A Educao Infantil a primeira etapa da Educao Bsica e tem como

finalidade o desenvolvimento integral da criana de zero a cinco anos de

idade em seus aspectos fsico, afetivo, intelectual, lingustico e social,
complementando a ao da famlia e da comunidade (Lei n 9.394/96, art.
29).

A criana, no processo de educao, sujeito histrico e de direitos. Nas

instituies de Educao Infantil, ela desenvolve-se pelas relaes e prticas
educativas e pelas interaes estabelecidas com adultos e crianas de
diferentes idades.

Essas prticas e interaes fundamentam-se na indissociabilidade entre o

cuidar e o educar e na valorizao do brincar como meio de expresso e de
crescimento da criana.
Possibilitar as crianas a integrao atravs das atividades coletivas,
promovendo a socializao entre as mesmas relacionadas.
As histrias e os nomes.
As histrias de vida de cada uma.
Os diferentes modos de ser e viver de cada familia.
Adversidade cultural e social.
H etnias, os hbitos, as brincadeiras e lazer.
Costumes valores.
Autonomia e autoestima .
Os gostos e as preferencias.