Plan paisajístico para el Centro

P bl d d
Poblado dell C
Cantón
tó TTaisha
i h
“El paisaje es lo que la gente hace de su entorno después de
que la naturaleza le ha puesto en sus manos”
Jayy Appleton
pp
4.1 UBICACIÓN Y DELIMITACIÓN DEL ÁREA DE ESTUDIO

Ubicación

2
 Plano Nº 5. Centro urbano del Cantón Taisha (área de estudio)

área urbana a ser estudiada en una extensión aprox. de 150ha.

Plano 6.
Ubicación y recorrido en avioneta
desde Macas a Taisha dentro de la
Provincia de Morona Santiago
Delimitación del Área de Estudio

28

29

Al Norte: Masa arbolada que define la zona no poblada

Al Sur: El Rio Wambimi hasta su intersección con la prolongación de la Av.
Av Arutam
30 Al Este: Con el Estero Unupi
Al Oeste: El Río Wambimi
 4.2. ANÁLISIS DEL LUGAR

Identidad del lugar •Origen del Nombre de Taisha

Taisha proviene del nombre del primer nativo Shuar, Roberto Taish.

• Reseña histórica

- Pueblo
P bl habitado
h bit d ancestralmente
t l t por los
l Shuar
Sh y Achuar
A h

- En 1939 llegó la Compañía Royal Dutch Shell al sector de Taisha e instaló un campamento, construyo
una pista de aterrizaje de 1200m de largo para facilitar el ingreso de hombres y maquinaria para la
explotación de petróleo, y construyó la vía principal, hoy Avenida Arutam.

- En los años 50 llegaron las misiones religiosas evangélicas y salesianas..

salesianas Las misiones religiosas
comenzaron a organizar a los pueblos en centros, asociaciones y federaciones.

- En 1958 llegan también los militares desde Macas y ocupan los edificios del Campo Taish, a la vez que los
misioneros adquieren la huerta y casa de Kantash Taish, e inician los trabajos de la Misión Salesiana,
empezando a tener contacto con los Shuar, constituyéndose de esta forma en los pioneros de la
colonización del sector.

- Para abril de 1962 se establece el Batallón de Selva Nº 50, que sirvió de base para que se incremente la
colonización proveniente de otros pueblos del Oriente y de la Sierra, principalmente de ciudades como
Macas, Puyo, Ambato, Baños, Riobamba. Colta, Sucúa, Paute, Gualaceo, Sevilla de Oro, Chordeleg, Sigsi,
entre las principales. Se intensificó el tráfico aéreo, los aviones de la FAE comenzaron a llegar
periódicamente con herramientas, ropas, medicinas y alimentación.

- En 1963 se funda la primera escuela con el nombre de Rio Morona.

- El 11 de agosto de 1967, siendo Presidente de la República el Dr. Otto Arosemena, aprueban la

creación de la parroquia Taisha, designándose a Jorge Jimpikit como su primer Teniente Político.

- En
E 1969 ell Presidente
P id t Velasco
V l Ib
Ibarra visitó
i itó Taisha
T i h para inaugurar
i ell Casino
C i d oficiales
de fi i l y ofreció
f ió la
l
31 construcción de la vía Macas-Taisha.

- El 28 de junio de 1996, en la presidencia de la República del Arq. Sixto Durán Ballén, es elevado a la
Foto 31. Un Shuar en la captura a una ave
categoría de Cantón, constituido por las parroquias Makuma, Huasaga, Tuutín Entsa, y Taisha que fue
Foto 32. Taisha en sus primeras constituida en cabecera cantonal.
construcciones
Aspectos Naturales

•Orografía:

- La Cordillera del Kutukú: Macizo

montañoso localizado al Oeste del
Cantón.
- Valle del Makuma Wambimi

• Clima

Taisha tiene un clima Tropical Húmedo

Temperaturas que fluctúan entre 20º y
28ºC,

• Suelo
Suelos minerales
Suelos con caolinita

• Hidrografía
Los principales tenemos al Río
Mangosiza, Makuma, Morona, y
Kamkaim, entre otros, y dentro del
área delimitada tenemos el río
Wambimi que bordea gran parte de
la zona central;
 • Vegetación

Flora del lugar

53 54 55 56

57 58 59 60

Fotos 53. Nombre Común: floripondio 54. Nombre Común: 55. Nombre Común: Buganvilla 56. Nombre Común:
Nombre Científico: Brugmancia Nombre Científico: Cleome sp. Nombre Científico: Myctacinaceae Nombre Científico: Croton sp.
57. Nombre Común: 58. Nombre Común: Frutipan 59. Nombre Común: Camote 60. Nombre Común: kikuyo del oriente
Nombre Científico: Xanthosoma sagittifolium Nombre Científico: Araceae sp. Nombre Científico: Ipomea batatas Nombre Científico:
 64
61 63
62

65 66 67 68

Fotos 61. Nombre Común: heliconia 62. Nombre Común: heliconia 63. Nombre Común: ginger 64. Nombre Común: Tabaco
Nombre Científico: Heliconia orthotricha Nombre Científico: Heliconia smaragtina Nombre Científico: Alpinia sp. Nombre Científico: Nicotiana tabacum

65. Nombre Común: maní 66. Nombre Común: 67. Nombre Común: copa de oro 68. Bejucos, plantas trepadoras o lianas
Nombre Científico: Nombre Científico: Dracaena Nombre Científico: Solandra sp. Son plantas débiles porque no cuentan con la luz
solar necesaria, por esto utilizan otra vegetación
vecina, y se apoyan con zarcillos, espinas, etc.,
 69 70 71 72

76

73 74 75

Fotos 69. Nombre Común: Pambil 70. Nombre Común: Palma real 71. Nombre Común: Palmito 72. Nombre Común: caña guadua
Nombre Científico: Iriartea deltoidae Nombre Científico: Attalea colenda Nombre Científico: Euterpe precatoria Nombre Científico:

73. N.C: Cocotero 74. N.C: Chonta 75. N.C: El morete, achu 76. Nombre Común: Guayacán
N.Ct: Cocos nucifera N.Ct: Bactris gasipaes N.Ct: Mauritia flexuosa Nombre Científico: Tabebuia sp.
 77
78

81

79

Los nativos extraen las

semillas del achiote, y estas
son utilizadas para pintarse
Cultivada desde la
el rostro. antigüedad por los
indígenas. Se utiliza en
la preparación de la
tan conocida chica

80 82

Fotos 77. Nombre Común: Achiote 78. Nombre Común:Barbasco

79. Las hojas de barbasco se utilizan
Nombre Científico: Bixa orellana Nombre Científico: Banisteriopsis inebrians para la pesca
80. El barbasco como veneno en las aguas 81. Nombre Común: Papa china
Nombre Científico: Colocasia esculenta 82. Nombre Común: Yuca
Nombre
N b Científico:
Ci tífi M
Manihot
ih t utilissima
tili i
• Fauna
Fauna del lugar

83 84

85 86

Fotos 83. Nombre Común: tapir amazónico 84. Nombre Común: capibara
Nombre Científico: Tapirus terrestris Nombre Científico: Hydrochaeris hydrochaeris

87. Se identifican gran

85. Nombre Común: saltamontes 86. Nombre Común: hormiga gigante variedad de mariposas de
varios colores, tamaños, y 87
Nombre Científico: Euprepocnemis shirakii N
Nombre
b Científico:
Ci tífi FFormica
i ffusca japónica
j ó i f
formas.
 92
88

89

93 94

90

91

95 96

Fotos 88. Nombre Común: Chichico de
manto roja
Nombre Científico: Saguinus fuscicollis
90. Nombre Común: mono ardilla común
Nombre Científico: Saimiri sciureus
89. Nombre Común: mono rojo
Nombre Científico:
91. Nombre común: mono araña
Nombre Científico: Ateles fusciceps
92.Tipos de Orugas
94. Nombre Común: caballo
93. Nombre Común: Camaleón
Nombre Científico:
Nombre Científico:
95. Nombre Común: murciélago frutero 96. Tipo de ganado
Nombre Científico: Sturnira magna

141
• Fauna

Diversidad de aves del Cantón Taisha 101

99

97

98
102

100

99. Nombre Común: Gritador unicornio

Fotos 97. Nombre Común: Pato real
Nombre Científico: Cairina moschata
Hábitat: Humedales
Especie en peligro
98. Nombre Común: Águila crestada
Nombre Científico: Morphnus guianensis
Amenazas: Deforestación y fragmentación de zonas
boscosas
Especie vulnerable
Nombre Científico: Anhima cornuta
Hábitat: Sábanas húmedas y áreas pantanosas a
la ribera de los ríos.
Especie en peligro
100. Nombre Común: Ganso del orinoco
Nombre Científico: Neochen jjubata
Hábitat: Bancos de los ríos, pantanos de agua dulce,
lagos con bosques circundantes y áreas abiertas.
Especie vulnerable
101. Nombre Común: Frutero golifuego
Nombre Científico: Pipreola chlorolepidota
Amenazas Deforestación.
102. Nombre Común: Aguila arpía
Nombre Científico: Harpia harpyja
Hábitat: Bosques en buen estado.
Amenazas: Deforestación, persecución directa,
trafico de especie
Especie vulnerable
 103

106
105

107

104

Fotos 103. Nombre Común: Halcón

pechinaranja
Nombre Científico: Falco deiroleucus
Amenazas Destrucción de sus hábitat 105. Nombre
105 N b Común:
C ú Topacio
T i fuego
f
Especie vulnerable Nombre Científico: Topazo pyra
Hábitat: Áreas rocosa y boscosas cerca de
106. Nombre Común: Guacamayo pequeños arroyos y caídas de agua
104. Nombre Común: Trompetero aligris
rojo y verde
Nombre Científico: Psophia crepitans 107. Nombre Común: Guacamayo escarlata
Nombre Científico: Ara chloroptera
Amenazas Deforestación, la cacería y la captura (mascota), Como Nombre Científico: Ara macao
mascota sociabiliza con el ser humano y no intentan mantener Amenazas Pérdida de hábitat, y cacería
sobretodo de polluellos en el nido para Amenazas Destrucción de hábitat, cacería no solo
relaciones normales con otros individuos de su especie, por lo que para tráfico ilegal
p g internacional,, sino también
i reproducirse.
mueren sin d i comercio ilegal.
ilegal
como mascotas a nivel local
Especie vulnerable Especie vulnerable
Especies casi amenazadas
Anexo Nº 5
Diversidad de mamíferos del Cantón Taisha

110
108

112

109

111

Fotos 108. Nombre Común: Comadreja 110. Nombre Común: Raposa lanuda amazonica 112. Nombre Común: Raposa de cola peluda
Nombre Científico: Mustela africana Nombre Científico: Caluromys lanatus Nombre Científico: Glironia venusta
Amenazas Deforestación Amenazas Deforestación. Hábitat: Ecosistemas primarios
Hábitat: Bosques primarios
111. Nombre Común: Raposa de agua
109. N
109 Nombre
b C Común:
ú RRaposa chica
hi rojiza
ji Nombre Científico: Chironectes minimus
Nombre Científico: Marmosa rubra Amenazas Contaminación de los ríos, eliminación
de desechos tóxicos por actividades petroleras.
Amenazas Deforestación.
 113
115

116
114

Fotos 113. Nombre Común: Guanfando 115. Nombre Común: Puma

Nombre Científico: Speothos venaticus Nombre Científico: Puma concolor
Amenazas Destrucción y alteración de bosques naturales. Amenazas Pérdida de bosques naturales, perseguidos por ganaderos.

114. Nombre Común: Jahuar 116. Nombre Común: Tapir amazónico

Nombre Científico: Pantera onca Nombre Científico: Tapirus terrestris
Amenazas Cacería, pérdida de su hábiat. Amenazas Cacería, deforestación
 119
117

118

120

Fotos 117. Nombre Común: Tigrillo chico 119. Nombre Común: Tigrillo
Nombre Científico: Leopardus tigrinus Nombre Científico: Leopardus pardalis
Amenazas Deforestación de los bosques, cacería Amenazas Es el mamífero más perseguido debido al color de la piel

118. Nombre Común: Tigrillo de cola larga 120. Nombre Común: Yaguarundi
Nombre Científico: Leopardus wiedii Nombre Científico: Herpailurus yaguarondi
A
Amenazas Desaparición
D i ió de
d hábitat,
hábit t deforestación
d f t ió masiva.
i Hábit t SSe adaptan
Hábitat: d t a ecosistemas
it iintervenidos.
t id
 121

122
124

123

Fotos 121. Nombre Común: Nutria común 123. Nombre Común: Manatí amazónico
Nombre Científico: Lontra longicaudis Nombre Científico: Trichechus inunguis
Amenazas Destrucción de su hábitat, contaminación de los ríos y la cacería Amenazas Cacería, baja tasa de reproducción de la
especie, contaminación de su hábitat, pesca.
122. Nombre Común: Delfín rosado
Nombre Científico: Inia ggeoffrensis 124. Nombre Común: Gran falso vampiro
Amenazas Pesca, contaminación de ríos y lagunas, creciente y descontrolada Nombre Científico: Vampyrum spectrum
actividad turística, polución de las aguas por la minería. Amenazas Sensible a las perturbaciones del ambiente
 125

127

128

126

Fotos 125. Nombre Común: Mono araña

Nombre Científico: Ateles belzebuth
Amenazas Cacería, deforestación. 127. Nombre Común: Chichico de manto rojo
Uno de los primates más buscados, por su carne, o como Nombre Científico: Saguinus fuscicollis
mascotas, o para la elaboración de artesanías con su piel. Amenazas hábitat reemplazado y alterado por actividades humanas

126. Nombre Común: Mico negro 128. Nombre Común: Chorongo

Nombre Científico: Cebus apella Nombre Científico: Lagothrix lagotricha
Amenazas Cacería, deforestación. Amenazas Cacería, deforestación.
Plano 8. Usos de Suelos
Anexos Nº 1
Uso de suelo
Esta vivienda es la única que mantiene características ancestrales
del tipo de construcción de una vivienda Shuar

El centro de la vida Shuar es la casa, cercada por una huerta y de

tipo aislada; cuya estructura amplia y bien hecha de forma
ovalada y de un solo piso con un único techo a dos aguas. Su
ubicación se ha dado en un lugar elevado no solo por cuestiones
de desagüe sino porque proporciona una discreta vista a través de
la huerta para facilitar la defensa con armas en caso de un ataque
del enemigo.

El techo
t h esta t realizado
li d de d hojas
h j d palmeras
de l estrechamente
t h t
tejidas. Las paredes (sin ventanas) se encuentran hechas de tiras
de pambil, clavadas verticalmente al suelo con más o menos una
pulgada de separación para dejar entrar la luz y el aire.

Postes, vigas, techo y paredes son todos amarrados juntos con tiras
de corteza interior de árbol por lo general de sapán. sapán Lo
preocupante en esto es que con un antecedente de una larga
historia llena de tradiciones en esta tipología de vivienda y modo
de vida, ya no se hacen estas viviendas.
 Debido a la ubicación que tiene Taisha, su conexión con los demás
Cantones que es solamente vía aérea y marítima. La construcción de
sus viviendas se convierte en más rudimentaria,
rudimentaria sin que esto signifique
una despreocupación por los detalles.

Son edificaciones que se acoplan al entorno en cuanto a materiales,

colores, texturas.

Usos: En la terraza baja del centro poblado el uso predominante es la

vivienda, y esta se presenta de manera dispersa; existe la presencia de
2 tiendas de abarrotes, 3 locales que funcionan como discotecas, y los
equipamientos comunitarios.

Ocupación: Las viviendas que dan frente a la Av. Etsa mantienen un

tipo
p de implantación
p aislada sin retiro frontal, y el resto un
emplazamiento de aislada con retiro frontal. Mantienen en sus áreas
verdes huertos combinados con jardines que representan ingresos para
sus hogares. Son viviendas que se desarrollan en uno y dos pisos.

Materiales: Se mantiene una constante en el uso de madera. Sus bases

son de piedra, las vigas, columnas, paredes, ventanas, puertas,
balcones son de madera, la cubiertai tiene
i un revestimiento
i i de zinc.
i
Existe dentro de esta terraza una sola edificación que es el Municipio
que esta construida de hormigón armado, paredes de bloque, y
grandes vitrales en contraste totalmente con todo su entorno, y que no
debe permitirse que se siga dando.

Colores: En esta zona se mantiene el color de la madera con ciertos

tintes de realce, y el uso del color es una de las maneras que se refleja
la incidencia de la colonización en este pueblo.

Valor cultural: La incidencia para la construcción de este nuevo tipo de

vivienda se dio por el ingreso de la Misión Salesiana con un grupo de
colonos de la sierra ecuatoriana,
ecuatoriana con ellos nuevas costumbres,
costumbres y
tradiciones. Aquí tenemos que destacar que si bien las viviendas que
mantenían tanto Shuar como Achuar tienen un valor cultural único, no
podemos dejar de lado el valor que a alcanzado por su permanencia
en el tiempo las casas que han establecido los colonos.
Base de vivienda

Edificación del
Municipio de Taisha
En esta terraza se desarrollan tramos ya consolidados de edificaciones, mantienen
armonía en su contexto, debido a la escala, alturas y colores que tienen estas
viviendas.
viviendas

Usos: En la terraza alta, o Av. Arutam el uso predominante es el comercio

combinado con vivienda. En este vía se da la mayor concentración de habitantes
del centro poblado, ya que aquí se ubica todo tipo de negocios, desde tiendas de
abarrotes, restaurantes, bazares, pacifictel, carpinterías, etc. Esto en un extremo y
en el otro lado se ubican las viviendas de los militares que están en el Batallón de
Selva.

Ocupación: Las viviendas que dan frente a la Av. Arutam mantienen un tipo de
implantación pareada sin retiro frontal. Mantienen sus huertos y jardines en los patios
posteriores. Son viviendas que se desarrollan en uno y dos pisos.

Materiales: Se da el uso de la madera, tanto en estructuras, como en paredes,

puertas, ventanas, balcones, y un revestimiento de cubierta de zinc. Son materiales
que consiguen en el lugar.

Colores: Existe una incidencia de la colonización en los gustos de colores, pero en

este tramo se nota ya con fuerza en algunas de las viviendas ocupadas por nativos
los colores claros primarios
i i y lo que ellos manifiestan
ifi es que esos colores son parte
de su cultura, son parte de la naturaleza

Valor cultural: Podemos decir que de acuerdo a su permanencia en el tiempo de

este tipo de edificaciones, y a más de las ideas recopiladas por muchos de los
nativos residentes esta combinación de ideas de colonos y nativos le confieren un
grado cultural mayor.
mayor

Tramo de edificaciones de la Av. Arutam

 A
Aspectos culturales
l l
- Población de aproximadamente 1300 personas,

- Un 70% de población entre Shuar y Achuar y el 30% de colones.

• Cultura Achuar Cultura autóctona, compleja y original que se va desvaneciendo rápidamente y cuya memoria podría
paulatinamente desaparecer para las generaciones futuras

- Ha desarrollado a través de un largo proceso histórico un sistema social y cultural que enfatizó una
relación armónica entre el ser humano y la naturaleza, al propugnar que “se debía tomar de la selva
únicamente lo necesario para satisfacer las necesidades individuales,
individuales familiares,
familiares y sociales.
sociales ”

Los Achuar dicen que la mayor parte de plantas y de animales poseen un alma (wakan) similar a la del
ser humano, les confiere conciencia reflexiva e intencionalidad, les capacita para experimentar
emociones y les permite intercambiar mensajes con sus iguales, así como con los miembros de otras
especies, entre ellas los hombres.

- El canto era y es parte de la vida de todos los miembros de la familia,

- El ser humano dispone de una amplia gama de encantamientos mágicos, los anent, gracias a los cuales
puede actuar a distancia,

- Lejos de reducirse a un lugar prosaico proveedor de alimentos, la selva y los desbroces para cultivo son
escenarios de una sociabilidad sutil.
Foto 38. Representación de un Achuar
- Las mujeres toman como modelo explícito la tutela que ejerce Nunkui, espíritu de los huertos, sobre las
plantas que una vez creó.

- Los hombres, consideran la caza como una especie de cuñado, una relación inestable y difícil que
exige
i respeto
t mutuo
t
• Cultura Shuar

Shuar quiere decir “ser humano”, “gente”.

- Ni el imperio Inca ni el Español lograron conquistar este territorio. En 1490 rechazaron a los Incas y en 1549
hicieron fracasar las primeras incursiones españolas. Eran llamados Jíbaros o Xivaros, como sinónimo de
salvajes, horrorizados porque después de matar a sus enemigos los Shuar practicaban el ritual del tsantsa,
que consiste en cortar y reducir la cabeza, por un procedimiento que guardan secretamente.

- Su idioma shuar-chicham

-La economía se basa principalmente en la horticultura itinerante de tubérculos, complementada con la

caza, pesca y la recolección de frutos e insectos.

- Creencias y la mitología Shuar está estrechamente vinculada a la naturaleza y a las leyes del Universo, y
se manifiesta en una amplia gama de seres superiores relacionados con fenómenos tales como la
creación del mundo, la vida, la muerte, y las enfermedades. Los principales son Etsa que personifica el
bien en lucha contra el mal Iwia; Shakaim da la fuerza y habilidad para el trabajo masculino; Tsunki, ser
primordial del agua, trae la salud; Nunkui causa la fertilidad de la chacra y de la mujer.

- El gran mundo espiritual de los Shuar es repetitivo. No creen en que el ser humano tenga un final. Creen
que luego de nacer y cumplir su vida, no llegan a un estado permanente con la muerte sino que su
espíritu, Arútam es recibido por otro ser humano que puede ser su hijo o su nieto, quien cumple
nuevamente otro ciclo vital, así en forma indefinida.

- La palmera de chonta, su fruto maduro, representa el mito del Uwi. Éste señala la estación de la
abundancia en la selva.

- Si estos ritos son celebrados muy ceremoniosamente se cumplirá con todo lo pedido; de lo contrario
vendrá escasez de alimentos y muerte.

- La secuencia del día y la noche en la mitología de los Shuar la relacionan con la victoria.
 Análisis perceptual y estética
“Si tontamente ignoramos
g la belleza, pronto
p nos encontraremos sin ella pero
p
si sabiamente invertimos en ella, permanecerá con nosotros toda la vida”
• Análisis paisajístico del entorno Frank Lloyd Wright

41

- Consenso generalizado entre poblaciones de diversas culturas por aquellos

paisajes en los que aparecen vegetación verde y bien desarrollada y enclaves
con agua.

- La predisposición afectiva hacia estos componentes puede explicarse por los

efectos relajantes y tranquilizantes que tienen estos elementos en las personas.

- La teoría de la adaptación afectiva al entorno postula que parte de nuestros

resortes cognitivos y emocionales respecto al paisaje procederían de la historia
biológica de nuestra especie.

- Visuales aéreas son las más preferidas por el público, esto por los altos niveles
de regocijo, sensación de mando, de superioridad, poderío, y omnipresencia
que provocan.
• Análisis paisajístico del sitio

48

“Sucede que la mirada ingenua toma el mundo externo con el propio dolor o la propia alegría. Miro no
solo con el ojo, sino también con el corazón, con el suave recuerdo, con la ominosa sospecha, con
el cálculo frío, con la sigilosa comparación. Miro a través de alegorías, signos y símbolos que no
veo en el mirar p
pero qque actúan sobre él, así como no veo el ojo
j ni el actuar del ojo
j cuando miro.”24

Fotos 49. Imágenes de los dibujos de los niños de
la Escuela Fiscal Río Morona
• Análisis perceptual
- En base de encuestas, conversaciones, dibujos, recorridos
Que ve?
- Características rurales de selva
- Sus habitantes lo ven como un sitio amplio y tranquilo.
- Sitio aislado de un mundo exterior
- paisaje nocturno.
nocturno
- Paisajes al amanecer
- Manera de ver Taisha ante los niños
Que huele?
- El olor más característico es la combinación de la humedad con el olor de vegetación.
vegetación
- El olor desagradable son los de la basura, y el olor del combustible tanto de avionetas, maquinaria
pesada, y automotores.
Que oye?
- El sonido de avionetas qque ingresan
g y salen de Taisha.
-Atención al sonidos de los diversos insectos, aves, en general de varios animales que existen en la zona. El
murmullar de la gente que camina sin saber que alguien le mira.
- El sonido del viento, del agua en las cascadas, en los ríos, el movimiento de las ramas de los árboles. “Uno
se acuesta y se levanta con un cantar de la naturaleza”.
Que siente?
- ¿Cree que la diversidad de culturas ayudan a mejorar el paisaje? Se obtuvo respuestas muy diversas y se
rescata entre ellas las siguientes: “Mantener la cultura es un factor fundamental para enorgullecer nuestro
Cantón, la razón por la cual vivimos unidos sin distinción de razas, luchar para bien de nuestro pueblo”;
“Nuestra cultura debe mantenerse, no se debe perder, son como nuestros tesoros, y así ayudan a mejorar
nuestros paisajes
paisajes”;; “Hay
Hay adelanto del Cantón con el trabajo en equipo de colonos,
colonos Shuar y Achuar
Achuar”
-Debido a su temperatura y humedad alta, el visitante, el habitante de esta tierra sienten como el sudor se
va apoderando de su piel.
- La lluvia hace su presencia provocando un contacto con ella, mojarse y refrescarse lo contrario ocurre si
ésta es en demasía.
- Su otra cara muestra a partir de las 22h00
 Plano 12.
Lugares con calidad visual

341
 Plano 13.
Lugares
g con fragilidad
g
paisajística

351
Determinación de Unidades de Paisaje

Plano 14.
14
Unidades de Paisaje
Unidades de Paisaje
 1. Unidad de quebrada

1. Flora y fauna: La tala, la falta de mantenimiento y la basura que se bota en sus orillas está
dando como resultado la pérdida, tanto de vegetación como de especies de aves e
insectos. Las especies que abundan son las llamadas malas hierbas y vegetación acuática

2. Predominio de elementos: esto se encuentra en los elementos físicos y biológicos.

3. Características visuales básicas: Su composición espacial es focalizado, su color se da en los

diversos verdes que existe en la vegetación, su forma es bidimensional debido al contraste
de color dado en la vegetación y el agua de la quebrada, se da un predominio de la línea
otorgada por la dirección y forma de la quebrada, su textura es de grano medio debido a
la presencia de arbustos medianos y bajos

4
4. C
Características
t í ti d emplazamiento
de l i t ded vivienda:
i i d No N existe
it

5. Características perceptuales: El sonido del agua y el cantar de las aves.

6. Calidad visual: definida por ser un espacio natural con la presencia de vegetación y cursos
de agua, a parte del sonido generado por las aves e insectos.

7. Fragilidad visual: aceptable

8. Potencial paisajístico: Es una reserva natural.

9. Impacto ambiental negativo: Tala y quema de vegetación, receptor de desechos sólidos

producidos por las viviendas de la unidad de intercambio, pérdida de varias especies de
animales.

Plano 15.
Unidad de Quebrada

381
 Plano 16.
2. Unidad de borde Unidad de Borde

1. Flora y fauna: La riqueza de flora y

fauna existente en esta unidad es
valiosa, y esto se observa en la
masa boscosa extensa que se
tiene; no podemos dejar de
señalar así mismo que en ciertos
sitios de estas márgenes se da la
tala y quema de vegetación.

2. Predominio de elementos: Es la
unidad donde se encuentran de
una manera natural y conservada
sus elementos físicos, identificados
tanto en el río que es el recurso
hídrico más importante que posee
el Centro poblado, así como en la
variada vegetación que se
j
encuentra en sus orillas; sin dejar
de lado como elemento singular e
importante esta una cascada que
se encuentra en una pequeña
entrada del río y que es el disfrute
de grandes y pequeños.

3
3. C
Características
t í ti visuales
i l básicas:
bá i S
Su
configuración espacial es la de un
paisaje focalizado, en
combinación con paisajes
filtrados, el color predominante se
da en los diversos matices de
verdes existentes,
existentes en sus claros de
luces y sombras que se
observa en la vegetación.

391
 alta, su forma se ve reflejada de una manera tridimensional en el cauce del río, en contraste con la
masa de vegetación de sus orillas; la línea se ve definida por el río y su textura es de grano grueso.
grueso

4. Características de emplazamiento de vivienda: No existe.

5. Características perceptuales: Es una unidad donde el cantar de la misma naturaleza se hace

presente en los sonidos de las aves, insectos, ranas, en el caudal del río, el movimiento de las ramas
y hojas,
hojas el olor de su vegetación y de la humedad de la tierra.
tierra

6. Calidad visual: Tiene una calidad visual intrínseca definida por su vegetación, presencia de agua,
de fauna, etc.

7. Fragilidad visual: La explotación de pétreos y la lavada de carros da una fragilidad visual alta,
debido a qque el área donde se está pproduciendo estas actividades es el más visible en el camino a
San José (Misión Salesiana). Otro punto importante es el trazado vial que está considerado hasta el
río, cuando debe haber márgenes de protección que deben ser mantenidas.

8. Potencial paisajístico: A más de todo lo atractivo que resulta toda esta unidad como tal, se
considera como su mayor potencial la cascada como área de distracción, de relajación y
contacto con la naturaleza. Cuya visual es percibida pasando el río y penetrando al área de
vegetación.

9. Impacto ambiental negativo: Extracción de áridos de zonas que son visibles, y el lavado de carros.

Fotos 50. Impactos negativos causados

en las orillas del río

401
 Plano 17.
Unidad de Intercambio
3. Unidad de intercambio

1. Flora y fauna: la vegetación que se puede observar es ornamental baja, combinados con arbustos
y se dispone en el parterre, la misma que no es la apropiada, no tiene mantenimiento ni
planificación; las pocas especies de fauna son las que resisten zonas más urbanas.

2
2. Predominio de elementos: Esta unidad se encuentra dentro de los componentes de actuaciones
humanas donde se puede apreciar un predominio de edificaciones. En combinación del
componente físico en una expresión dinámica.

3. Características visuales básicas: la composición espacial se percibe como un paisaje focalizado

guiado por la línea donde se destaca la vía de acceso al centro poblado.

4. Características de emplazamiento de vivienda: son edificaciones con comercios, tanto de tiendas,

de comedores, locales de ropa, etc.
La gran mayoría de estas viviendas mantienen características homogéneas en cuanto a manejo
arquitectónico de la fachada, pero no existe mantenimiento de las mismas.
Son viviendas continuas sin retiro frontal y se desarrollan en dos pisos, mantienen una planta
rectangular y con balcón, sus cubiertas son a dos y tres aguas y los materiales que utilizan para su
construcción son la madera en toda la conformación de paredes y elementos estructurales, y para
la cubierta se utiliza zinc. Los colores predominantes son los colores vivos como el amarillo, verde,
azul, rojo, etc.
En cuanto a equipamiento está el área de espera de la pista que se encuentra en mal estado, no
hay mantenimiento y el diseño no es el más acorde con el sitio ni los materiales del lugar.

5
5. C
Características
t í ti perceptuales:
t l El murmullo
ll de
d la
l gente
t all momento
t de
d sus compras, all encontrarse
t
con amigos, así como el sonido producido por la avioneta que es lo que el habitante de Taisha
esta más pendiente.

6. Calidad visual: Viviendas que mantienen características homogéneas con los colores utilizados en
las fachadas como medio de expresión de una cultura. Y la forma que mantiene el elemento de
división de la unidad de seguridad con la unidad de comercio que crea dinamismo al recorrerla

7. Fragilidad visual: es una unidad que está muy expuesta a la observación, y por tanto de fragilidad
alta.

8. Potencial paisajístico: Proporcionar a la población un lugar de recreación.

9. Impactos ambientales negativos: Presencia de una vivienda de hormigón armado, y grandes

vitrales, peligro de proliferación de este tipo de edificaciones.

411
 Plano 18.
Unidad de Pista
4. Unidad de pista

1. Flora y fauna: La única vegetación que se mantiene está al interior del

Batallón, y éstas son palmas y vegetación ornamental baja. En cuanto
a fauna ha ido desapareciendo.

2. Predominio de elementos: Lo más notorio en esta unidad es el

desarrollo del componente de actuaciones humanas que se ve
reflejado en el trazo de la pista que crea un tipo paisaje focalizado, y
por otro lado toda la distribución y viviendas que tienen al interior del
batallón, y rescatándose de alguna manera la distribución y presencia
de las palmeras que mejoran el lugar.

3. Características visuales básicas: la composición espacial es la de un

paisaje cerrado, cuyo color característico es el café de la pista de
aterrizaje y el verde en su fondo escénico.

4. Características de emplazamiento de vivienda: Son viviendas tipo que

se desarrollan en una sola planta,
planta con una cubierta a dos aguas cuyo
material es de zinc, y en las paredes y estructura de la vivienda se
utiliza la madera.

5. Características perceptuales: El olor característico es el de la humedad

en combinación con el olor que se desprende de la vegetación, en
contraste con los olores de combustible de avionetas.
avionetas

6. Calidad visual: Se valora en esta unidad la calidad visual que

mantiene el fondo escénico.

7. Fragilidad visual: es una unidad que está muy expuesto a la

observación.

8. Potencial paisajístico: Es una unidad que puede ser destino de visita si

se organizara actividades y cursos de aprendizaje dentro del Batallón
de Selva.

9. Impacto ambiental negativo: Contaminación ambiental por la

presencia de gases y olores nocivos producidos por las avionetas.

421
 Plano 19.
Unidad administrativa 5. Unidad administrativa

1. Flora y fauna: La presencia de vegetación nativa de

selva se mantiene, pero el gran problema es la tala de
árboles cada vez más frecuente; al mismo tiempo se ve
un predominio de vegetación ornamental introducida
puntualmente en las viviendas y una escasez cada vez
p
mayor de fauna.

2. Predominio de elementos: En esta unidad ubicamos

componentes de tipo antrópico en combinación con
componentes bióticos, en este punto es importante
destacar la compra y venta de animales como monos,
loros, guacamayos.

3. Características visuales básicas: Esta unidad vista desde el

mirador se aprecia una composición focalizada,
predomina su color verde por la poca presencia de
viviendas, mantiene la forma bidimensional que se la
determina por la presencia de superficies que contrastan
en color y textura de la vegetación con el trazado vial, así
como también las formas cambiantes de las nubes en su
amanecer y atardecer que son vistos desde el interior de
esta unidad y que atrae la atención del observador. Es
dominante la presencia de la línea desde todos los
puntos altos que puede ser vista esta unidad; su textura se
manifiesta en grano grueso por la presencia de
vegetación alta y de follaje ancho.

4. Características de emplazamiento de vivienda: La

mayoría de viviendas que dan hacia la vía son aisladas
sin retiro frontal, y el resto son aisladas con retiro frontal.
Existe solo una vivienda que mantienen las características
de una vivienda shuar, las demás cambian totalmente
esta tipología y son de base cuadrada, de dos pisos,

431
 y sus materiales son la madera como componente
p principal
p p tanto en estructura como en pparedes y
sus cubiertas son de zinc. Podemos anotar que la edificación de la Municipalidad es la única
realizada de Hormigón armado y grandes vitrales de color azul que contrasta en todo sentido con
el entorno.

5. Características perceptuales: El cantar de las aves e insectos es el sonido que se escucha al

amanecer y al atardecer con las luciérnagas que además encantan con sus luces; los sonidos de
l
las ranas y los
l grillos.
ill Ell olor
l ded esta unidad
id d es ell de
d la
l humedad
h d d en combinación
bi ió con ell de
d la
l
vegetación.

6. Calidad visual: Es una unidad que se mantiene todavía con características naturales.

7. Fragilidad visual: Esta unidad está muy expuesto a la observación desde muchos puntos, por tanto
su fragilidad se vuelve alta.
alta

8. Potencial paisajístico: Presencia de masas vegetales, paisajes efímeros.

9. Impacto ambiental negativo: Presencia de una institución pública construida de hormigón armado
y vitrales grandes y azules.

441
 Cuadro Nº 1
Cuadro de valoración

Unidad a Predominio de elementos Calidad de Paisaje

Nº Valor Valor de
la que Tipo de Paisaje Complejidad Superficie y Actuaciones
Vistas Abióticos Bióticos Antropicos Total Diversidad Naturalidad Singularidad Total sobresaliente visual
pertenece topográfica límite de agua humanas
U.Q 1 Cerrado 1 3 1 1,7 1 3 1 1 1 1 1,3 1 4,0
2 Focalizado 4 5 3 4,0 3 5 3 5 3 3 3,7 5 12,7
3 Cerrado 1 1 1 1,0 1 1 1 1 1 1 1,0 1 3,0
4 Focalizado 3 3 3 3,0 3 5 3 3 3 3 3,3 5 11,3
U.B 5 Dominado 5 5 5 5,0 5 5 5 5 5 5 5,0 5 15,0
6 Filtrado 5 5 5 5,0 5 5 5 5 5 5 5,0 5 15,0
7 Focalizado 5 5 5 5,0 5 5 3 3 5 5 4,3 5 14,3
8 Focalizado 5 5 5 5,0 5 5 3 3 5 5 4,3 5 14,3
U.I 9 Focalizado 1 3 3 2,3 3 1 1 3 0 3 1,8 3 7,2
10 Focalizado 1 3 3 2,3 3 1 1 3 0 3 1,8 3 7,2
11 Focalizado 1 3 3 2,3 3 1 1 3 0 3 1,8 3 7,2
12 Focalizado 1 3 3 2,3 3 1 1 3 0 3 1,8 3 7,2
UP
U.P 13 Panorámico 3 3 1 23
2,3 1 3 1 1 0 3 15
1,5 3 68
6,8
14 Panorámico 3 5 5 4,3 5 5 3 3 0 5 3,5 5 12,8
15 Panorámico 3 5 3 3,7 5 5 3 3 0 3 3,2 3 9,8
16 Panorámico 5 5 3 4,3 5 3 3 5 0 3 3,2 3 10,5
U.A 17 Focalizado 3 5 1 3,0 5 5 3 5 3 3 4,0 3 10,0
18 Focalizado 3 5 3 3,7 3 3 3 3 0 5 2,8 3 9,5
19 Focalizado 3 3 3 3,0 3 3 1 3 0 3 2,2 3 8,2
20 Focalizado 3 5 3 3,7 3 5 3 3 0 3 2,8 5 11,5
21 Panorámico 3 5 5 4,3 5 3 5 3 0 5 3,5 5 12,8

U.Q= Unidad de quebrada Visuales positivas 10 a 15

U.B= Unidad de borde Visuales intermedias6 a 9,9
U.I= Unidad de intercambio Visuales negativas 0 a 5,9
U P=
U.P Unidad de pista
U.A= Unidad administrativa

Ver detalle de contenido de cuadro en Anexo Nº 7

451
PLAN

5.3 CRITERIOS DE INTERVENCIÓN

Los criterios fundamentales dentro de la propuesta de planificación paisajística que se

propone son los siguientes:

1. La diversidad, carácter y belleza del paisaje y la naturaleza, la disponibilidad de

recursos naturales, las especies animales y vegetales deben ser conservados de forma
duradera.

2. La identidad local debe ser rescatada

3. El paisaje debe ser entendido como una estructura de carácter integral, es decir,
precisar las relaciones dialécticas que se establecen entre el todo como estructura y
las partes que lo componen, de manera que estimule a la percepción del
observador.
5.4 ESTRUCTURA DEL PAISAJE
Teniendo presente los enunciados citados en la base conceptual y ratificándose en los estudios realizados
por Kevin Lynch, Gordón Cullen, Aldo Rossi, se propone una estructura basada en el sistema físico y
sistema perceptual.

Sistema físico

1. Subsistema de base geográfica

Partiendo del hecho que Taisha no cuenta con una estructura de paisaje de carácter integral y que está
dentro de una región de selva con bosques protegidos, y por tanto de una diversidad de fauna y flora, y
un relieve especial se propone una estructura que tenga muy presente el primer criterio de diseño que
dice lo siguiente: “La diversidad, carácter y belleza del paisaje y la naturaleza, la disponibilidad de
recursos naturales; las especies animales y vegetales deben ser conservados de forma duradera.”
Plano Nº 20
Estructura general del paisaje
- Enlazar elementos naturales como el Río
Wambimi la Quebrada Taisha,
Wambimi, Taisha y el Estero Unupi,
Unupi
así como las áreas de bosques que existen,
mediante ejes vegetales, para lograr un sistema
ininterrumpido de vida animal y vegetal.
- Conformación y control de impactos en
microclimas.
microclimas
- Recuperar el recurso hídrico.
- Inserción del río al centro poblado
- Enriquecimiento
q ambiental y una continuidad y
redoblamiento de algunas especies vegetales.
- Se plantarán especies vegetales con flor, semilla
o fruto para garantizar el alimento y por tanto
incremento de las poblaciones de aves.
- Apoyar los esfuerzos de las asociaciones para la
protección de la naturaleza.
- Determinación de área de suelo donde sea
factible la extracción de áridos.
 2. Subsistemas de cobertura
construida En este punto se quiere cumplir con el segundo criterio que menciona
lo siguiente: “La identidad local debe ser rescatada, en cuanto a
Plano Nº 21
formas tradicionales de ocupación”.
Espacios abiertos, enlaces y miradores,
conectores, y los espacios especiales del *La estructura de espacios
p Los espacios abiertos: Otro componente dentro de la estructura del
paisaje público. paisaje son los espacios abiertos cuyo objetivo principal es dar zonas de
disfrute y ocio en una distribución equitativa.

El Parque central como punto de origen, creación e identidad del

Cantón.

El parque urbano, que a más del parque central podría ser la que
genere vida comunitaria y las posibilidades de concentración de la
población en la unidad administrativa, con el incremento de canchas,
o en general zonas deportivas, juegos infantiles, caminos de recorrido,
zonas de ocio, inserción del agua.

Parques lineales que brotan desde la selva y hagan su presencia en las

márgenes de los ríos, quebradas, parterres, y franja de seguridad.

Los enlaces y miradores: El tipo de enlace de paisaje, son las

intersecciones que se generan en el cruce de algunos conectores de
paisaje.

En términos de Mirador, se ha dispuesto dos, el uno se ubica en la

intersección de la Av. Arutám y la Av. Etsa, y el segundo lo encontramos
en su extremo opuesto.

Conectores del paisaje: Los enlaces para este ámbito, son los accesos
al centro cantonal,
cantonal como son desde San José,
José La Libertad,
Libertad San Luís.
Luís

La Av. Arutam donde se recibe la visual de bienvenida cuando uno

baja de la avioneta., La Av. Etsa, y vías que conectan sitios de interés
paisajístico.

Conservar recorridos aéreos sobre el Cantón Taisha y p

por tanto cuidar
las visuales áreas que se vayan a proporcionar.
 • Cobertura edificada

Prácticas para las unidades administrativa y de intercambio.

Debe promoverse e incentivar el modelo de vivienda Shuar o Achuar.

mantenían el sistema de vivienda – huerto o vivienda – jardín. Un tipo de implantación aislada rodeada
de plantas tanto de huerto (yuca, papa china, maíz, camote, maní, achiote), árboles frutales
(mandarina limón,
(mandarina, limón guayaba,
guayaba zapote,
zapote toronja,
toronja papaya),
papaya) y plantas ornamentales.
ornamentales

La intervención urbanística que se desarrolle en el territorio tendrá en cuenta sus efectos paisajísticos,
deberá utilizar tipologías, morfologías y materiales acordes al entorno cuyo logro será un paisaje
estructurado, ordenado y de calidad.

Tratamiento en sus edificaciones: uso del color, uso de materiales del lugar,
g tratamiento de culatas,
evitar el uso del hormigón.

51 El tipo de implantación para los sitios que dan hacia la Av. Arutam se respetará como continua sin retiro
frontal; y para el resto de sitios se dará el tipo de implantación aislada con retiro frontal.

Las cercas y cerramientos de vivienda deberán ser vegetales y a una altura de 1.2 metro.

El tratamiento de las aguas residuales se recomienda sea abordado mediante proyectos ecológicos
(Ver recomendaciones en proyecto nº 8)

Preservar y restaurar intervenciones arquitectónicas que se han realizado con valores culturales, como
es el caso de la edificación de la Misión Salesiana como muestra de historia.

52

Foto nº 51. Representación de la

manzana. Se recomienda que cada lote
tenga un tipo de implantación aislada
con retiro frontal y con el huerto/jardín
alrededor de la vivienda.
Fotos 52: Ejemplos de cerramientos
vegetales.
3. Subsistema de Cobertura Vegetal

* Planificar de acuerdo a un orden de preservación de las distintas especies importantes. En relación con
las condiciones técnicas de arborización, el programa de siembra debe estar en concordancia con las
características ecológicas del área,
área además de los criterios paisajísticos.
paisajísticos

• Reservar áreas para realizar programas de reposición de árboles con especies que se encuentren
amenazadas o en vía de extinción y proponer zonas para la producción de especies nativas de una
manera técnica en un vivero.

• Destinar áreas de cultivo de árboles de especies maderables (caoba,

(caoba cedro,
cedro guayacán,
guayacán laurel,
laurel
pechiche), para que su madera pueda ser aprovechada en la construcción de sus viviendas y de
mobiliario, sin que esto afecte su entorno.

• Definir un programa de siembra a escala urbana que permita reforestar el espacio público y los
sectores de mayor déficit de cobertura arbórea vegetal.

• Proteger las áreas que están determinadas como áreas de reserva de bosques y áreas naturales,
mediante la implementación de normativas y multas que deben ser cumplidas con rigor, así como el uso
racional de los recursos no renovables.

• El programa de siembra masiva debe contemplar de manera especial y esencial el aspecto paisajístico,
el cual garantice la armonía entre el paisaje construido y la vegetación, respetando las escalas,
proporcionando la conformación ó espacial con identidad urbana en el caso en que el espacio urbano lo
tenga, resaltando las vistas interesantes.

• Crear zonas de cultivos de especies que pueden se vendidas y al mismo tiempo mejorar el huerto de
cada vivienda como: cacao, maní, jengibre, achiote, sangre de drago.
6. PROYECTOS

Plano Nº 22
IDENTIFICACIÓN DE PROYECTOS

- Los proyectos que se identifican se los define para rescatar
una identidad cultural que tal vez quedó enterrada con la
llegada de la Misión Salesiana.
Según las encuestas, conversaciones, entrevistas, fotografías,
recorridos aéreos y recorridos mantenidos en el área de estudio
se puede destacar precisamente una voz de auxilio en este
sentido. Que está pasando con lo nuestro?, como nos ha
afectado la globalización?, que ha pasado con nuestras
costumbres, creencias, con nuestro mundo de mitologías? Con
la reinterpretación de los elementos simbólicos a una visión
actual
t l cadad uno de d los
l proyectos
t es una respuesta
t a estet
llamado de auxilio que para el proyecto es una garantía de
aceptación.
Según la Paisajista Gloria Aponte ” El ser humano es, en
general, un desprevenido perceptor del paisaje. No obstante es
aquello que penetra al espíritu sin pasar por la razón,
razón tocando
las fibras más sensibles de los sentidos, lo que puede lograr ese
nexo aparentemente inexplicable entre el individuo y su
espacio vital; aquel que llamamos identidad. Lo que se quiere
conseguir es que esos proyectos sean de ese sitio y no una
copia de proyectos o como dice Garret Eckbo: “…buscamos
dos valores en cada p paisaje,
j , uno la expresión
p de las calidades
inherentes, nativas del paisaje, la otra el desarrollo de la
máxima vitalidad humana”
Valdría la pena recomendar a la hora de la planificación del
proyecto tener presente las sugerencias de diseño de William H.
White dentro de Project for Public Spaces quienes se preguntan
Como hacer un lugar con calidad? que nos permite evaluar
proyectos de espacio público considerados desde la
perspectiva del usuario. Se considera la calificación con nota 1
– 3 – 5 – 7 distintas variables que intervienen a la hora de
pensar, proyectar y desarrollar un buen espacio público.
Cuadro Nº 2
Variables de calificación de la calidad de Espacio Público
C lid d
Cualidad Pregunta
P t N t
Nota
Accesibilidad Se puede ver el lugar desde la distancia?
Está bien conectado con el contexto mediato o
esta rodeado de murallas lisas?
Contempla el lugar facilidades para personas con
limitaciones físicas?
Se puede usar más de un medio de transporte, por
ejemplo auto, bicicleta, moto, etc?
Estan las paradas de transito convenientemente
ubicadas según los accesos de los destinos?
Confort Da el lugar una buena primera imagen?
Hay suficientes lugares para sentarse?
Están ubicados estos asientos convenientemente
según las sombras y soleamiento?
Está limpio el lugar?
Se siente seguro el lugar, hay presencia de
cuidadores o guardias?
Hay gente tomando fotos?
Hay a qué sacarle fotos?
Dominan los peatones el espacio público?
Tiene un diseño adaptable a nuevos usos?
Tiene participación público-privada?
Actividad Hay gente usando el espacio o está vacio?
Es usado por gente de diferente edades?
Está la gente en grupos?
Hay distintas opciones de actividades para realizar?
Se puede percibir la presencia de una administración,
o es posible pensar que nadie está a cargo del lugar?
Se usa tanto de día como de noche?
Sociabilidad Es este un lugar que tú elegirías para encontrarte con un amigo?
Parece la gente conocerse por cara o por nombre?
Sucede que la gente trae amigos o conocidos a conocer el lugar?
Está la gente sonriendo?
Hacen contacto visual entre ellos?
Usa la gente con regularidad el lugar?
Hay un mix entre grupos étnicos y de edad que abarque
l ttotalidad
la t lid d d
de una comunidad?
id d?
Nota final
 1. Tratamiento de la franja de seguridad

Ubicación
Idea base de la p
propuesta
p
Se considera como idea de diseño el
tema del espíritu Arutam (ser que
existe eternamente una vez que ha
sido creado) y que para el Shuar
significa que no puede morir por
ninguna causa. Para esta
representación de lo infinito se toma
como base el caracol que es
entendido como el origen de la vida.
Este caracol, da origen a la
naturaleza y es transformada en
montañas.
Prácticas a realizarse
- Lograr definir convenios con el batallón de selva para trabajos de mantenimiento y ayuda a la
población.
- El diseño de la franja de protección tendrá una forma dinámica, de movimiento, y su material de
recubrimiento será a base de cubresuelos vegetales. Con éstas formas se logrará que el transeúnte
tengag un filtro p
para la obtención de varios p
paisajes
j q que se definen en el fondo escénico.
- Conseguir espacios con interés al recorrerlos. Se hace necesario el uso de las escalas,
proporciones y configuraciones del espacio.
- El uso de palmeras en la vía y vegetación arbórea en la franja crea una mayor armonía entre el
área del Batallón y la zona de viviendas y sobretodo se acentúa el uso de la escala en sus
diferentes componentes.
- Incluir en los equipamientos ciertas características de confort y de identidad, esto sobretodo en
cuanto a materiales se refiere, por ejm. Paja, madera, piedra, que son algunos de los materiales
usados por los Shuar y Achuar en sus viviendas.
Planta de franja de seguridad: con la disposición y tamaño de los montículos logramos un dinamismo en
sus aceras, espacios más amplios de concentración y de mayor calidad

La línea curva trata de recrear una representación de lo infinito, como representación del Arutam, Ser que representa la continuidad de vida.
Montículos de tierra en contraste con la forma relativamente plana que mantiene el centro poblado El recubrimiento es con cubresuelos vegetales.
Con el juego de escalas de la vegetación implementada más las texturas creadas tanto en recubrimiento de montículos, como de vías y aceras se consigue un
espacio más humano, más amplio y con una mayor calidad visual
En esta franja se disponen de bancas asentadas en los montículos.
A más de conseguir una armonía de
conjunto con la pista y el batallón de
selva, se logra conceder con estos
montículos un contacto más directo de los
usuarios con la naturaleza, ya que las
alturas que se plantean son para que las
personas accedan, se sienten, se
acuesten, los recorran, jueguen y disfruten
en este espacio. A más de esto la
distribución de árboles que les provee
sombra y les permite descansar.

Cubresuelo (maní) a ser

utilizado en los montículos
 2. Rehabilitación de fachadas y tratamiento de la Avenida Arutam

Ubicación
 Prácticas a realizarse

- Realizar un tratamiento y mantenimiento de todas las viviendas que dan frente hacia esta vía.

- Realizar un estudio y pproponer

p normativas de color q
que tome en cuenta los colores vivos y
representativos de su cultura.

- Incentivar y proponer diseños en retiros.

- Usar plantas ornamentales en macetas para mejorar las fachadas de las viviendas.

- Plantear formatos y tipos de letreros para ser usados en los locales.

- Lograr definir convenios con el batallón de selva para trabajos de mantenimiento y ayuda a la
población.

- Se construirán las veredas de 3 metros y ésta será de un recubrimiento de piedra pequeña de río.

- Dotar de sitios de sombra a los transeúntes de Taisha.

- Se debe incrementar lámparas ornamentales, bancas, basureros.

- Dotar de vegetación arbórea de follaje denso y con flor por motivos de manejo de fauna y un
manejo de una visual aérea.
aérea

- Conexión de transeúntes con la vegetación, eliminación de verjas y barreras.

Debido al trazo que tiene el centro poblado
cuyo elemento dominante es la línea, se trata
con esta propuesta de crear un contraste y
dotar de espacios dinámicos generando con
Las fachadas y jardines de las viviendas deben ser mejorados
su trazo sitios de concentración
con: tratamiento de color, cerramientos vegetales, incremento
y tratamiento de jardines, tratamiento de retiros.

La vegetación a ser usada en esta avenida es la palma de achu, la misma que le da el nombre al Achuar, y es este quien aquí les da la bienvenida.
Los colores vivos q
que tradicionalmente son usados
tanto por Shuar como Achuar son recuperados en
sus fachadas como respuesta a una identidad.

Como conclusiones del diagnóstico

g se tiene q
que esta
zona es de permanencia, es por esto que la
composición que se logra anima al transeúnte a
disfrutar de su estadía.
En las vías secundarias las veredas serán de cuatro metros, a cada lado. Aquí se sembrarán vegetación arbórea de follaje denso, en combinación con
árboles de flor de colores claros para conseguir una mayor presencia y contraste con el verdor de la selva.
Se implementará lámparas ornamentales, basureros y bancas.

La forma de las lámparas

ornamentales resulta de una
síntesis de un guerrero Shuar (en
amarillo) con su lanza como
símbolo primordial de defensa. Este
representa para su tribu la luz.
 3. Quebrada Taisha

Ubicación
Objetivos del proyecto

- Conservar la quebrada como una área con características

naturales.

- Articular esta área con otras de valor paisajístico y turístico.

- Conceder a la población una área de esparcimiento y recorrido.

recorrido

- Enlazar formalmente la zona del barranco – quebrada –

márgenes. Tubería de aguas servidas con salida
directa hacia la quebrada

Vista de la quebrada desde la vía

principal

El agua como elemento Botadero de basura en Eliminación casi total de vegetación

g
importante orillas de quebrada en las márgenes
P á ti
Prácticas a realizarse
li

- Eliminar las tuberías de aguas servidas que llegan a la quebrada.

- Eliminación y limpieza de malezas que eviten una visual positiva

- Incremento de especies de vegetación del lugar que ayuden a conservar el hábitat.

hábitat
Árboles o arbustos con flor o fruto como camote, papa china, achiote, con el fin que
atraigan ciertas especies de animales; es decir realizar un manejo de fauna.

- Determinar con tratamiento de piso o con el uso de vegetación una conexión de varias
zonas importantes

- Se utilizarán en las caminerías y mobiliario, materiales existentes en el lugar como madera

o piedra en sus diversas combinaciones y formas, esto con el fin de dar un proceso de
sustentabilidad al proyecto.

- Dotar de zonas de descanso.

- Realizar un proceso de educación y apoderamiento en los usuarios de cada proyecto

que se realice, para una mejor conservación y elaboración.

- Realizar un tratamiento, limpieza y mantenimiento de la zona del barranco.

- Vinculación y tratamiento de las viviendas existentes en el barranco con la quebrada y

sus márgenes.
 4. Tratamiento de la Avenida Etsa

Ubicación
bi ió
Memoria del proyecto

- Establecer conjuntos humanizados, en

el siguiente sentido:
Prácticas a realizarse
“No se sabe hoy día si el automóvil está
al servicio del hombre, o el hombre al - El revestimiento de la vía se lo mantiene de
servicio del automóvil. Deberían piedra de río.
río
establecerse límites para crear conjuntos
humanizados; en los cuales el hombre - Se realizarán aceras amplias que
tenga prioridad, sin que signifique esto la garanticen el recorrido del peatón. Estas
prohibición absoluta del ingreso de serán de 3 metros.
vehículos, ni una invitación a la
privatización del espacio público.”25 - Conceder a las ppersonas con discapacidad
p
rampas de acceso a los servicios públicos y
privados, éstas tendrán que ser determinadas
Las especies que más se van a usar son sin barreras.
el achu y la chonta. El achu por ser la
planta que originó el nombre Achuar y - En las aceras se incrementará mobiliario que permita tener sombra, así como también
es éste el que le da la bienvenida a su bancas.
territorio y la chonta cuyo fruto maduro
representa el mito de Uwi que señala la - En la zona de parterre se incrementará palmas de chonta y montículos de tierra con
estación de la abundancia en la selva. recubrimiento de kikuyo
Es decir el Achuar le da la bienvenida a
un mundo de abundancia. - Mantener presente el manejo de fauna en todas las especies de vegetación que se plantee.

- Se mantendrá un tratamiento y mantenimiento de todas las viviendas que dan frente hacia
esta vía.

- Incentivar y proponer diseños en retiros.

- Plantear normativa y realizar un estudio en cuanto a colores a ser utilizados en fachadas, así
como también en el formato y tipop de letreros q
que se utilizan.

- Se propone el diseño de un mirador en la zona alta de esta vía que se lo hará con materiales
de la zona. (chonta, guadua, piedra)

- En la Av. Etsa se debe cuidar de no tapar visuales como: paisajes efímeros que se presentan
en el amanecer y al atardecer y que son vistos desde zonas cercanas al edificio municipal
(Ver grafico)
Según una de las mitologías, la palma de chonta representa la estación de abundancia en la selva, y es por esto que la utilizamos, a más de su
esbeltez y belleza.
En el tratamiento de la Av. Arutam se especifica que el Achuar le da la bienvenida por medio del achu, y es en la Av. Etsa que podemos decir
que le da la bienvenida a la abundancia.
Se p
propone
p su distribución en g
grupo
p con el p
propósito
p de dotar sombra a sus transeúntes.

En el parterre central se ubican tres chontas con el propósito de conseguir un conjunto que apacigüe el intenso sol que se mantiene casi
constante en Taisha.
 Vista área de la Av. Etsa

Vista del parterre.

parterre Las personas pueden
p eden descansar en su
s interior
 5. Protección y recuperación del Río Wambimi

Ubicación
Objetivos del Proyecto - Protección y recuperación del Río Wambimi y sus márgenes.
- Proyectar
y como un espacio
p receptor
p de p
percepciones.
p

Prácticas a realizarse
- Recuperación y mantenimiento de las márgenes del río.

- Insertar el río al área urbana, que se dé el contacto con los ciudadanos.

- Tener contacto con el agua, sensibilización ante los sonidos, los olores de la tierra, de la vegetación.

- Estudio de impacto ambiental en las zonas donde se determinen como minas de explotación de áridos.

- Incrementar y mantener zonas de concentración.

- Normativa
N ti d protección
de t ió con sus respectivas
ti sanciones.
i

- Mantener las márgenes y los bosques naturales existentes y ampliar las superficies boscosas y arboladas,
mediante la protección, rehabilitación y regeneración de los bosques, la forestación de árboles, con miras
a restablecer el equilibrio ecológico y aumentar la contribución de los bosques al bienestar de la
humanidad y la satisfacción de sus necesidades.

- Planes turísticos y establecimiento de recorridos con propósitos didácticos.

- Combinar la estancia en las orillas del río con la posibilidad de recorridos en el bosque, en las zonas de
selva.

- Las caminerías q
que se p
propongan
p g deberán ser realizados con madera,, p
piedra,, o cualquier
q otro material
de la zona que se acople al entorno.

- Conexiones paisajísticas con otras redes naturales como la Quebrada Taisha y el estero Unupi.

- Educar y formar al personal correspondiente con el compromiso de proteger los recursos hídricos.

- Introducción de técnicas de participación pública, incluido un mayor papel de la mujer, la juventud, las
poblaciones indígenas, la comunidad toda.

- Fomentar programas de sensibilización.

- Establecer zonas de bosque de madera productiva para su posterior utilización.

6. Tratamiento del Parque urbano
M
Memoria
i del
d l Proyecto
P t

La idea base para este planteamiento es

la incidencia que tiene el agua en la vida
de un Shuar y Achuar; el agua
representada en Tsunki que es el ser
supremo del agua y que atrae la salud.
salud Lo
que se propone es hacer que el agua se
inserte a la tierra y sea parte de la vida de
sus moradores.

El objetivo de este proyecto es el siguiente:

- Conseguir un equipamiento que logre de

manera integral satisfacer los
requerimientos de recreación y ocio que
tiene la población.
Creación de una laguna, con cuya agua tengan contacto, puedan nadar, recorrerla. Se propone tres
lagunas enlazadas por canales y manejadas con formas curvas cuya representación es el inicio, lo
i fi it ell nacer a una nueva vida.
infinito, id

Prácticas a realizarse

- Insertar el agua en este lugar y concentrarlas en lagunas con el propósito de dinamizar su

actividad.
ti id d

- Se propone la entrada de agua provocando sonidos. Esto se lo hará en un canal que

contenga varios desniveles que provoquen el sonido en su caída y recorrido.

- En las lagunas se debe utilizar vegetación acuática suficiente que garantice la

disponibilidad de alimento para las especies de fauna (se recomienda la inclusión de peces)
y filtren el agua, a más de conceder un mejoramiento estético. No se debe utilizar algas ni
permitir que las plantas acuáticas ocupen más de un 20% del área de la laguna para evitar
los procesos de eutrofización (Acumulación de residuos orgánicos en el agua, que causa la
proliferación de ciertas algas, reduciendo el contenido de oxígeno)

- La creación de láminas de madera en volado para que la gente pueda sentarse y tener
contacto directo con el agua.
 Acceso al p
parque
q urbano

La naturaleza no tiene formas exactas, ni figuras

geométricas estrictas, la naturaleza es movimiento, son
altos y bajos,
bajos son oscuros,
oscuros son claros.
claros Y es con el uso del
bambú que se quiere representar una naturaleza viva.
Puente sobre los canales de acceso del agua. Su pasamano es realizado de bambú
 Se recupera el círculo, la forma curva, esta vez en medio de las lagunas. Montículos con cuevas o agujeros en las partes altas, que las
personas puedan acceder, tener contacto con el agua.

El acceso del agua desde el río se lo hará por un camino Recorridos que se establecen al interior de la selva. Estos deben
de bambú a los extremos, este canal debe ser asequible ser planificados con una visión turística educativa. En su
y con caídas de agua para producir sonidos recorrido debe especificarse si es posible nombres de
vegetación, si es nativa o no, que animal atrae, etc.
 7. Restauración y Conservación de la edificación de la Misión Salesiana

La misión salesiana es él único sitio que mantiene un

Capilla diseño de sus áreas verdes con achú

Visuales que se perciben desde el interior

de los portales de la edificación nueva.

Ubicación
Objetivos
j del Proyecto
y

-Conservar las edificaciones como parte importante del origen de Taisha

Prácticas a realizarse

- Realizar estudios de restauración para poder recuperar esta área.

- Conceder usos que permitan recorrer estos sitios y recordar su historia.

Campana venida desde Italia el 10

de Marzo de 1963

Alineación de achus (palmera de la

Area de encuentro antigua pero Edificación antigua en completo cual se deriva el nombre achuar)
muy bien conservada abandono
8. Tratamiento de los desechos

Diagnóstico

Siendo Taisha un Cantón que se encuentra sin conexión terrestre y en medio de áreas de reserva forestal
a nivel nacional,
nacional el tema desechos no debe quedar de lado y es por eso que se plantean tres de las
tantas formas que existe en la actualidad para reciclar.

Baño seco

Este proceso ecológico de tratamiento de desechos sólidos es

tomado de la experiencia del día a día del Ing. Agrónomo Ernesto
Lovato, en su vivienda ubicada en la zona urbana de la ciudad de
Cuenca, es decir en un clima que promedia entre 10-15ºC, y aquí
es oportuno manifestar que según estas condiciones han sido
utilizados los materiales y requerimientos de esta experiencia.

El Ingeniero Lovato manifiesta que si uno consume una buena

alimentación, todo lo que se desprenda de uno también será
bueno.

Baño seco ubicado en el

retiro frontal de la casa
El Espacio y los materiales para el baño seco:

El baño está construido de material igualmente de reciclaje como son mallas, triplex, zinc, éste se lo
realiza en el retiro frontal de 3 metros de su vivienda. Sus medidas son aproximadamente de 1.30m x
2.20m

En cuanto a materiales se necesita:

Un inodoro ecológico
Un urinario
Un recipiente con tapa para recolección de orina
Un recipiente para la tierra preparada
Un recipiente para la recolección de la deposición
Un inodoro ecológico Un urinario Un recipiente para la tierra preparada

Un recipiente
para
recolección
de
deposición
ubicada en
la parte baja
del inodoro

U recipiente
Un i i t para la
l orina
i
 D
Desarrollo
ll del
d l proceso

El recipiente esta listo para la mezcla y

el innodoro se lo lava

5 paladas de tierra 1 palada de aserrín predescompuesto

Mezclamos y queda listo para su Otro recipiente recibe los excrementos El recipiente se encuentra lleno
1 paladas de cal colocación en el innodoro luego de que son tapados con la preparación y listo para ser colocado en el
cada deposición. realizada. lombricultivo
Fertilizante líquido orgánico (FLO)

El recipiente para la orina es En la tapa del recipiente esta Se cubre esta área para que no
colocado en la parte baja del baño, acoplada las mangueras que bajan accedan ciertos animales como ratas
y en su interior se ubica un poco de desde el urinario. Una vez listo se
tierra de lombricultivo. tapa

Una vez que el recipiente de la orina 20 litros de agua

esta listo se lo retira del baño y se
coloca en un recipiente con tapa.
tapa
De este recipiente se utiliza para la
mezcla que es 1 litro de orina Y esta listo para ser regado en
las plantas
 Lombricultura “¿Por
¿Por qué hacer lombricultura en casa?

“Lograr que los ciudadanos y las comunidades comprendan las complejidades del medio ambiente y
adquieran conocimientos, valores, comportamientos y habilidades prácticas para participar eficazmente
en la prevención y solución de los problemas ambientales”

Tomando como punto de partida esta visión, existen tres elementos que justifican el por qué de trabajar
con acciones ambientales:

1. Es la basura, ahora conocida como RECURSO, uno de los problemas ambientales que más impacta de
manera negativa al entorno.
2. Es el aporte que cada ciudadano puede y debe brindar a la Comunidad y al Municipio local, ya sea
ensuciando menos, recolectando y clasificando en la fuente los desechos.
3 Es
3. E hacer
h suelo
l con los
l recursos orgánicos
á i
El Espacio, los materiales y
herramientas para la lombricultura:
Se puede desarrollar en uno de los retiros de la propia vivienda, en un espacio total de 5m2, el cual se va
a dividir en 4 partes, cada una de ellas de 1.25m2, con una pendiente del 1.5%, con el fin de permitir la
escorrentía del exceso de agua.
ESPACIO PAR A ESPACIO D E
CER NIR PRED ESCO MPOSICIO N

ESPACIO ESPACIO D E

1
LIBRE LL ENADO

1.25
1,3
5

El primer espacio (de predescomposición) es para recolectar los materiales procedentes de la poda de
plantas, del corte de gramado, los desechos del barrido de la calle, papeles, cartones y otros materiales
de fácil descomposición, estos no deben provocar olores que atraen la presencia de moscas.

El siguiente espacio está destinado para el llenado.

Espacio de predescomposición
 El tercero es para montar una malla en donde se cernirá el material proveniente, después de transcurridos
de 3 a 4 meses de descomposición.
descomposición
Y finalmente un cuarto espacio queda libre, este será ocupado en la fase de llenado, una vez que el
segundo bloque se haya completado.

Desarrollo del proceso

En un hogar conformado de 4 a 6 personas, más una mascota, se recolecta cada 7 días entre 15
a 20 lb.
lb de material orgánico que representa un 70 al 80% de los residuos de la casa.
casa

El recipiente que contiene los materiales orgánicos trasladamos al espacio de llenado en

donde se aplica una primera capa de 10 a 15cm de restos predescompuestos, aquí se siembra la
lombriz roja californiana, en una cantidad de 25lb de semilla de lombriz, contiene de 7000 a
8000 lombrices adultas, jóvenes, huevos.

Sobre esta capa depositamos los restos orgánicos recolectados de la semana, esparcimos el material y lo
humedecemos luego cubrimos con el material predescompuesto que no debe pasar de una capa
humedecemos,
mayor de 10 a 15cm
LLuego
ego se agrega los desechos retirados del baño seco,
seco en el caso de la experiencia
e periencia del Ing.
Ing Lovato
Lo ato es
producto de una semana de desechos.

Cubrimos nuevamente con el material predescompuesto, que puede ser desperdicios del jardín, que no
debe pasar de una capa mayor de 10 a 15cm.

Este proceso avanza desde la base hacia arriba para que exista la presencia de aire y se produzca un
proceso de descomposición y no de putrefacción.

Una vez llenado el bloque se continúa con el espacio inmediato, y así sucesivamente tomando un poco
de material que contiene lombrices de la parte superior del bloque llenado y depositando hacia abajo
para iniciar el nuevo llenado que debe alcanzar una altura de 1.20 a 1.50m