.‬‬ ‫ال�سطح الالمعة‪ ,‬والتي ميكن التخل�ص منها با�ستخدام‬ ‫أ‬
‫ب�ين ال�ص��ور وترتيبه��ا الرتتي��ب النهائ��ي ‪،‬‬ ‫ال�ضاءة الذي ي�سمى بخاليا النحل أ�و ‪Honey Comb‬‬
‫م�شتت إ‬ ‫‪ -‬إل�ضافة انعكا�س (‪ )High Light‬على ال�شعر‪.‬‬ ‫الفلرت امل�شتت‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫أ‬
‫قطعة قما�ش �و ورق �و كرتون ��سود اللون غري المع‪.‬‬
‫وبالنظ��ر �إىل نتائ��ج امل�س��ابقة ف���إن ه��ذا‬ ‫ال�ستوديو واملتوفرة يف حمالت الت�صوير هو جهاز‬ ‫أ‬ ‫وي�ستخدم لقطع االنعك�سات ال�ضوئية عند ت�صوير‬ ‫ال�ضاءة يف العني‪ ,‬وحتت‬ ‫‪ -‬إل�ضافة ملعة وبريق إ‬ ‫وهي قطعة بال�ستيك أ�و ورق لونه ابي�ض يعمل على‬ ‫وذلك ألمرين هما‪:‬‬
‫ال�سلوب كان ناجحا �إىل حد كبري ‪.‬‬ ‫أ‬ ‫ال�ضاءة ال�ساقطة (‪ )Light Meter‬وهو‬ ‫�شيء م�صنوع من مادة عاك�سة مثل املجوهرات أ‪�,‬دوات‬ ‫العني‪.‬‬ ‫ال�ضاءة وبذلك يقلل التباين قلي ًال وت�صبح‬ ‫ت�شتيت إ‬
‫قيا�س إ‬ ‫ال�ضاءة وتقليل جزء منها‬ ‫‪ -‬ت�شتيت وتوزيع �شدة إ‬
‫�صحيح �ن هناك بع�ض االعرتا�ضات من‬ ‫أ‬ ‫ال�ضاءة من جميع م�صادرها‬ ‫إ‬ ‫لقيا�س‬ ‫�ستخدم‬ ‫جهاز ُي‬ ‫املائدة ‪,‬الزجاج‪.‬‬ ‫الوان العواك�س‪:‬‬ ‫الظالل أ�هد أ� بقليل من ا�ستخدام الفال�ش مبا�شرة مع‬ ‫الج�سام املعدنية‬ ‫و التخ ّل�ص من النقطة الالمعة على أ‬
‫بع�ض املت�س��ابقني لكن أ�ال يحدث ذلك يف كل‬ ‫و�ضبط تعري�ض الكامريا على ق��راءة اجل��ه��از‪ ,‬وهو‬ ‫أ�ين ت�ضع العاك�س؟‬ ‫يحدد لون العاك�س وحجمه بناء على امل�ساحة التي‬ ‫العاك�س‪.‬‬ ‫واملجوهرات‪.‬‬
‫م�سابقة ؟‬ ‫ي�شبه آ�لة قيا�س ال�ضوء املوجودة يف الكامريا‪ ,‬لكنه‬ ‫لي�س هناك مكان واحد �صحيح لو�ضع العاك�س‪,‬‬ ‫يجب تغطيتها وكذلك الت أ�ثري النهائي املرغوب به يف‬ ‫الفالتر امللونة‬ ‫الج�سام‬ ‫‪ -‬خلق خ��ط أ����س��ود على جانب بع�ض أ‬
‫لكن��ي أ�ح��ب أ�ن أ�رى نتيج��ة لتحكي��م‬ ‫خمتلف يف دق��ة �ضبط التعري�ض ال�ضوئي‪ ,‬فكرته‬ ‫ألن مهمته أ�ن ي��رد ال�����ض��وء ال�����ص��ادر م��ن م�صباح‬ ‫اللوان‪:‬‬ ‫ال�صورة‪.‬وهي ت أ�تي �ضمن ت�شكيلة وا�سعة من أ‬ ‫عبارة عن مر�شحات زجاجية مقاومة للحرارة‬ ‫الح�سا�س بالعمق يف ال�صورة‪.‬‬ ‫إلعطاء امل�شاهد إ‬
‫اجلمهور تواك��ب حتكيم املحكمني ‪ ،‬لنتمكن‬ ‫ال�سا�سية تعتمد على �إدخال مقدار ح�سا�سية ال�ضوء‬ ‫أ‬ ‫ال�ستوديو �إىل مناطق الظل يف مو�ضوع ال�صورة‪.‬‬ ‫أ‬ ‫‪ -‬العاك�س الف�ضي‪ :‬يعك�س معظم كمية ال�ضوء‬ ‫تو�ضع أ�م��ام م�صدر ال�ضوء �إم��ا لتعديل درج��ة حرارة‬ ‫الك�س�سوارات املوجودة يف حمالت‬ ‫إ‬ ‫من‬ ‫وهي لي�ست‬
‫م��ن عقد مقارنة بني ما اخت��اره احلكام وما‬ ‫‪ ISO‬والذي �سبق وان ادخل يف الكامريا‪ ,‬ثم توجيه‬ ‫بع�ض االقرتاحات ملكان العاك�س‪:‬‬ ‫ال���س��ت��ودي��و‪ ,‬وال ي��غ�ير ل���ون �إ���ض��اءة‬‫وي�ستخدم يف أ‬ ‫اللون أ�و لعمل ت أ�ثريات لونية خمتلفة‪.‬‬ ‫ً‬
‫الت�صوير‪� ,‬إذ ميكن ا�ستخدام ما ت��راه منا�سبا خللق‬
‫اختاره اجلمهور ‪ ،‬ولعل و�ضع آ�لية جتمع بني‬ ‫القبة البال�ستيكية البي�ضاء امل�ستديرة املوجودة يف‬ ‫لل�ضاءة‪ ,‬أ�ي‬‫‪ -‬و�ضع العاك�س يف اجتاه معاك�س إ‬ ‫ال�ستوديو‪.‬‬ ‫أ‬ ‫ال�ضاءة‬‫عواك�س إ‬ ‫الح�سا�س املرغوب‪.‬‬ ‫إ‬
‫االثنني �سري�ض��ي الكثري من املتابعني ‪ ،‬وهذا‬ ‫املقيا�س نحو عد�سة الكامريا مبا�شرة‪ ,‬ثم ال�ضغط‬ ‫ال�ضاءة مبا�شرة‪.‬‬ ‫موجه نحو إ‬ ‫الب��ي�����ض‪ :‬يعك�س أ�غ��ل��ب ال�ضوء‬ ‫‪ -‬ال��ع��اك�����س أ‬ ‫(‪:)Reflectors‬‬ ‫مثال عملي‪:‬‬
‫ال�سلوب معمول به يف بع�ض املواقع العاملية‬ ‫أ‬ ‫على الزر و�سوف ينطلق الفال�ش ويبني مقيا�س قراءة‬ ‫‪ -‬و�ضع العاك�س حتت مو�ضوع ال�صورة‪ ,‬موجه‬ ‫أ‬
‫وي�ستخدم داخل وخارج ال�ستوديو‪ ,‬ومنا�سب إل�ضافة‬ ‫وهي عبارة عن قطعة قما�ش عاك�سة حولها طوق‬ ‫عند ت�صوير �ساعة المعة‪ ،‬با�ستخدام �صندوق‬
‫واملتخ�ص�ص��ة يف الت�ص��وير الفوتوغ��رايف ‪،‬‬ ‫�سرعة الغالق وفتحة العد�سة الدقيقة التي ينبغي‬ ‫العلى �إىل ال�شخ�ص مو�ضوع ال�صورة‪ ,‬لريتد‬ ‫نحو أ‬ ‫بريق العني وتعبئة مناطق الظل يف �صور البور تريه‬ ‫معدين مرن بحيث ميكن طيها‪ ،‬متتاز ب�سهولة اال�ستخدام‬ ‫العلى ال ميكن التخ ّل�ص من جميع النقاط‬ ‫�إ�ضاءة من أ‬
‫لكن تطبيقه يف امل�س��ابقات الدولية يكتنفه‬ ‫ال�ستوديو وال يفكر‬ ‫ا�ستعمالها‪ ,‬وه��و مهم ج��د ًا يف أ‬ ‫نحو العينني والظالل الواقعة حتتهما‪.‬‬ ‫املقربة ‪ ,‬وت�صوير املنتجات‪.‬‬ ‫الخرى‪ ,‬وميكن‬ ‫بالك�س�سوارات آ‬ ‫ورخ�ص ال�سعر مقارنة إ‬ ‫ال�ساخنة (الالمعة) وذل��ك بو�ضع قطعة ورق مق ّوى‬
‫الكثري من ال�ص��عوبات وقد يكون فيه �إخالل‬ ‫حمرتف يف اال�ستغناء عنه‪.‬‬ ‫املهم أ�ن نت أ�كد ب أ�ن ال�ضوء املنبعث من امل�صباح‬ ‫‪ -‬العاك�س الذهبي‪ :‬ي�ستخدم يف الت�صوير خارج‬ ‫اال�ستغناء عنها با�ستخدام أ�ي و�سيلة أ�خرى من القما�ش‬ ‫ال�ضاءة خلف قطعة القما�ش‬ ‫أ��سود داخ��ل �صندوق إ‬
‫مبب��د أ� �س��رية العم��ل واحليادي��ة ‪ ،‬وحت��ى‬ ‫�سي�ضرب يف العاك�س مبا�شرة‪ ,‬ولكي نت أ�كد من ذلك‬ ‫ال�ستوديو ملطابقة ل��ون �ضوء ال�شم�س‪ ,‬وه��ي غري‬ ‫أ‬ ‫أ�و الورق منا�سبة النعكا�س ال�ضوء‪ ,‬كما ميكن ا�ستخدام‬ ‫على الواجهة وفوق ال�ساعة مبا�شرة للتخل�ص من هذه‬
‫ميكن تطبيق ذلك ف�إن القبول ب أ�عمال جلان‬ ‫يف العدد القادم‪:‬‬ ‫ولل�سفل عدة مرات‬ ‫للعلى أ‬ ‫ميكننا ميالن العاك�س أ‬ ‫ال�ستوديو ألنه �سيجعل وجه ال�شخ�ص‬ ‫منا�سبة مع �ضوء أ‬ ‫قطعه كرتونية مقوى تغطى بورق أ�ملنيوم وتعلق على‬ ‫االنعكا�سات غري املرغوب بها‪.‬‬
‫التحكي��م هو أ‬
‫الم��ر املتاح واملمك��ن واملقبول‬ ‫ال�ضاءة أ‬
‫وت�ثرياتها على ال�صورة‪.‬‬ ‫زوايا إ‬ ‫يف مواجهة ال�شخ�ص مو�ضوع ال�صورة لر ؤ�ية ال�ضوء‬ ‫مو�ضوع ال�صورة ن�صفه امل�ضيء أ�بي�ض (ل��ون �ضوء‬ ‫دعامة �صلبة‪.‬‬ ‫ال�ضاءة‬ ‫موزعات إ‬
‫حاليا ‪.‬‬ ‫املنعك�س وهو يتحرك عرب وجهه‪.‬‬ ‫الفال�ش)‪ ،‬ون�صفه املظلل م�صفر (لون �ضوء العاك�س)‪,‬‬ ‫ال�ضاءة (كما يدل اال�سم)‬ ‫إ‬ ‫عواك�س‬ ‫وت�ستخدم‬ ‫خاليا النحل‬
‫ال�ضاءة ال�ساقطة‬ ‫قيا�س إ‬ ‫ال�صفر تاجن�سنت‬ ‫ولكنه منا�سب عند ا�ستخدام ال�ضوء أ‬ ‫ال�ضاءة �سواء طبيعية أ�و �صناعية‬ ‫على �إعادة انعكا�س إ‬ ‫(‪)Honey Comb‬‬
‫عبدالعزيز مشخص‬ ‫إعداد ‪ :‬لينا يحيى سنبل‬
‫مدير التحرير‬ ‫ــ مصورة فوتوغرافية‬ ‫(‪:)Light Meter‬‬ ‫اليت‪.‬‬ ‫ال�سا�سي لريتد نحو مو�ضوع ال�صورة‪,‬‬ ‫من م�صدر ال�ضوء أ‬ ‫هي أ�قرا�ص دائرية من ال�شبك (�شرائح حديدية)‬
‫‪ -‬للتواصل ‪alzawiah@gmail.com 0541101440‬‬ ‫‪ -‬للتواصل ‪laeoon-81@hotmail.com‬‬ ‫بال�ضاءة خ�صو�ص ًا يف‬‫إ‬ ‫ّم‬
‫ك‬ ‫التح‬ ‫أ�هم �إك�س�سوارات‬ ‫‪ -‬العاك�س ال���س��ود‪ :‬ميت�ص ال�ضوء وال يعك�سه‪,‬‬ ‫أ‬ ‫وا�ستخدام العواك�س يعتمد على املطلوب حتقيقه يف‬ ‫خمتلفة ال�سماكة‪ ,‬يتم و�ضعها أ�مام ال�ضوء فتقلل من‬

‫الزاوية ‪ -‬العدد الثاين عرش‬ ‫‪27‬‬ ‫‪26‬‬ ‫الزاوية ‪ -‬العدد الثاين عرش‬
‫منوعات‬

‫دروس الفوتوشوب‪ ..‬حجم الصورة‬

‫‪COMPOSER‬‬ ‫‪CONTROL FREAK‬‬ ‫‪MUSE‬‬

‫طعم الصورة‬
‫�صورة حلوة ‪ ..‬هذه عبارة تردد بكرثة‪.‬‬
‫إعداد‪ :‬محمد الشيخ‬
‫باحث ومصور ومصمم جرافيك‬
‫العدسة‬
‫أ�عتق��د أ�ن �ص��احب تل��ك املف��ردة يحاول‬ ‫‪ -‬للتواصل ‪malshaikh3@gmail.com‬‬
‫التعبري عن ت أ�ثـره مب�شاهدة ب�صرية‪.‬‬
‫لكن��ه ال ميل��ك م��ن املف��ردات أ�بل��غ م��ن‬
‫جوال ‪0560038341‬‬
‫المدللة‬
‫(حل��وة) يع�بر به��ا ع��ن حال��ة م��ن الت أ�ث��ر‬
‫الب�ص��ري بعم��ل يحم��ل �ص��ياغات فكرية يف‬
‫م�س��احات لوني��ة وتكوين��ات رمزي��ة تثـري يف‬
‫نف�س املتلقي الواعي �شيئ ًا من حب القراءة‪.‬‬
‫لكن احللو ‪ ..‬ما عنده غري (حلوة)‬
‫وهل لل�صورة طعم ؟‪.‬‬
‫ب��كل ت أ�كي��د‪ ..‬لي�س لها طع��م‪ ..‬واملفردة‬ ‫كل ع��ام و أ�نت��م بخ�ير و أ� أ‬
‫أ�و أ�زال طبقة يتغ�ير حجم امللف الناجت وهو اجلزء الذي‬ ‫�س���ل اهلل الك��رمي أ�ن يعيده‬
‫�سطحية وغري من�سجمة مع املادة املعرب عنها‪،‬‬ ‫لونته باللون أ‬
‫الحمر للداللة عليه‪.‬‬ ‫علينا وعليكم باليمن واخلري والربكات‪.‬‬ ‫‪CONTROL FREAK‬‬ ‫بع�ض �إمكانيات أ�ل ‪ View Camera‬على كامريات ‪SLR 35mm‬‬
‫لكنه��ا ر�س��خت يف منتدي��ات الفن��ون‪ ..‬وه��ذا‬
‫عندما ترغب بحفظ ال�صورة عليك حفظها بالن�سق‬ ‫من فرتة قريبة كنت أ�حتدث مع �صديقي عبدالعزيز‬ ‫وه��ذا يعن��ي اال�س��تثنائي أ�و الفري��د‪ .‬يتميز هذا الن��وع باملنهجي��ة العالية يف‬ ‫مع العد�سة املدللة ‪LENSBABY‬‬
‫الفراد‬ ‫واقع �ص��رنا له بعد ان�شغال القائمني أ‬
‫ال��ذي يخدم وجهتها يف حمطتها التالية (والتي قد تكون‬ ‫م�ش��خ�ص ع��ن معانات��ه م��ع ال�ص��ور الت��ي تر�س��ل �إليه من‬ ‫الداء كونك تتحكم به خطوة بخطوة عن طريق ‪ 3‬براغي ملولبة ميكن حتريكها‬ ‫أ‬ ‫والمكاني��ات يف ف��ن الت�ص��وير‬‫إ‬ ‫والق��درات‬ ‫ث�لاث عد�س��ات غ�يرت احل��دود‬
‫وامل ؤ��س�س��ات ذات ق��رار الفرد ببن��اء لقاعدة‬
‫النرت نت)‪.‬‬ ‫مطبعة أ�و أ�حد زبائنك‪ ،‬أ�و رمبا لتعر�ض على إ‬ ‫امل�ص��ورين‪ ،‬حي��ث تر�س��ل له �ص��ور أب�حج��ام خمتلفة منها‬ ‫أ‬ ‫أ‬
‫لتح�ص��ل على نقطة الفوك�س يف �ي اجتاه �نت ب�صدد حتديده‪ ،‬وهذا النوع يطلقون‬ ‫الفوتوغرايف‪.‬‬
‫كب�يرة م��ن املمار�س�ين الفطري�ين‪ ،‬متجاهلني‬
‫و�إذا مل تكن على معرفة �س��ابقة أب�ن�ساق امللفات فقد‬ ‫تت�ثر جودة‬‫امللف��ات الكبرية ومنه��ا ملفات ل�صور�ص��غرية‪ ،‬أ‬ ‫العالين مع‬ ‫علي��ه اجلي��ل الثالث وي�س��تعمل يف الت�ص��وير عل��ى الطاولة للت�ص��وير إ‬ ‫اليوجد عينان مت�ش��ابهتان متاما خ�صو�ص��ا عندما تخ�ص��ان فنان�� ًا مبدع ًا‪.‬‬
‫اجلانب الفل�س��في للفكر الفن��ي املعزز للقدرة‬
‫تت�س��اءل عن هذا العدد من اخليارات املتوفرة �ضمن مربع‬ ‫ال�صورة ال�صغرية �سلب ًا عند تكبريها ملقا�س ‪� 30 * 40‬سم‪،‬‬ ‫عد�سات التقريب (املاكرو)‪.‬‬ ‫المكانيات ‪� .‬إنها من غري ريب العد�سات املدللة‪.‬‬ ‫هذه العد�سات أ�عطت مطلق إ‬
‫التعبريية واال�ستمتاعية بالفن‪.‬‬
‫ح��وار حف��ظ امللفات‪ .‬ف���إذا أ�ردت االحتف��اظ بالطبقات‪،‬‬ ‫وهذا املقا�س املعتمد تقريبا للعر�ض يف أ�غلب امل�ش��اركات‪.‬‬ ‫الك�س�سوارات‬ ‫إ‬ ‫كل عد�سة من هذه املجموعة أ�عطتنا نقطة فوك�س حادة الو�ضوح مطوقة‬
‫وهن��ا أ�تطل��ع �إىل انح�س��ار ه��ذه املف��ردة‬ ‫فق��د يكون من أ‬
‫الن�س��ب أ�ن حتفظ ذلك امللف �ض��من ن�س��ق‬ ‫وعل��ى النقي���ض م��ن ذلك ت�ص��لة بع���ض ال�ص��ور مبلف ذي‬ ‫أ‬ ‫أ‬
‫يوجد �ربعة �نواع من العد�سات الب�صرية‬ ‫ب�ض��بابية (تغبي���ش) ولكل واح��دة من هذه العد�س��ات بها ‪ 3‬مودي�لات تعك�س‬
‫ومثيالته��ا‪ ،‬م��ن خ�لال امل�س��احة الرحب��ة‬
‫ملفات فوتو�ش��وب الذي يعرف باالخت�ص��ار ‪ PSD‬ون�س��ق‬ ‫حجم كبري مثل ‪ 50‬ميغا بايت لل�صورة الواحدة‪ ،‬وي�ضطر‬ ‫‪ DOUBLE GLASS OPTIC‬ويع��د ه��ذا أ�ف�ض��ل نوع ألنه م�ص��نوع من‬ ‫خ�صو�ص��يتك الفردي��ة وطريقة أ��س��لوب التقاطك كال�س��رعة‪ ،‬أ�لدق��ة‪ ،‬نعومة‬
‫املتاحة للمتعلمني املفكرين رجاال ون�س��اء يف‬
‫‪ TIFF‬م��ع ت�ش��غيل خي��ار الطبق��ات ‪ ،Layers‬وم��ن‬ ‫�ص��احبها لرفعها يف أ�حد املواقع و�إر�س��ال عنوان الو�ص��لة‬ ‫الزجاج اخلال�ص ومعالج بعدة طبقات‪.‬‬ ‫املو�ضوع‪ ،‬توزيع ال�ضبابية خارج نقطة فوك�سك‪ .‬نتطرق �إىل �شرح �سريع لثالثة‬
‫اجتم��اع اجلمعية العمومية التي هي �س��لطة‬
‫امل�ستح�سن دائما أ�ن حتفظ ال�صورة بن�سق آ�خر ال يت�ضمن‬ ‫ليتمكن امل�س��تلم م��ن حفظها يف جهازه ليلق��ي عليها نظرة‬ ‫‪ SINGLE GLASS OPTIC‬ي أ�ت��ي يف املرتب��ة الثاني��ة وه��و عبارة عن‬ ‫أ�نواع من العد�سة املدللة‬
‫املجتمع على قرار اجلمعية‪.‬‬
‫الطبق��ات مث��ل ‪ ، JPEG‬و أ�ن تخت��ار أ�عل��ى م�س��توى م��ن‬ ‫وقد ير�سلها على قر�ص لال�ستديو لطباعتها‪.‬‬ ‫عد�سة أ�حادية م�صنوعة أ�ي�ضا من الزجاج‪.‬‬ ‫‪MUSE‬‬
‫فيك��ون ت أ�كي��د احل�ض��ور له��ذا االجتماع‬
‫اجل��ودة (‪� )Quality‬إذا كنت �س��وف تر�س��لها للطباعة‪،‬‬ ‫واحلقيقة أ�ن �ص��ورة مبقا�س ‪� 30 * 40‬س��م ال تكون‬ ‫‪ PLASTIC OPTIC‬ه��ذا الن��وع رخي���ص الثم��ن‬ ‫تعن��ي الت أ�م��ل‪ .‬هذا املودي��ل يتمز بال�س��رعة‬
‫منت�ص��ف �ش��هر احل��ج ‪1430‬ه��ـ فر�ص��ة‬
‫النرتنت‬ ‫أ�ما �إذا كنت �س��وف تر�س��لها للعر�ض يف �ص��فحات إ‬ ‫به��ذا احلج��م وال يل��زم أ�ن تك��ون بدرج��ة و�ض��وح عالية‬ ‫الن عد�س��ته م�ص��نوعة من مادة البال�س��تيك ولي���س به حدة يف‬ ‫وحري��ة احلرك��ة وه��و عب��ارة عن منف��اخ مرن‬
‫للم�شاركة باطروحات �إ�س�تراتيجية تراعي‬
‫فيكف��ي أ�ن تك��ون بجودة و�س��ط حت��ى يكون حج��م امللف‬ ‫ج��د ًا بحي��ث يرتفع حج��م امللف لهذه الدرج��ة‪ ،‬يكفي أ�ن‬ ‫ال�صورة‪.‬‬ ‫احلركة ‪.‬‬
‫احلاجة املعرفية والفكرية مل�ستقبل الثقافة‬
‫النرتنت ب�سهولة‪.‬‬ ‫�صغري ًا وقاب ًال للرفع يف إ‬ ‫تك��ون درج��ة الو�ض��وح (‪ )Resolution‬م��ا بني ‪100‬‬ ‫‪ PINHOLE ZONE PLATE‬يعترب هذا النوع من‬ ‫‪COMPOSER‬‬
‫والفن‪.‬‬
‫مالحظ��ة ‪ :‬الن�س��ق ‪ TIFF‬يعت�بر أ�عل��ى م��ن حي��ث‬ ‫الن�ش وطبعا للحجم املطلوب من اجلهة‬ ‫و‪ 300‬بيك�سل يف إ‬ ‫اب�س��ط املجموعة لب�ساطة �ص��نعه وهو عبارة عن ثقب والغاية‬ ‫يعني امللح��ن‪ .‬وهذا عبارة عن و�ص��لة‬
‫وهذا للجميع ‪..‬‬ ‫أ‬
‫وبالت�كي��د أ�ك�بر م��ن حي��ث حج��م املل��ف‪ .‬وه��و‬ ‫اجل��ودة‬ ‫املنظمة للمعر�ض الذي ترغب امل�شاركة فيه‪.‬‬ ‫منه �صورة ناعمة ذات طابع خيايل و أ�حالمي‪.‬‬ ‫كروية مرن��ة احلركة بني حلقتني‬
‫فلي���س م��ن عذر بع��د دع��وة‪ ..‬ولي�س من‬ ‫أ‬
‫الف�ضل �إن كنت �سرت�سل ال�صورة للطباعة‪.‬‬ ‫�إذا أ�ردت أ�ن تع��رف مق��دار حجم املل��ف أ�ثناء العمل‬ ‫كم��ا يوجد عد�س��ات تل��ي فوت��و وعد�س��ات عري�ض��ة الزاوية‬ ‫تتح��رك يف كل االجتاه��ات‬
‫لوم بعد فر�صة‪.‬‬
‫أ�م��ا م��ن ير�س��ل ال�ص��ور بحج��م �ص��غري فعلي��ه أ�ن ال‬ ‫على ال�ص��ورة اخرت حجم امل�س��تند ‪Document Size‬‬ ‫وادبرتات للت�صوير املقرب املاكرو‪.‬‬ ‫النتقاء فوك�س ناعم ‪.‬‬
‫يت�ص��ور أب�ن فوتو�ش��وب ت�س��تطيع عند تكبري ال�ص��ورة أ�ن‬ ‫الرق��ام الظاه��رة يف‬‫م��ن القائم��ة املوج��ودة �إىل مي�ين أ‬
‫محمد بالبيد‬ ‫سلسلة حلقات عن التصوير الرقمي من إعداد‪ :‬عبدالرحمن الحسني‬
‫رئيس الجمعية السعودية للتصوير الضوئي‬ ‫ت�تي بتلك‬ ‫ت�ض��يف جلودة ال�صورة �ش��يئ ًا ! ومن أ�ين لها أ�ن أ‬ ‫املنت�صف من أ��سفل نافذة ال�صورة (راجع ال�صورة) ‪.‬‬ ‫مصور محترف ‪ -‬للتواصل ‪0505682077‬‬
‫‪ -‬للتواصل ‪balbaidm2@gmail.com 0555599338‬‬ ‫التفا�صيل لت�ضيفها جلودة ال�صورة؟‪.‬‬ ‫كل من يعمل على الطبقات �سيالحظ أ�نه كلما أ��ضاف‬

‫الزاوية ‪ -‬العدد الثاين عرش‬ ‫‪29‬‬ ‫‪28‬‬ ‫الزاوية ‪ -‬العدد الثاين عرش‬
‫جديد‬

‫تم تطويرها وفق إطار فيلم ‪ 35‬مم وبدقة وضوح عالية تصل إلى ‪ 24.5‬مليون بيكسل‬

‫‪ D3X‬تحصد جائزة الكاميرا االحترافية األوربية لعام ‪2010 - 2009‬‬

‫كتيب التعليمات!‬
‫عندم��ا نتح��دث ع��ن ثقاف��ة أ�ي جمتم��ع ال‬
‫ميك��ن لن��ا أ�ن نغفل دور اللغة كرم��ز ثقايف و أ�داة‬
‫الجي��ال‪ ،‬وتع��د اللغ��ة الركي��زة‬‫توا�ص��ل ب�ين أ‬
‫ال�سا�س��ية لثقافة أ�ي جمتم��ع والتي من خاللها‬ ‫أ‬
‫تتم املحافظة على الهوية املحلية‪.‬‬
‫ال أ�ود اخلو���ض كث�ير ًا يف ه��ذا املدخل‪ ،‬لكن‬
‫أ�ثارين ما أ��شاهده اليوم من حماولة للتخلي عن‬
‫الم (لغتنا العربية) وذلك من خالل طرح‬ ‫لغتنا أ‬
‫أ‬
‫العديد من املنتجات دون وجود �ي كلمة عربية‬
‫عليها �س��واء على عبوة املنتج أ�ي يف داخل كتيب‬
‫التعليمات املرفق مع املنتج‪.‬‬
‫وحديثنا ع��ن منتجات الكام�يرات حتديد ًا‬
‫نظ��ر ًا لل�ص��عوبة الت��ي يواجهه��ا امل�ص��ورون يف‬
‫التعرف على أ�ج��زاء الكامريا ووظيفة كل جزء‬
‫وال�س��بب يف ذل��ك أ�ن الكامريا وجمي��ع ملحقاتها‬
‫تت�ضمن لغات غري العربية مما يعيق ا�ستخدامنا‬ ‫و�سي�ش��هد �ش��هر يوني��و من ه��ذا الع��ام االحتفال‬ ‫و�إن الكام�يرا ‪ D3X‬ق��ادرة عل��ى التقاط ال�ص��ور‬ ‫ي�س��ر �ش��ركة نيكون (ممثلة يف رئي�س��ها ميت�ش��يو‬
‫للكامريا ب�شكل �صحيح‪.‬‬ ‫مبرور خم�س�ين عاما على �إدخال تقنية �إف التي يتم‬ ‫العالية النقاوة وال�ص��فاء بكامريات رقمية ب�إطار‬ ‫العالن عن التقني��ات اجلديدة التي تتوفر‬ ‫كاري��ا) إ‬
‫والظري��ف يف املو�ض��وع أ�ن كتي��ب الكام�يرا‬ ‫جتهيزه��ا يف كامريات النيكون‪ ،‬وهي ت�ش��كل وا�س��طة‬ ‫متو�س��ط‪ ،‬وتقدم أ�ي�ضا ا�س��تجابة عالية ال�سرعة‬ ‫أ‬ ‫أ‬
‫فيه��ا نيك��ون دي ‪� 3‬إك���س الرقمي��ة �إ���س �ل �ر الف��وز‬
‫ال�سبانية التي‬ ‫مرتجم للغات �صغرية مثل اللغة إ‬ ‫رب��ط بني كامريات نيك��ون �إ�س �إل أ�ر وعد�س��ات نيكور‬ ‫وااللتقاط امل�س��تمر بخ�ص��ائ�ص خف�ض ال�ضو�ضاء‬ ‫الوربي��ة لع��ام‬ ‫بجائ��زة الكام�يرا االحرتافي��ة أ‬
‫يبل��غ ع��دد املتحدث�ين به��ا أ�ك�ثر م��ن ‪ 50‬مليون‬ ‫القابل��ة للتبديل‪ .‬ومل يتغري ال�ش��كل امليكانيكي لهذه‬ ‫وال�شو�ش��رة بدرجات ح�سا�سية ت�ص��ل اىل االيزو‬ ‫‪ 2010-2009‬والت��ي يرعاه��ا احت��اد ال�ص��وت‬
‫ن�س��مة‪ ،‬يف حني يبل��غ عدد املتحدث�ين بالعربية‬ ‫اللة يف اخلم�س�ين عام ًا املا�ضية ومل تكت�شفه أ�حدث‬ ‫آ‬ ‫‪.6400‬‬ ‫الوربي‪ . EISA‬ولقد فازت كامريا نيكون‬ ‫وال�ص��ورة أ‬
‫أ�ك�ثر من ‪ 400‬مليون ن�س��مة‪ ،‬أ��ض��ف لذل��ك أ�نها‬ ‫أ‬
‫الكام�يرات �إ���س �إل �ر الرقمي��ة‪� .‬إن اختيار كامريات‬ ‫وم��ع تقدمي درج��ة عالية من احلرك��ة واملرونة‬ ‫دي ‪ 3‬بنف���س اجلائ��زة الع��ام املا�ض��ي ‪ ،‬وه��و ال��ذي‬
‫لغ��ة الق��ر آ�ن الك��رمي ويتح��دث به��ا العديد من‬ ‫دي ‪� 3‬إك���س له��ذه اجلائ��زة يو�ض��ح كي��ف أ�ن تقنيات‬ ‫والت�ش��غيل الع��ايل ‪ ،‬وتعترب الكام�يرا دي ‪� 3‬إك�س من‬ ‫جعله��ا تتبو أ� مكانة عظيمة لدى م ؤ��س�س��ات ال�ص��وت‬
‫ال�سالمية‪.‬‬‫الدول إ‬ ‫الت�ص��وير الرقمي لنيكون حتققت بدرجة عالية من‬ ‫الكامريات عالية الدرجة التي تفوق أ�على متطلبات‬ ‫وال�صورة‪.‬‬
‫ؤ‬
‫ت�سا�ل‬ ‫الدقة‪.‬‬ ‫امل�صورين املحرتفني‪.‬‬ ‫لق��د مت تك��رمي دي ‪� 3‬إك���س مرت�ين ه��ذا الع��ام‬
‫ه��ل العيب يف اللغة العربية أ�م يف الناطقني‬ ‫وم��ن خ�لال تاريخه��ا الطوي��ل يف التطوي��ر‬ ‫و�س��يتم �إقام��ة مرا�س��م حف��ل ت�س��ليم اجلائ��زة‬ ‫حيث فازت أ�ي�ض��ا بجائزة أ�ف�ضل م�صور يف أ�وربا لعام‬
‫به��ا؟‪ .‬وهل ه��ذا الطرح بالكامل غري منا�س��ب يف‬ ‫الخرى لال�س��تخدام‬ ‫وا�س��تخدام التقنيات املتطورة أ‬ ‫الر�سمية يف برلني يف املانيا يف �سبتمرب ‪. 2009‬‬ ‫‪ 2009‬والت��ي قدمها احتاد �إعالم الت�ص��وير الفني‬
‫الجنليزية‬ ‫والنرتنت وتفوق اللغة إ‬ ‫زمن العوملة إ‬ ‫أ‬
‫يف تطوي��ر وت�ص��نيع الكام�يرات والعد�س��ات ‪ ،‬تبو�ت‬ ‫جوائز ‪EISA and EISA‬‬ ‫الوربي‪.‬‬‫أ‬
‫كلغة عاملية؟‪.‬‬ ‫نيك��ون مكان��ة يف التق��اط اللحظات اخلا�ص��ة بغ�ض‬ ‫الورب��ي‪ EISA‬ه��و‬ ‫احت��اد ال�ص��وت وال�ص��ورة أ‬ ‫أ��سباب االختيار‪:‬‬
‫أ�عتق��د أ�ن �س��بب ق��وة بع�ض اللغات مت�س��ك‬ ‫النظ��ر ع��ن العم��ر أ�و املوق��ف ‪ ،‬ب�ش��كل ج��اد للغاية‪.‬‬ ‫االحت��اد املتمي��ز ألكرب ‪ 50‬جملة �ص��وتية وت�ص��وير‬ ‫تعترب‪ D3X‬كامريا رقمية‪ ،‬مت تطويرها وفق‬
‫أ��صحابها بهذا الكيان الثقايف (اللغة)‪.‬‬ ‫وم��ع اال�س��تمرار يف تطوير منتجات فعالة مع أ�ف�ض��ل‬ ‫وكام�يرات يف أ�وربا‪ .‬ويقوم احتاد ال�ص��وت وال�ص��ورة‬ ‫�إط��ار فيلم ‪ 35‬مم ( ‪24 ×36‬مم ) ح�س��ب منوذج‬
‫التقني��ات الت�ص��ويرية احلديث��ة‪ ،‬و أ�ن نيك��ون ت أ�م��ل‬ ‫الورب��ي‪ EISA‬كل ع��ام باختي��ار أ�ف�ض��ل النم��اذج‬ ‫أ‬ ‫�ص��ورة عالي��ة‪ .‬و�إن �إمكاني��ة احلرك��ة العالي��ة‬
‫زيادة عدد حمبي الت�ص��وير الذين يرغبون يف املتعة‬ ‫التي مت التقاطها على مدى العام املا�ض��ي يف أ�وربا من‬ ‫والت�ش��غيل الت��ي توفره��ا الكام�يرا تعت�بر حلم��ا‬ ‫نقاوة عالية مع ‪iso6400‬‬ ‫نيكون �إف �إك�س ‪ ،‬ومزودة بجهاز ا�ست�ش��عار �ص��ورة‬
‫�س��ي �إم أ�و أ��س (حجم ال�صورة ‪ 24.0×35.9‬مم)‬
‫سالم باسبعين‬
‫رئيس التحرير‬ ‫والثارة من خالل التقاط اللحظات اخلا�صة مع كل‬ ‫إ‬ ‫والجهزة‬‫عدد من أ�جهزة الت�صوير و أ�جهزة ال�صورة أ‬ ‫للم�صور املحرتف لي�س اللتقاط ال�صور اخلارجية‬ ‫‪ D3X‬جادة للمحترفين‬ ‫وتعر���ض نظ��ام بيك�س��ل فعال مب��ا ن�س��بته ‪24.5‬‬
‫‪ -‬للتواصل ‪sbasabeen@gmail.com‬‬ ‫فرد‪.‬‬ ‫املتنقلة‪.‬‬ ‫فح�سب ولكن للت�صوير الداخلي أ�ي�ضا الذي يحتاج‬ ‫مليون بيك�س��ل لدرجة نقاء عالية للغاية ودرجة‬
‫اىل درجة و�ض��وح عالية النقاوة و�صورة عالية‪.‬‬
‫الزاوية ‪ -‬العدد الثاين عرش‬ ‫‪31‬‬ ‫‪30‬‬ ‫الزاوية ‪ -‬العدد الثاين عرش‬
‫قبل الرحيل‬
‫سنتان حلوتان من عمر (الزاوية)‬
‫الكث�ير م��ن ( دورات الت�ص��وير)يف خمتل��ف املناطق‬ ‫ها نحن نعرب �إىل ال�س��نة الثانية من عمر جملتنا‬
‫وع�بر خمتلف الفنان�ين وبفرتات خمتلف��ة متتد من‬ ‫الغ��راء (الزاوي��ة)‪� ،‬س��نتان حلوت��ان مب��ا حوتهم��ا‬
‫�س��اعات مع��دودة وحتى أ�ي��ام طويلة‪ ،‬ه��ذا التواجد‬ ‫م��ن توا�صل م��ع حمب��ي الت�صوي��ر ال�ضوئ��ي ومتابعي‬
‫الكبري يطرح أ�كرث من ت�س��ا ؤ�ل‪�:‬إىل أ�ين ت�سري �سفينة‬ ‫ه��ذا الفن وع�ش��اق الكتابة والنقد واملعرفة‪� ،‬س��نتان‬
‫(التدري��ب يف الت�ص��وير) ه��ل إلنتاج أ�جي��ال مفعمة‬ ‫اجت��ازت فيهم��ا �ص��عاب ًا كثرية وفتح��ت فيهم��ا أ�بواب ًا‬
‫والبداع أ�م ملجرد تن�ش��يط ال�س��احة وق�ضاء‬ ‫بالفكر إ‬ ‫للكثري مطلني بفرح على عاملنا العربي الكبري‪ ،‬وظهرت‬
‫الوق��ت؟؟ وه��ل �ست�س��تمر (ور���ش التدري��ب) هك��ذا‬ ‫الفق بوادر فجر جديد يف بناء ثقافة فنية غنية‬ ‫يف أ‬
‫دون تطويره��ا وتقييمه��ا لزيادة الفائ��دة واملردود‬ ‫ونا�ض��جة و�ص��حيحة �ض��من النه�ضة الب�ص��رية التي‬
‫الفني؟؟ هل �س��تبقى مناطق كثرية تفتقر �إىل وجود‬ ‫ب��د أ�ت تدخ��ل �إىل �ش��عوبنا العربي��ة و أ�جياله��ا‪ ،‬ومن‬
‫دورة أ�و ور�شة عمل واحدة يف حني أ�ن منطقة أ�خرى‬ ‫مفهوم �ص��ناعة الثقاف��ة كرافد من روافد اقت�ص��ادنا‬
‫تقام فيها أ�ربع دورات دفعة واحدة يف نف�س الوقت؟؟‬ ‫الن�س��ان وزي��ادة‬ ‫املع��ريف ال��ذي يفت��ح �س��ب ًال لبن��اء إ‬
‫وما نالحظه هن��ا هو زيادة ور�ش التدريب والدورات‬ ‫مداركه و أ�دوات��ه العملية‪ .‬ب��د أ�ت (الزاوية) طريق‬
‫ب�ش��كل متزايد مع االفتقار �إىل املعار�ض ال�شخ�ص��ية‬ ‫الل��ف ميل لتدخل قلوب ًا كثرية بتفردها ومتيزها يف‬ ‫أ‬
‫أ�و اجلماعي��ة ذات الطاب��ع الفن��ي والنق��دي ال��ذي‬ ‫عامل الت�ص��وير بعد التقدم الرقمي الذي غزا بالدنا‬
‫يرثي ذائقة الفنانني‪ ،‬يجب أ�ن نعي متام ًا أ�ن ال�ساحة‬ ‫العربي��ة‪ ،‬ولتحتل ال�ص��دارة بدون مناف�س��ة ولترتبع‬
‫الفنية تتكون من ه��واة ومتقدمني وحمرتفني ونقاد‬ ‫على عر�ش املجالت الفنية املتخ�ص�صة فهي الوحيدة‬
‫وكل ه��ذه الفئ��ات بحاج��ة �إىل رعاي��ة واهتم��ام‬ ‫والوىل حالي ًا‪ ،‬أ�قولها بكل فخر‪.‬‬ ‫أ‬
‫وتطوي��ر مبختل��ف الطرق والو�س��ائل حت��ى ال نفقد‬ ‫مل يخط��ر يف بال أ�ي م�ص��ور �س��عودي عرفته أ�ن‬
‫التجان�س والت�سل�سل الفني بني ممار�سي فن الت�صوير‬ ‫تتبل��ور فكرة �إن�ش��اء جمل��ة للت�ص��وير الفوتوغرايف‬
‫يف أ�ي م��كان‪ ،‬وحت��ى تبق��ى ممار�س��ة الف��ن عملي��ة‬ ‫تظه��ر ب�ش��كل دوري به��ذا املظه��ر واملكن��ون اجلذاب‬
‫جماعية ذات نطاق وا�سع و�شامل‪.‬‬ ‫ألن ذل��ك كان حتدي�� ًا كب�ير ًا يتطل��ب وقف��ات ج��ادة‬
‫نب�ضة ‪:‬‬ ‫لنج��اح عم��ل �ض��خم ومميز مث��ل جملتنا هذه �س��يما‬
‫كت��اب تقدير واح�ترام بكل معاين ال��كالم �إىل‬ ‫و أ�نه��ا تنطل��ق يف ظ��ل أ�زم��ة اقت�ص��ادية �ص��عبة مير‬
‫الخ�لاق ال�س��امية والرج��ل‬ ‫الن�س��ان الرائ��ع ذي أ‬‫إ‬ ‫فيه��ا الع��امل ومازال��ت دول كث�يرة تع��اين منها حتى‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫الق��وي ال��ذي وقف قلب��ا وقالب��ا مع جمل��ة الزاوية‬ ‫على اب�س��ط امل�س��تويات فكيف مبجال مهم كالثقافة‬
‫واعتربه��ا ابن ًا من أ�بنائ��ه وجزء ًا منه يحر�ص عليه‬ ‫والع�لام‪ ،‬لذلك ا�ش��كر كل من فكّر وخطط و�س��اهم‬ ‫إ‬
‫يف كل �صغرية وكبرية‪،‬والذي كان له �إ�صرار كبري على‬ ‫و�س��اعد بالعم��ل واجله��د والفك��ر وامل��ال يف نه�ض��ة‬
‫ا�س��تمرار جملتن��ا وبقائها يف ال�س��احة مهم��ا تغريت‬ ‫جملتنا وا�ستمرارها على الوجه املطلوب وك أ�نها بيت‬
‫الظ��روف‪ ،‬م��ن كل قلب��ي ابعث ر�س��الة حمبة وحتية‬ ‫ي�ض��م كل الفوتوغرافي�ين واملهتمني بتذوق ال�ص��ورة‬
‫تقدي��ر �إىل (�ص��انع الثقاف��ة النموذج��ي) والقل��ب‬ ‫ولن الزاوي��ة �س��تظهر بث��وب‬ ‫الفني��ة يف كل م��كان‪ ،‬أ‬
‫ال�ش��جاع �إن��ه أ‬
‫(الب) بالن�س��بة ملجلة الزاوي��ة‪� ،‬إنه‬ ‫جديد أ�كرث أ�ناقة وجاذبية و�روع م�ضمونا وحمتوى‪،‬‬
‫ً‬ ‫أ‬
‫ال�ستاذ يا�سر أ�حمد عبد الواحد الذي أ�متنى‬ ‫�سعادة أ‬ ‫وال يفوتني أ�ن أ��شد على يد كل فرد من أ��سرة حترير‬
‫والعم��ال فكراً‬‫أ�ن يقت��دي ب��ه جمي��ع رج��ال امل��ال أ‬ ‫جملتن��ا الغراء حتية ملا بذلوه ويبذلونه يف كل عدد‬
‫وعم ًال وخلق ًا يف بالدنا العربية‪.‬‬ ‫متميز‬
‫واقعنا الفني‬
‫سلطان عدنان منديلي‬ ‫احل��راك الفن��ي الكبري الذي ت�ش��هده ال�س��احة‬
‫‪ -‬أخصائي مختبرات ومصور فوتوغرافي‬ ‫الثقافي��ة يب�ش��ر بخ�ير ‪ ،‬مع حلول ال�ص��يف ومو�س��م‬
‫‪ -‬للتواصل ‪ s_mandili@yahoo.com‬جوال ‪0505526972‬‬
‫الج��ازة املدر�س��ية ت��زداد وت�يرة العرو���ض عل��ى‬ ‫إ‬

You might also like