Professional Documents
Culture Documents
1-2
4/01/16
15/01/16
UNIT PEMBELAJARAN
/ISI KANDUNGAN
HASIL PEMBELAJARAN
Pelajar dapat:
a. Masalah ekonomi
kekurangan
pilihan
kos lepas
b. Jenis barang
barang percuma
barang awam
barang ekonomi
AKTIVITI
KBKK
NILAI
Perbincangan contoh
kehendak tidak terhad
dan sumber yang
terhad
Mendefinisikan
Rasional
Mengenalpasti
Kerjasama
Menghubung
kait
Kesederhanaan
Perbincangan isu
semasa mengenai
kekurangan
Mengenalpasti pilihan
terbaik bagi
menyelesaikan
masalah kekurangan
serta faedah diperoleh
dari kos lepas yang
terlibat.
Kesyukuran
Membanding
bezakan
MINGGU
UNIT PEMBELAJARAN
/ISI KANDUNGAN
HASIL PEMBELAJARAN
AKTIVITI
KBKK
NILAI
Pelajar dapat:
18/01/16
22/01/16
4-5
25/01/16
05/02/16
6
08/02/16
-
Kerjasama
Mengenalpasti
idea utama
Kerajinan
Menghubungkait
Rasional
Perbincangan
mengapa masalah
asas ekonomi
diselesaikan
a) Mengenalpasti pelbagai sistem ekonomi
b) Menerangkan ciri-ciri setiap sistem
ekonomi
c) Memberi contoh negara untuk setiap
sistem ekonomi
d) Menerangkan bagaimana setiap sistem
ekonomi menyelesaikan masalah asas
ekonomi.
e) Membanding bezakan cara penyelesaian
masalah asas ekonomi antara sistemsistem ekonomi.
Mencirikan
Keadilan
Membandingbezakan
Amanah
Analisis
Hormat kepada
hak asasi
12/02/16
MINGGU
7
15/02/16
19/02/16
8
22/02/16
26/02/16
UNIT PEMBELAJARAN
/ISI KANDUNGAN
HASIL PEMBELAJARAN
AKTIVITI
KBKK
NILAI
Pelajar dapat:
Menghasilkan buku
skrap jenis-jenis
pekerjaan dan
mengklasfikasikannya
mengikut sektor
ekonomi.
Mengenalpasti
Keikhlasan
Memadankan
Kesederhanaan
b) Faktor-faktor
pemilihan pekerjaan
upah wang
faedah
sampingan
faktor-faktor lain
Tugasan memilih
pekerjaan daripada
beberapa iklan jawatan
kosong atau melalui
internet dan memberi
sebab mengapa
jawatan itu dipilih.
Membandingka
n
Tanggung
jawab
Mendefinisikan
Ketepatan
MINGGU
UNIT PEMBELAJARAN
/ISI KANDUNGAN
HASIL PEMBELAJARAN
07/03/16
11/03/16
c) Sumber pendapatan
individu.
Bekerja sendiri
Bekerja dengan
orang lain
Punca-punca lain
12/03/16
20/03/16
KBKK
NILAI
29/02/16
04/03/16
10
AKTIVITI
Pelajar dapat:
a) Mengenalpasti jenis-jenis pendapatan
individu.
b) Menghuraikan maksud upah, faedah,sew,
untung, bayaran pindahan dan dividen
c) Membezakan antara upah benar dengan
upah wang.
d) Mengira faedah dan untung
e) Menerangkan sumber-sumber pendapatan
individu.
Menganalisis hasil
dapatan soal selidik
dan mengira
pendapatan ibu
bapa/individu
Mengengenal
pasti
Dedikasi
Membezakan
Daya usaha
Mengira
Ketepatan
Menyenaraikan
Bersyukur
MINGGU
UNIT PEMBELAJARAN
/ISI KANDUNGAN
HASIL PEMBELAJARAN
AKTIVITI
KBKK
NILAI
Mengumpul dan
mengkaji risalah cukai
pendapatan,zakat dan
KWSP.
Mengenalpasti syaratsyarat dan kadar
potongan serta
mengira potongan
tersebut.
Mendifinisikan
Ketepatan
Mengenalpasti
Menyusun atur
ikut keutamaan
Menyenarai keperluan
dan kehendak
mengikut kepentingan
dan membincangkan
perbezaannya.
Membezakan
11
21/03/16
25/03/16
a) Maksud pendapatan
boleh guna
b) Potongan pendapatan
c) Pengiraan pendapatan
boleh guna
12
28/03/16
01/04/16
Pelajar dapat:
Mengira
Jimat - cermat
Kesyukuran
Menyusun atur
Penaakulan
MINGGU
13
04/04/16
08/04/16
14
11/04/16
15/04/16
UNIT PEMBELAJARAN
/ISI KANDUNGAN
HASIL PEMBELAJARAN
b) Belanjawan peribadi
jenis
perbelanjaan
peribadi
kepentingan
belanjawan
peribadi
Penyediaan
belanjawan
peribadi
c) Konsep tabungan,
pinjaman dan pelaburan.
Pelajar dapat:
Maksud
tabungan
pinjaman
pelaburan
Tujuan
Cara
menabung
meminjam
melabur
menabung
meinjam
melabur
AKTIVITI
KBKK
NILAI
Menyenaraikan
Kesederhanaan
Menyusun atur
mengikut
keutamaan
Keadilan
Menyediakan
belanjawan peribadi .
Perbincangan
kumpulan konsep dan
tujuan menabung
Mendefinisikan
Amanah
Membanding
bezakan
Berdikari
Mengenalpasti jenis
tabungan dan
kemudahan pinjaman
yang disediakan oleh
institusi kewangan
Mengenalpasti
sebab dan
akibat
Yakin diri
MINGGU
15
18/04/16
22/04/16
16
25/04/16
29/04/16
UNIT PEMBELAJARAN
/ISI KANDUNGAN
HASIL PEMBELAJARAN
Pelajar dapat:
3.2 Permintaan
a. Konsep permintaan
maksud
permintaan
hukum
permintaan
AKTIVITI
KBKK
NILAI
Membandingkan
peranan individu
sebagai pengguna dan
pengeluar
Membandingkan
Rasional
Membincangkan cara
isi rumah membuat
keputusan
Menganalisis
Pertimbangan
Penyelesaian
masalah
Kebebasan
Melengkapkan jadual
dan membina keluk.
Membuat
analisis
Membuat
pertimbangan
b. Penentu permintaan
Faktor-faktor mempengaruhi
permintaan
a) Mengenalpasti faktor-faktor
mempengaruhi permintaan.
Membezakan antara perubahan dalam kuantiti
diminta dengan perubahan permintaan sesuatu
barang berdasarkan keluk
Perbincangan dan
penerangan faktor
faktor mempengaruhi
permintaan
Mengenalpasti
Kerjasama
Membezakan
Kesederhanaan
17-18
MINGGU
UNIT PEMBELAJARAN
/ISI KANDUNGAN
HASIL PEMBELAJARAN
AKTIVITI
KBKK
NILAI
19-20
16/05/16
27/05/16
Maksud
keanjalan harga
permintaan.
Rumus pengiraan
keanjalan harga
permintaan.
Jenis keanjalan
harga permintaan
- Anjal
- Tak anjal
- Anjal satu
30/05/16
12/06/16
MINGGU
Pelajar dapat:
a) Mentakrifkan keanjalan harga permintaan.
b) Menerangkan tiga jenis keanjalan harga
permintaan
c) Mengira keanjalan harga permintaan
d) Membezakan ketiga-tiga jenis keanjalan
harga
e) Menunjukkan bagaimana pengeluar
menggunakan pekali keanjalan harga
permintaan untuk memaksimumkan hasil.
Menganalisis dan
membuat rumusan
tentang tindakbalas
kuantiti diminta
terhadap perubahan
harga.
Mendefisikan
Ketepatan
Mengelaskan
Cermat
Mengklasifikasi
barangan mengikut
jenis keanjalan harga
permintaan.
Membezakan
Mengira
Rasional
UNIT PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN
AKTIVITI
KBKK
NILAI
/ISI KANDUNGAN
21-22
13/06/16
24/06/16
MINGGU
UNIT PEMBELAJARAN
/ISI KANDUNGAN
Pelajar dapat:
a) Menerangkan maksud firma
b) Menyatakan matlamat firma
c) Menerangkan konsep pengeluaran dengan
menggunakan contoh
d) Menerangkan maksud pengeluaran jangka
pendek dan jangka panjang
e) Menerangkan fungsi pengeluaran jangka
pendek dengan menggunakan jadual.
f) Mengira jumlah keluaran, keluaran purata
dan keluaran sut.
g) Menunjukkan hubungan berdasarkan
jadual yang diberi.
h) Menerangkan maksud kos pengeluaran
i) Mengenalpasti jenis-jenis kos jangka
pendek
j) Mengira jumlah kos, kos purata dan kos
sut
k) Menganalisis hubungan antara kos
berdasarkan jadual.
HASIL PEMBELAJARAN
10
Menyusun
mengikut
keutamaan
Kejujuran
Menghubungkait
Kesungguhan
Berdikari
Kerjasama
Menyelesaikan
masalah
AKTIVITI
KBKK
NILAI
23
27/06/16
01/07/16
4.2 Penawaran
a) Konsep penawaran
maksud
penawaran
hukum
penawaran
jadual dan keluk
penawaran
24
25
MINGGU
Mendefinisikan
Keadilan
Melukis rajah
Rasional
Membuat
rumusan
Bertanggung
jawab
Mengenalpasti
Ketepatan
Membezakan
Berdikari
Melukis keluk
Kebersihan
Melengkapkan jadual
Melukis keluk
penawaran
04/07/16
08/07/16
11/07/16
15/07/16
Pelajar dapat:
b) Penentu penawaran
Harga barang itu
Harga barang lain
Harga faktor
pengeluaran
Tingkat teknologi
Jangkaan harga
masa depan
Cuaca
Matlamat
pengeluar
Dasar kerajaan
UNIT PEMBELAJARAN
/ISI KANDUNGAN
HASIL PEMBELAJARAN
11
Penerangan dan
perbincangan.
Mengumpul keratan
akhbar/berita terkini
mengenai faktor-faktor
mempengaruhi
penawaran.
AKTIVITI
KBKK
NILAI
26
18/07/16
22/07/16
maksud keanjalan
harga penawaran
rumusan
pengiraan
keanjalan harga
penawaran
jenis keanjalan
harga penawaran
- anjal
- tak anjal
- anjal satu
MINGGU
27
Pelajar dapat:
UNIT PEMBELAJARAN
/ISI KANDUNGAN
5.0 Pasaran
c) Penawaran
Mengira dan
mengklasifikasikan
jenis keanjalan harga
penawaran berdaarkan
jadual
HASIL PEMBELAJARAN
Pelajar dapat:
12
Mentakrifkan
Menerangkan
Kerjasama
Mengira
Mentafsir
Perbincangan keanjalan
penawaran ke atas
barang perkilangan dan
barang pertanian.
AKTIVITI
Ketepatan
Kejujuran
Membezakan
Berdikari
KBKK
NILAI
25/07/16
29/07/16
28
01/08/16
05/08/16
MINGGU
29
a) Permintaan pasaran
maksud
permintaan
pasaran
jadual dan keluk
permintaan
pasaran
b) Penawaran pasaran
maksud
penawaran
pasaran
jadual dan keluk
penawaran
pasaran
UNIT PEMBELAJARAN
/ISI KANDUNGAN
c) Keseimbangan pasaran
maksud
HASIL PEMBELAJARAN
Pelajar dapat:
a) Menerangkan maksud keseimbangan
13
Menjalankan
pemerhatian ke atas
aktiviti jual beli di
kantin sekolah.
Mengadakan satu
permainan untuk
mengumpul maklumat
bagi membina jadual
permintaan dan
penawaran pasaran.
Membina keluk
permintaan dan
penawaran pasaran
berdasarkan jadual
yang diperoleh.
AKTIVITI
Melengkapkan jadual
keseimbangan.
Mendefinisikan
Toleransi
Menerangkan
Kesedrhanaan
Membina
jadual
Ketepatan
Kekemasan
Melukis keluk
Kekemasan
Kebersihan
KBKK
Menganalisis
NILAI
Rasional
08/08/16
12/08/16
keseimbangan
pasaran
30
15/08/16
19/08/16
ketidakseimbanga
n pasaran
- lebihan
permintaan
- lebihan
penawaran
pasaran
b) Melukis rajah keseimbangan pasaran
berdasarkan jadual yang diberi
c) Menerangkan penentuan harga dan
kuantiti keseimbangan pasaran
berdasarkan jadual dan rajah
d) Menganalisis keadaan ketidakseimbangan
pasaran.
Melukis rajah
keseimbangan
Melukis keluk
Keadilan
Menerangkan
Ketepatan
Mengenalpasti
Daya usaha
Melukis rajah
Hormatmenghormati
Perbincangan keadaan
pasaran pada tingkat
harga
ketidakseimbangan.
Mengumpul dan
mengkaji maklumat
tentang pasaran fktor
dari sumber-sumber
seperti iklan,jawatan
kosong dan hartanah.
Menjelaskan
Kegigihan
Melengkapkan jadual
dan melukis rajah
Perbincangan keadaan
pasaran buruh.
31
22/08/16
26/08/16
MINGGU
32-33
UNIT PEMBELAJARAN
/ISI KANDUNGAN
5.4 Aliran pusingan
HASIL PEMBELAJARAN
AKTIVITI
Melukis dan
Pelajar dapat:
14
KBKK
Mengenalpasti
NILAI
Bermuafakat
29/08/16
09/09/16
pendapatan dalam
ekonomi dua sektor
a) Maksud aliran pusingan
pendapatan ekonomi dua
sektor
b) Aliran fizikal dan aliran
wang
10/09/16
18/09/16
Menjelaskan konsep
pusingan dalam aliran
fizikal dan aliran wang
Melukis rajah
aliran
Melabelkan
Menghubungkait
Membezakan
Kerjasama
Keadilan
Kesyukuran
34 40
16/9/10
15/10/09
41-43
07/11/16
24/11/16
26/11/16
31/12/16
DISEDIAKAN OLEH :
DISEMAK OLEH :
DISEMAK OLEH
DISAHKAN OLEH :
....................................................
(
)
...........................................
(EN YURHAMY B YUSUF)
.......................................................
(PN. TIN SOOK TING)
.......................................................
15
GURU MATAPELAJARAN
EKONOMI ASAS
KETUA PANITIA
EKONOMI ASAS
16