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Bertrand WARUSFEL
Spcialiste en droit de la proprit intellectuelle
Professeur agrg lUniversit de Lille 2
Marie PASQUIER
Mandataire europen en Marques et Modles
(OHMI)
Olivier CUPERLIER
Mdiateur
Matre denseignement lEFB de Paris
Jean-Pierre DURIEUX
Avocat honoraire
AVOCATS ASSOCIS
Anne-Hlne CARSIN
AVOCAT
Jean-Christophe GALLOUX
Michel MOREAU
Professeurs agrgs des facults de droit
CONSULTANTS
Madame la Ministre
de lducation nationale
110, rue de Grenelle
75007 Paris
Par courrier lectronique :
najat.vallaud-belkacem@education.gouv.fr
bernard.lejeune@education.gouv.fr
eleonore.slama@education.gouv.fr
Sabine JOUVE
Avocate au Barreau de Marseille
CORRESPONDANTE
FWPA, membre du rseau
Madame la Ministre,
En notre qualit de conseils du collectif EDUNATHON reprsentant notamment le Conseil
National du Logiciel Libre, lassociation PLOSS Rhne-Alpes et lassociation LA MOUETTE,
qui reprsentent ensemble plusieurs centaines de structures productrices de logiciels
informatiques dans le secteur de lducation, nous avons lhonneur de vous saisir en leur nom
dune demande de retrait de votre dcision de signer laccord pass le 30 novembre 2015 entre
le Ministre de lducation Nationale et la socit Microsoft France1.
La convention que vous avez signe porte sur cinq points :
lengagement dans une dmarche visant ladhsion une charte de confiance en cours d
rdaction pour assurer la protection de la vie prive et des donnes personnelles des lves et
des enseignants ;
laccompagnement et la formation des lves et des enseignants ;
la mise disposition de solutions pour une utilisation intelligente, facile et optimale des
quipements mobiles ;
une exprimentation pou lapprentissage du code lcole ;
une aide aux acteurs franais de le-education.
Bien que cet accord soit qualifi de partenariat , la nature des prestations proposes par
Microsoft France au sein de celui-ci conduisent penser quil aurait en ralit du tre qualifi de
1
http://cache.media.education.gouv.fr/file/Partenaires/17/7/convention_signee_506177.pdf
FWPA is a law firm registered at the Paris Bar
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Accueil et entre des bureaux : 8, quai du March neuf - Parking et Mtro : Chtelet, St Michel ou Cit
Ces prestations de formation correspondent des services et des produits qui sont aujourdhui
normalement proposs par de nombreuses entreprises et associations, et qui nauraient pas du
tre attribues autrement que par une procdure de mise en concurrence. .
De mme, la mise disposition de solutions pour une utilisation intelligente, facile et optimale
des quipements mobiles correspond :
la mise disposition de lcosystme Cloud de Microsoft (Office 365, Microsoft Azure
Active Directory, etc.) pour tous les tablissements scolaires du Plan Numrique lEcole
qui le souhaiteraient ;
la co-construction de situations exprimentales de dploiement sappuyant sur Office 365
ducation, MDM Intune et Microsoft Azure ACtive Directory ;
le dveloppement et lexprimentation dune plateforme universelle de collaboration.
L encore, ces prestations correspondent des services et des produits dont il existe de
nombreux concurrents sur le march et qui nauraient pas du tre attribus autrement que par une
procdure de mise en concurrence.
Enfin lexprimentation de lapprentissage du code lcole repose sur :
De la mme manire et pour les mmes raisons, ces diffrents produits et services auraient du
faire lobjet dune mise en concurrence.
Pour mmoire, le Code des marchs publics (ainsi que la nouvelle ordonnance n2015899 du 23
juillet 2015, en son article 1er) pose trois principes fondamentaux applicables tous les marchs
publics et accords-cadres, quels que soient le montant du march et la procdure qui leur est
applicable : libert d'accs la commande publique, galit de traitement des candidats et
transparence des procdures.
Ces principes, qui relvent des articles 6 et 14 de la Dclaration de 1789, ont valeur
constitutionnelle. (Cons. const., dcision n 2003-473, du 26 juin 2003). Ils s'appliquent tous
les marchs publics (CE Contentieux, 30 janvier 2009) et doivent permettre d'assurer l'efficacit
de la commande publique et la bonne utilisation des deniers publics, drive du principe du
consentement l'impt.
https://news.microsoft.com/fr-fr/2015/11/30/numerique-a-l-ecole-microsoft-france-renforce-sonpartenariat-avec-le-ministere-de-l-education-nationale/
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https://www.april.org/un-partenariat-indigne-des-valeurs-affichees-par-leducation-nationale
Jean-Baptiste SOUFRON
Bertrand WARUSFEL
bwarusfel@fwpa-avocats.com