Panduan Makmal untuk Guru

Bab

1.3

1.15

Dunia Melalui Deria Kita

Bimbing murid dalam menyusun radas. / Guide the students on how to set
up the apparatus.

EKSPERIMEN Inkuiri

1.16

1. Pastikan murid menyambungkan pencungkil gigi secara kukuh

sebelum memulakan aktiviti. Kedudukan pencungkil gigi boleh
dikukuhkan dengan menggunakan pita selofan. / Make sure the

The towel may be replaced with a thick fold of cloth or a piece of sponge.

1.18

2. Ingatkan murid untuk menggunakan tekanan yang sama pada

setiap tusukan sepanjang aktiviti ini. / Remind the students to use the

in the field.

EKSPERIMEN Inkuiri

1.20

EKSPERIMEN Tak Terbimbing

1. Simpan piring Petri hanya untuk sehari. Jika disimpan lebih lama,
akar akan tumbuh ke bahagian tepi menuju kapas lembap kerana
gerak balas yang lebih kuat terhadap air daripada tarikan graviti.
Keep the Petri dishes only for a day. If they are kept for more than a day,

Ingatkan murid untuk menggunakan jumlah larutan yang mencukupi.

Remind the students to use adequate amount of the solution used.

EKSPERIMEN Inkuiri

the roots will grow sideways into the moist cotton wool due to stronger
response to water than to the gravitiy pull.

Jelaskan bahawa deria rasa berhubungkait dengan deria bau.

Explain that the sense of taste is related with the sense of smell.

1.9

EKSPERIMEN Inkuiri

Aktiviti ini lebih sesuai dijalankan di padang. / This activity is better done

same amount of pressure for each poke throughout the activity.

1.6

EKSPERIMEN Inkuiri

Tuala boleh digantikan dengan kain yang dilipat dengan tebal atau span.

students attach the toothpicks securely before starting the activity. The
position of the toothpicks can be secured using c ellophane tape.

1.5

EKSPERIMEN Inkuiri

2. Pastikan eksperimen dijalankan di tempat yang sangat gelap.

Make sure that the experiment is conducted in a very dark place.

EKSPERIMEN Inkuiri

1.21

1. Bantu murid untuk menyedari pembengkokan cahaya semasa

cahaya masuk dan keluar dari blok kaca. / Guide students to notice

EKSPERIMEN Tak Terbimbing

Pastikan saiz dan jenis anak benih yang digunakan adalah sama.

the bending of the light ray as it enters and leaves the glass block.

Make sure the size and the type of seedlings used are the same.

2. Minta pelajar untuk memerhatikan pantulan dan pembiasan

cahaya apabila sudut tuju ialah 0. / Ask students to observe the light
reflection and refraction when the angle of incidence is 0.

Bab

3. Pastikan makmal berada dalam keadaan yang gelap supaya sudut

tuju dan pantulan cahaya dapat dilihat dengan jelas.
Make sure that the laboratory is dark so that the ray of incidence and ray of
reflection can be seen clearly.

1.10

2.2

EKSPERIMEN Inkuiri

EKSPERIMEN Inkuiri

Pastikan tabung uji yang digunakan dalam ujian makanan adalah bersih.
Kontaminasi akan menjejaskan keputusan eksperimen.

Pilih kanta yang sesuai dengan mencuba beberapa kanta sebelum

membuat simulasi dalam kelas. Ketebalan setiap kanta bergantung
kepada saiz kelalang dasar bulat yang digunakan. / Choose the correct

Make sure the test tubes used for the food tests are clean. Otherwise contamination will affect the results of the experiment.

2.7

lenses by trying a few lenses before carrying out the simulation in class. The
thickness of each lens will depend on the size of the round-bottomed flask used.

1.11

Nutrisi

EKSPERIMEN Inkuiri

Ingatkan murid supaya menggunakan rod kaca yang bersih apabila

mengacau setiap campuran.

EKSPERIMEN Inkuiri

Remind the students to use a clean glass rod when stirring each mixture.

Anda boleh guna atau tunjuk imej ilusi optik yang lain. / You may use or
show other images of optical illusions.

2.8

1.12

1. Pastikan tiub Visking tidak bocor.

Make sure the Visking tube does not leak.

EKSPERIMEN Inkuiri

Minta murid supaya menggerakkan buku secara perlahan. / Ask the

2. Hujung satu lagi tiub Visking boleh diikat dengan menggunakan

klip kertas. Sebagai alternatif, tali juga boleh digunakan tetapi akan
timbul masalah untuk membukanya di penghujung eksperimen.

students to move the book slowly.

1.14

EKSPERIMEN Terbimbing

EKSPERIMEN Inkuiri

The other end of the Visking tube can be tied by using a paper clip.
Alternatively, you can also tie it by using a string but problem will arise when
you want to untie it after the experiment.

Ingatkan murid supaya memukul tala bunyi dengan lembut. / Remind

students to hit the tuning fork gently.

Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

Bab

4.9

Saling Bersandaran antara Organisma

Hidup dengan Persekitaran

Bab

6.1

EKSPERIMEN Inkuiri

Tekanan Udara

EKSPERIMEN Inkuiri

Ingatkan murid supaya berhati-hati dengan air panas dan alkohol.

Remind the students to be careful with the hot water and alcohol.

Pastikan gelas diisi sehingga penuh sebelum ditutup dengan kadbod.

Pastikan tiada ruang udara antara air di dalam gelas dan kadbod.

4.10

Make sure the glass is filled to the brim before covering it with the cardboard. There
should not be any air space between the water in the glass and the cardboard.

EKSPERIMEN Terbimbing

1. Bimbing murid dalam menyusun radas. / Guide the students on how

to set up the apparatus.

2.
Ingatkan murid supaya menggunakan
menggendalikan pepejal kalium hidroksida.

spatula

Bab

ketika

Remind the students to handle potassium hydroxide pellets with a spatula.

4.11

7.7

EKSPERIMEN Tak Terbimbing

the experiment.

floor. They may cause the cement floor to be chipped.

EKSPERIMEN Terbimbing

2. Untuk Aktiviti B, alas bebola boleh digantikan dengan guli. Rod

silinder pula boleh digantikan dengan pensel. / For Activity B, ball

Gunakan daun bervariegat yang sesuai. / Use suitable variegated leaf.

Bab

5.2

bearings may be replaced with marbles. Cylindrical rods may be replaced

with pencils.

Air dan Larutan

Bab

EKSPERIMEN Inkuiri

Ingatkan murid supaya sentiasa peka dan berhati-hati.

Remind the students to stay alert and be careful.

5.3

9.1

EKSPERIMEN Inkuiri

Kestabilan

EKSPERIMEN Inkuiri

Kepingan kadbod perlu dipotong sebelum kelas bermula. Adalah

dinasihatkan untuk meminta setiap murid supaya menyediakan
beberapa kadbod berbentuk sekata dan kadbod berbentuk tidak sekata
dari rumah. / Cardboard pieces should be cut before the beginning of the class.

Ingatkan murid supaya sentiasa peka dan berhati-hati.

Remind the students to stay alert and be careful.

5.4

EKSPERIMEN Inkuiri

1. Untuk Aktiviti A, nasihatkan murid agar tidak menjatuhkan beban

ke atas lantai. Ia boleh menyebabkan lantai simen menjadi
sumbing. / For Activity A, advise students not to let the loads to fall on the

Bimbing murid untuk merancang eksperimen. / Guide the students to plan

4.12

Dinamik

EKSPERIMEN Inkuiri

It may be advisable to ask every student to prepare a few regular-shaped and

irregular-shaped cardboards from home.

Bimbing murid dalam menyediakan radas. / Guide the students on how to

set up the apparatus.

9.2

5.5

1. Timbang 100 g plastisin sebelum kelas bermula untuk menjimatkan

masa. / Measure 100 g of plasticine before the start of the class to save

EKSPERIMEN Terbimbing

Kertas kobalt klorida seharusnya dikeringkan di dalam ketuhar pada

suhu 100C sebelum digunakan dalam eksperimen. Ini adalah untuk
memastikan bahawa ianya berwarna biru pada permulaan eksperimen.

time.

2. Batang mancis boleh digantikan dengan pencungkil gigi.

Matchsticks can be replaced with toothpicks.

Cobalt chloride paper should be dried in the oven at 100C before it is used in
the experiment. This is to ensure that it is blue in colour at the beginning of the
experiment.

5.14

Bab

EKSPERIMEN Inkuiri

10

Ingatkan murid supaya berhati-hati semasa mengendalikan asid pekat.

Remind the students to be careful when handle the concentrated acids.

5.15

EKSPERIMEN

10.2

Inkuiri

Remind the students to be careful when handle the concentrated alkalis.

EKSPERIMEN Inkuiri

Make sure the fulcrum is raised high enough so that the load and effort on both
sides can be balanced. Alternatively, you can shorten the strings used to hang
the load and the effort.

EKSPERIMEN Inkuiri

Bimbing murid untuk memerhatikan slaid di bawah mikroskop.

Guide the students to observe the slide under a microscope.
Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

Mesin Ringkas

Pastikan fulkrum ditinggikan secukupnya supaya beban dan daya

dikedua-dua belah dapat diseimbangkan. Secara alternatif, tali yang
digunakan untuk menggantung beban dan daya boleh dipendekkan.

Ingatkan murid supaya berhati-hati semasa mengendalikan alkali pekat.

5.20

EKSPERIMEN Terbimbing