El documento asigna las funciones del coordinador interno del programa "Semillitas de Paz" en una escuela venezolana. Estas funciones incluyen fomentar una educación para la convivencia pacífica, constituir el programa "Semillitas de Paz" en la escuela, apoyar a las maestras en planificar y ejecutar actividades del programa, y promover la participación de la comunidad escolar en el programa para fortalecer lazos de convivencia pacífica. El documento asigna estas funciones a Marlyn Mayira Colucci como coordin
El documento asigna las funciones del coordinador interno del programa "Semillitas de Paz" en una escuela venezolana. Estas funciones incluyen fomentar una educación para la convivencia pacífica, constituir el programa "Semillitas de Paz" en la escuela, apoyar a las maestras en planificar y ejecutar actividades del programa, y promover la participación de la comunidad escolar en el programa para fortalecer lazos de convivencia pacífica. El documento asigna estas funciones a Marlyn Mayira Colucci como coordin
El documento asigna las funciones del coordinador interno del programa "Semillitas de Paz" en una escuela venezolana. Estas funciones incluyen fomentar una educación para la convivencia pacífica, constituir el programa "Semillitas de Paz" en la escuela, apoyar a las maestras en planificar y ejecutar actividades del programa, y promover la participación de la comunidad escolar en el programa para fortalecer lazos de convivencia pacífica. El documento asigna estas funciones a Marlyn Mayira Colucci como coordin
DIRECCION GENERAL DE EDUCACIN REGION EDUCATIVA ALTOS MIRANDINOS CONCENTRACION RURAL BOLIVARIANA "GARABATO POZO DE ROSAS-LOS TEQUES- EDO.MIRANDA
FUNCIONES DEL COORDINADOR INTERNO DEL PROGRAMA
SEMILLITAS DE PAZ Fomentar una Educacin para la Convivencia Pacfica en la institucin, asumiendo la escuela como espacio para la formacin de habilidades, hbitos, conceptos y vivencias que favorezcan en los nios, nias y su familia, el desarrollo de actitudes y conductas coherentes con la justicia, el respeto a los derechos humanos, la tolerancia, el dilogo y la resolucin no violenta de conflictos. Constituir Semillitas de Paz, en la institucin escolar. Apoyar a las Docentes de aula en la planificacin y ejecucin de las actividades alusivas a Semillitas de Paz. Propiciar actividades en las cuales se reflejen los trabajos de las Semillitas de Paz, en cuanto a los valores humanos: carteleras, murales, campaas, canciones, dramatizaciones, etc. Colaborar con las docentes de aula en la preparacin de los actos de juramentacin de Semillitas de Paz, as como en actividades en las cuales se represente a la institucin. Promover la participacin activa y responsable de la comunidad escolar, en la ejecucin del proyecto Semillitas de Paz, para el fortalecimiento de lazos de convivencia pacfica entre la escuela, la familia y la comunidad.
Se le asigna el cumplimiento de estas funciones desde: 16/09/2015
Hasta:30/07/2016 Es importante sealar que las mismas pueden cesar antes de la fecha prevista si se evidencia que el docente al cual se le asign la responsabilidad no est cumpliendo a cabalidad con las funciones dadas; as como tambin cuando por razones personales o particulares el docente manifieste su desincorporacin y/o cuando por necesidad de la institucin requiera que se incorpore a aula para garantizar el derecho primordial de los nios a la educacin. Recordando siempre que es un docente de aula, aun cuando est cumpliendo funciones especiales. Estos son cambios internos de la institucin, lo cual no garantiza su permanencia ilimitada dentro del plantel en la funcin asignada.
Cómo construir ambientes escolares y familiares saludables para la infancia: Creación de vínculos familia-escuela en el primer ciclo de educación en Bogotá
Garantizar Un Sistema de Protección Estudiantil. Lograr Una Estrecha Relación Entre Las Familias, La Escuela y La Comunidad. Procesos para El Verdadero Vivir Bien.