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DATOS DE IDENTIFICACIN
Asignatura:
Ciclo escolar: 2015-2016
Perido de desarrollo:
Tiempo:
Descripcin:
La secuencia didctica parte de la observacin de algunos seres vivos a travs de carteles
posteriormente se busca que tengan contacto directo con algunos seres vivos para propiciar el
aprecio y respeto a los mismos, las actividades se centran en comparar las funciones vitales que
nos hacen comunes.
Duracin: 250 minutos distribuidos en
ESTRATEGIA DIDCTICA
Escriba el tipo de estrategia que
utilizar. (ejemplo de
colaboracin, de participacin
individual, de responsabilidad
compartida etc.)
INICIO
DESARROLLO:
CIERRE:
TIEMPO
Escriba el
tiempo
considerado
para las
actividades.
RECURSOS
Enliste los recursos y
materiales necesarios.
EVALUACIN.
Mencione los
instrumentos y
criterios de evaluacin.
CIERRE.
TIEMPO
Escriba el
tiempo
considerado
para las
actividades.
RECURSOS
Enliste los recursos y
materiales necesarios.
EVALUACIN.
Mencione los
instrumentos y
criterios de evaluacin.
FUENTES
Garca, H. C. (10 de septiembre de 2015). http://humbertocueva.mx/2015/08/19/planeaciondidactica-argumentada-un-ejemplo/. Obtenido de
http://humbertocueva.mx/author/humbertocueva/
SEP. (2011). Programa de estudio 2011 gua para el maestro. Mxico, D.F.: SEP.
SEP. (25 de abril de 2015). Etapas, aspectos, mtodos e instrumentos. Proceso de evaluacin del
desempeo docente, Educacin Bsica. Mexico, DF, Mxico.